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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-25 15:53:34 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字

三年級(jí)的作文300字 篇1

  父母愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)價(jià)的,父母全身心地愛(ài)著自己的孩子,一味地付出,不計(jì)報(bào)酬。

  記得有一次,我把家校聯(lián)系本里面的作業(yè)都做完后,媽媽就故意叫我和朋友一起去下面玩耍。我一下去,媽媽就飛快地走到爸爸面前說(shuō):“今天是兒子的生日,這孩子自己都忘了,我們給他一個(gè)驚喜怎樣?”爸爸神秘一笑就飛快地跑下樓,趁我不注意,偷偷地走到蛋糕店,買了可口的`大蛋糕和裝飾品。媽媽馬不停蹄地打電話給朋友們,并精心準(zhǔn)備著美味的菜肴……

  我在下面和伙伴們玩到太陽(yáng)下山,才被媽媽叫回家。我一到家,就發(fā)現(xiàn)家里十分暗,突然燈都亮了起來(lái),好漂亮的餐廳,氣球彩帶飄揚(yáng),桌上放著許多美味的佳肴,中間還有一個(gè)十分誘人的水果蛋糕,這是咋回事?我抓抓腦瓜冥思苦想。突然,我的親朋好友從房間里跳出來(lái),還為我唱起了生日歌,此時(shí)我才恍然大悟:媽呀,怎么練自己的生日都忘了。那一刻,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人,我激動(dòng)地一把抱住媽媽。

  父母給了我生命,給了我快樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)記得,我也會(huì)珍惜這份愛(ài),盡自己的努力做好每一件事!

三年級(jí)的作文300字 篇2

  今天,我來(lái)到了植物園。大自然中我有許多朋友,其中我和樹木的關(guān)系最密切了。

  樹木能保護(hù)生態(tài),美化環(huán)境。只有在有樹木的地方,才會(huì)讓人感覺(jué)到郁郁蔥蔥,生氣昂然。如果地球上沒(méi)有了樹木,一切就會(huì)變成光禿禿的,死氣沉沉。樹木不但可以美化環(huán)境而且能凈化空氣。一片片樹林就是一個(gè)個(gè)天然的氧氣制造工廠,一棵棵樹木就是一位位制造氧氣的工程師。因?yàn),樹木在?yáng)光的照射下,能產(chǎn)生光合作用,吸入二氧化碳吐出氧氣。人們?cè)诖髽湎滦菹⑼嬗螒颍梢跃癖对觯眢w健康。

  樹木還是保護(hù)土壤的勇士。樹木的根深深地扎入土壤里,就像無(wú)數(shù)只巨手牢牢地抓住土壤。下暴雨時(shí),他們就像牢不可催的長(zhǎng)城,不讓雨水把土壤沖走。但是,有些人為了私利、賺錢,亂砍亂伐樹木,導(dǎo)致在下暴雨時(shí),雨水把土壤沖到河里,河水溢了出來(lái),發(fā)生洪災(zāi)。人們的生命和財(cái)產(chǎn)都受到了損失。所以,樹木對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。

  樹木還為國(guó)家建設(shè)提供了大量有用之材。我們可以在高樓大廈和舒適的房里看到樹木的'身影,在我們生活的每一個(gè)角落里都能發(fā)現(xiàn)他的足跡……。

  樹木能使人們?cè)诮】档沫h(huán)境中生活,使我們擁有一個(gè)幸福美好的家園。讓我們都和樹木成為好朋友,愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它吧!

三年級(jí)的作文300字 篇3

  書是我們的良師益友,俗話說(shuō):“一日無(wú)書,百日荒蕪,今天我就來(lái)講一講我與書的故事。

  記得有一次,我和媽媽去書店買書,我拿了一本我最愛(ài)看的《淘氣包馬小跳》這本書,一回到家,我就馬上拿出這本書慢慢地閱讀起來(lái),不久就進(jìn)入了故事的人物,快要吃飯了,媽媽就叫我吃飯,我邊看邊笑了,于是媽媽開(kāi)始揪我的耳朵,一邊揪一邊對(duì)我說(shuō):“吃飯時(shí)間到了快吃飯,吃完再看。”剛放下筷子,我又到了我的`書房拿起書看了起來(lái),可是,爺爺在喊我:“剛吃完飯要休息一會(huì)兒,這樣對(duì)眼睛不好。我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爺爺又在叫我,我走了出來(lái),趁媽媽和爺爺沒(méi)注意,我又走進(jìn)了書房繼續(xù)看書。

  《西游記》這本書我已經(jīng)看過(guò)很多遍了,孫悟空是石頭中出來(lái)的一只猴,他還是花果山的猴王,大鬧天宮時(shí)他敢作敢為。后來(lái)保護(hù)唐僧去西方取經(jīng),并且對(duì)師傅很尊敬,唐僧在他們的保護(hù)下順利達(dá)到了西方完成了任務(wù)。

  書是那些人物和優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言總是吸引著我,最近媽媽又給我買了一本《曾廣賢文》的一本書,這本書里有很多古時(shí)候的故事,比如說(shuō)老父折技,梁上君子等各種各樣的故事,讓我愛(ài)不釋手,我都讀了幾遍了。

  我喜歡書,書不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),書就是我生命的一部分。

三年級(jí)的作文300字 篇4

  星期天,我和爸爸路過(guò)玉泉花鳥市場(chǎng),在這里,我看到了許多可愛(ài)的小金魚。

  小金魚的頭部不是很大,但非常光滑。頭頂?shù)难劬Υ蟠蟮模墓牡,水汪汪的,就像黑珍珠,正好奇地看著?lái)往的'顧客,好像在說(shuō):“看我們多可愛(ài)呀,快把我們帶回家吧!”小金魚身上布滿了色彩艷麗的鱗片,就像穿上了彩色的鎧甲,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮。

  小金魚游動(dòng)的時(shí)候特別可愛(ài),它們擺動(dòng)著漂亮的尾巴,時(shí)而上時(shí)而下,一會(huì)兒向左游,一會(huì)兒向右游,自由自在,好像在向人們展示它們優(yōu)美的舞姿。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴左右擺動(dòng),是在掌控方向,它們的魚鰭上下擺動(dòng),自己便浮了起來(lái)。我終于真正看到并知道了:小金魚的魚鰭和魚尾的作用這么大。這些知識(shí),以前我只是在書上看到過(guò),今天可算是證實(shí)了。

  當(dāng)主人拿著食物走向它們的時(shí)候,它們就一窩蜂的游了過(guò)去,身體浮出水面,小嘴一張一合,好像在向主人要吃的,全沒(méi)了剛才跳舞時(shí)候的優(yōu)雅的樣子。主人把魚食灑在水面,它們就會(huì)馬上游向食物,搶了起來(lái),誰(shuí)也不服輸。一場(chǎng)爭(zhēng)奪食物的搶食大賽上演了。看著小金魚們有趣的樣子,我都忍不住笑了。

  小金魚可愛(ài)又有趣,我喜歡小金魚。

三年級(jí)的作文300字 篇5

  我的爸爸做事總是拖拉他的口頭禪就是“等一下”,記得有一次媽媽叫爸爸把碗給洗完,爸爸卻看著手機(jī),不理我們,還不緊不慢,眉頭皺著說(shuō):“碗我會(huì)洗的,等一下。”媽媽就大吼大叫說(shuō):“快一點(diǎn)去!”用手指指廚房,爸爸只好站起來(lái)去洗碗,臉上一副悶悶不樂(lè)的.表情。結(jié)果洗了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有洗完,原來(lái)在看手機(jī),看被發(fā)現(xiàn)了,只好認(rèn)認(rèn)真真地洗。

  還有一次,媽媽叫他洗衣服,可爸爸又專注在看手機(jī),過(guò)去一看,在打牌,我大聲喊了一聲:“快去!”爸爸又一副眉頭緊鎖的樣子,而且慢慢的說(shuō):“等一下,等我把這一盤打完再去。”我搖了搖頭,顯得十分無(wú)奈。等爸爸到了陽(yáng)臺(tái),我想:哎!爸爸這個(gè)人也太拖拉了吧!半天過(guò)去了,我跑到陽(yáng)臺(tái)問(wèn):“好了嗎?”“沒(méi)有,快了。”洗好了,我對(duì)爸爸說(shuō):“以后動(dòng)作要快。”

  爸爸去上廁所,十五分鐘過(guò)去了還沒(méi)有出來(lái),他是躲在衛(wèi)生間看報(bào)紙;讓他去拖地,2個(gè)小時(shí)在家里,沒(méi)拖。我每次問(wèn),他都慢慢說(shuō):“等一下吧!蔽倚南耄哼@個(gè)“等一下”可真不好呀!

三年級(jí)的作文300字 篇6

  關(guān)于童年的游戲,有很多,比如:?jiǎn)文_抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是:上樓梯。

  記得二年級(jí)課間活動(dòng)時(shí),我和陳家裕,徐源鴻,還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規(guī)則是:石頭剪刀布贏的一方,先爬樓,每人每次跨一步(但可以跨多個(gè)臺(tái)階,只要腳夠長(zhǎng)),平手呆在原地不動(dòng)。我們從一樓開(kāi)始,第一次是陳家裕贏了,他是反著跨了一大步,這個(gè)動(dòng)作我都不會(huì)呢,第二次是徐源鴻贏了,她也跨了一大步,第三次,第四次……漸漸的拉開(kāi)了距離,劉澤微沮喪的'說(shuō):“我的運(yùn)氣怎么這么差呀?”我望了望原來(lái)她才走了八格,“你要努力哦!”我說(shuō):“哈哈!”,陳家裕得意洋洋的說(shuō):“我快到終點(diǎn)了,你們快點(diǎn)!”不知不覺(jué)上課鈴聲響了,我們跑回教室準(zhǔn)備上課,徐源鴻說(shuō):“下節(jié)課繼續(xù)玩這個(gè)游戲!

  可能別的同學(xué)覺(jué)得不好玩,但我們卻樂(lè)此不疲。終于下課了,我們又走到樓梯邊開(kāi)始了上樓梯的游戲。

  雖然我輸了,但我還是很開(kāi)心。童年的生活多美好,童年的時(shí)間要珍惜。

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