實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文[通用4篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來(lái)的汽車是什么樣子的呢？
未來(lái)的汽車不需要人駕駛，它是由一臺(tái)萬(wàn)能電腦控制的。汽車外觀可以隨意改變，比現(xiàn)在的汽車時(shí)尚多了，在未來(lái)22世紀(jì)中，在馬路上看到紅白相間揮發(fā)紫色光芒的車不足為奇。
未來(lái)的汽車比現(xiàn)在方便多了。比如，你在濱海要去美國(guó)，那么你只需按一下右側(cè)的辯音系統(tǒng)，調(diào)成中文模式用普通話說(shuō)出美國(guó)紐約，不到十分鐘便到了目的地。再比如你想和熱橙汁，就可以按一下副駕駛左邊的白按鈕哪有上百種飲料。在選擇橙汁，然后按一下溫，一杯橙汁就出現(xiàn)在你眼前了。
還有，這種汽車還可以根據(jù)主人的心情調(diào)配汽車的顏色，比如你今天心情很好，就可以選橙色為汽車的'主色調(diào)，底邊可以加一些熱情奔放的紅色，活潑開(kāi)朗的黃色。比如你今天可以用金銀色為主色調(diào)很高雅，邊緣鑲紫色的小野花。
讀到這里，你也許會(huì)問(wèn)：這種車肯定耗很多油，很多電吧！不，你錯(cuò)了！只需一滴水，車就能開(kāi)到100千米左右。而且，一旦發(fā)生交通事故，安全氣囊會(huì)以0.00秒的速度全方位保護(hù)自己
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了吧！它就是80年以后的越達(dá)起亞新版！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有幾件令我很嫉妒的事，下面我跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我妹妹到我家來(lái)玩，她還帶著一只雪白的小貓咪。她跟我說(shuō)：“這是一只被丟棄的小貓，我看見(jiàn)了，就把它撿回來(lái)了。”我想憑什么她有這么好的運(yùn)氣？我也要！
有一天，放學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿著芭比娃娃在我面前炫耀，說(shuō)：“你看，這是最新一款芭比娃娃，是不是很想要呀？”說(shuō)完就笑哈哈地跑了。我好嫉妒，好嫉妒啊！
記得還有一次，老師在報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，報(bào)到我的.分?jǐn)?shù)時(shí)竟然才考了89分，唉……我看了一眼同桌，哇！97分！我的嫉妒又上來(lái)了，為什么就我考了89分呢？
當(dāng)我嫉妒的時(shí)候，我就會(huì)連看都不看那個(gè)令我嫉妒的人。但是，我們要克服嫉妒，怎樣才能克服嫉妒呢？就讓我來(lái)教你幾招吧：你可以去大哭一場(chǎng)，這樣可以平息嫉妒。還可以拿別人沒(méi)有的東西，在讓你嫉妒的人面前炫耀，可以使自己開(kāi)心一點(diǎn)。
其實(shí)，不嫉妒有許多好處，可以讓你覺(jué)得心情好一點(diǎn)，感覺(jué)天氣都涼了一些呢！讓我們?cè)谏钪卸嘈πΓ僖恍┘刀拾桑?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，那就是每個(gè)人的愛(ài)好。每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好是不同的，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)；有的人喜歡看書(shū)；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻對(duì)薩克斯情有獨(dú)鐘。
我喜歡薩克斯，因?yàn)槲矣X(jué)得薩克斯是最浪漫的樂(lè)器。它的音樂(lè)美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂(lè)器是無(wú)法比擬的'；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細(xì)，音色純正完美。聽(tīng)著薩克斯老師演奏的每首樂(lè)曲那么流暢那么優(yōu)美，我想：我要是能像老師一樣該多好！于是，我下定決心學(xué)習(xí)演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開(kāi)始學(xué)吹時(shí)真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進(jìn)入高年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我仍然每天堅(jiān)持練習(xí)薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因?yàn)槲蚁矚g，所以我有動(dòng)力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤(rùn)、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時(shí)累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書(shū)中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)了最有利于肺活量增長(zhǎng)的游泳。從那以后，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都堅(jiān)持游泳。功夫不負(fù)有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來(lái)越省勁，越吹越好聽(tīng)，我的內(nèi)心無(wú)比喜悅。
我終于戰(zhàn)勝了自己，成為學(xué)校樂(lè)團(tuán)薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽并獲得樂(lè)團(tuán)集體一等獎(jiǎng)和個(gè)人薩克斯一等獎(jiǎng)；獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院薩克斯九級(jí)考級(jí)證書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g薩克斯，所以我有動(dòng)力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
遺憾不多，但刻骨銘心。
———一顆亮而痛的星
十二歲，四千多個(gè)日子，遺憾不多，只有一個(gè)。
恨自己，恨自己小時(shí)識(shí)字不多，恨自己小時(shí)記憶力太差，恨自己的不懂珍惜。
如果說(shuō)，小時(shí)的我識(shí)的字能再多些，那也不會(huì)忘記我第一個(gè)老師的名字。老師姓尹，最清楚的就是她的姓了，可她的名，六年時(shí)光逝去，我也沒(méi)能將它想起。如果說(shuō)，我的記憶再牢一些，也不至于忘記她的名，她的容貌。記憶中的她就只有長(zhǎng)發(fā)飄飄。
不知小時(shí)的記憶力都用到了哪里，關(guān)于尹老師的事情，仿佛并不知道多少，但我知道，她很辛苦，所有的科目都是她來(lái)教；我知道，我與好友去她家問(wèn)她問(wèn)題，她不嫌打擾，細(xì)心的向我們解答；我知道體育課上，她帶我們玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠，在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上。
記得最清楚的一次，就是與同學(xué)們分離，尹老師只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你是我教過(guò)的最好的`學(xué)生。”這個(gè)在城市里被支教過(guò)來(lái)的老師，放棄了自己青春年華的大好時(shí)光，選擇留下陪我們童年一起成長(zhǎng)。
這個(gè)寒假，聽(tīng)表妹說(shuō)她的語(yǔ)文老師姓尹。時(shí)光就是這么奇妙，想去尹老師的家時(shí)，卻被懦弱困住腳步，當(dāng)感覺(jué)自己已經(jīng)放下這個(gè)包袱時(shí)，我的心卻是否定的。來(lái)到了我以前的學(xué)校，直奔辦公室。來(lái)到辦公室前，卻又停下了，我又一次停下了腳步。我不想打擾她了，看一眼便滿足了。我看見(jiàn)了她的背影，流著淚，離開(kāi)了。雖然聽(tīng)說(shuō)尹老師回到了天津老家做老師，可我并不相信。不知道這個(gè)背影是不是尹老師，可是我知道，她還記得我，我還記著她。
兩千多日的遺憾，被一滴淚抹去。
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