五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
天使不會眷顧你很久，只有努力，才會成功！
——題記
我，失敗了！
天黑了，淅淅瀝瀝的小雨在天空中紛紛揚揚，寒風凜冽。紅腫的雙眼，在雨中不斷狂奔的雙腿！反反復復的思索，沉默，被越來越多的人遺忘，不知前方在何處，不知目的地在哪兒，無比頹廢，四周光芒四射！迷茫，黯淡包圍，只擁有那陰霾的天空和無盡的失落被天使拋棄了
不想再看到嘲諷的目光，冰冷的眼神決堤的淚水終于沖破眼眶，滾落臉龐，天使不在眷顧我！我，失敗了！沒有人理解我失敗時的悲傷與心痛，周圍那卑微的微暖，少得可憐！依舊溫暖不了我的悲傷，考試！反反復復的'考試！考到麻木。每一次的勝利，更映襯出我這次的不堪！我被天使拋棄了！苦口婆心的話語還在腦海中回蕩，失望的面孔還在眼前放映！如同一把匕首刺入心扉，痛到麻木！它在一遍一遍的提醒我，我失敗了
我失敗了，我不再擁有許多，只這一次，便將我否定，我的驕傲，被別人踩在腳下；我的自尊，被人踐踏；只因，我失敗了。我不再擁有鮮花和掌聲，不再擁有羨慕的目光和那充滿希望的眼神
天使不會眷顧你很久，只有努力，才會收獲成功的果實！她說。
漸漸地，我明白了，只要努力，一切皆有可能！我不再頹廢，不再悲傷，只期待下一次的考試，我會以全新的面貌出現在人們的視線里！
馬冰宇，加油，奮斗，Fighting！！！！！
五年級作文 篇2
俗話說：沒有規矩，不成方圓。在我們的日常生活中國有國法，校有校規，家有家風。而我們家的家風是：熱愛讀書、享受精神陶冶。
憶往昔，每每走進爺爺的屋里，我就會看到那個大大的書架，書架上整整齊齊地擺滿了各類書籍，那時的我，雖不認識字，但從他靜靜地坐在書桌前，戴著老花鏡看書的專注神情，我就感覺到書中肯定有吸引人的東西，要不他怎么一拿起書就愛不釋手、讀的那么津津有味呢？媽媽脫掉白大褂回到家，閑暇之余就翻書，有時還聽到他們談論什么理論實踐等深奧的問題。這一切我都看在眼里，
上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開始看繪本故事。我第一次從書中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的話語，常常叫我廢寢忘食。從那時起，我愛上了讀書，書成了我形影不離的朋友。
看今朝，我是一名小學生了，那些繪本故事已不能滿足我讀書的欲望。為了讀到好書，我每天放學的第一時間就去博通書社還書、借書。回到家我一寫完作業，就迫不及待地捧書閱讀。《狼王夢》讓我知道了動物間的.弱肉強食和母愛的無私；《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個正直、勇敢、機智、堅強的好少年，《上下五千年》讓我領略了古人的高尚品德和對昏君的無奈與氣憤
而如今，我已經讀五年級，閱讀的書多了，并從書中汲取了豐富的知識。在老師眼里，我是一位品學兼優的學生，在四鄰八舍和遠親近友眼里，我是一個知書達禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個誠實守時的孩子，在同學眼里，我是一樂于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評價，我暗喜好家風的潛移默化。
展未來，讀書不僅影響到個人、家庭，還影響到整個民族，整個社會。如今，社會各界人士，紛紛慷慨解囊捐書助學。正能量得以傳遞，如再加上好家風熏陶，那么咱們的社會風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加輝煌。
五年級作文 篇3
一天，一艘大輪船在海上航行。船長菲菲指揮著水手們前進的方向。突然，一陣暴風雨襲來，狂風吹著一陣陣海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱著救生圈漂到了一個不知名的小島上。
菲菲看著散落一地的船板，很傷心。他們準備齊心協力地把船拼好。大船的設計圖紙在菲菲的寶箱里，他們找到寶箱后，把圖紙拿出來仔細研究。菲菲驚訝地發現，少了幾個關鍵的零件。這下慘了，船是拼不好了。菲菲想：沒有了船，我們怎么回去呢？
菲菲看到船上的帆連在一起，像個巨大的.翅膀。他想：我們怎么不試試，飛回去呢？水手們同意了菲菲的意見。大家合伙把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅桿綁在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身體，用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個像梯子一樣的東西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飛機的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機終于拼好了！菲菲太高興了，他和水手們開著會飛的輪船，高高興興地回家了。
五年級作文 篇4
它，散發著縷縷溫暖的光芒，像冬天里的一把火，給予人類溫暖和熱情；它，默默無聞，無私奉獻，從不向人類索取任何東西，卻時刻給人們帶來希望和快樂。它那無私的精神，是我們學習的榜樣，它就是太陽！
太陽給了我們溫暖，春天，當第一縷陽光照向大地，小河上的冰雪融化了，河水嘩啦啦的響，好像是在慶祝春天的來臨，鴨子在河水里梳洗著自己的羽毛，悠閑地在水里游來游去；鄉村里，泥土消融了，種子發芽了，農民伯伯的臉上露出了燦爛的笑容；在花園里，花兒都褪去了原來的晦澀，綻開了美麗又嶄新的花瓣，有黃的、紅的、白的、粉的，美麗極了。
在汶川大地震時，“轟”的一聲，樓房倒塌了，許許多多的小朋友被壓在了廢墟下。當清晨第一縷陽光透過廢墟的殘磚破瓦的縫隙，照在他們的臉上，他們又燃起了生的希望，我一定不要哭泣，保持體力，爸爸媽媽一定在外面等著我的生還，我一定不能放棄……
在美麗的花園里，春天的`足尖落到了花兒的身上，各色各樣的花開了，只有在角落里不起眼的菊花默默哭泣，當太陽的陽光落到了它的臉上，它想：等秋天來了，我一定要比它們更加美麗。果然，等秋天來了，花園里的花都敗了，只有菊花一枝獨秀，看來太陽給了我們希望呀！
太陽不僅給了我們希望，還給了我們快樂，在課間十分鐘，我總有許多游戲和太陽一起玩，玩踩影子，玩各種動作的影像，都是很好玩啊！
啊，它，散發著縷縷溫暖的光芒，像冬天里的一把火，給人類溫暖和熱情，它，默默無聞，無私奉獻，從不向人類索取任何東西，卻時刻給人們帶來希望和快樂，它那無私的精神，是我們學習的榜樣，太陽，我贊美你！
五年級作文 篇5
在我們班里有許多的人才呢！有“書法家”、“舞蹈家”、“鋼琴家”、“畫家”等等。這次我要介紹的是“歌唱家”。
別看他長得個子不高，瘦瘦的，但唱起歌來聲音可響亮了。
午飯吃好，男生有的圍在一起下棋，有的在玩卡片，而女生則大多坐在座位上聊天。只有一個人例外，這位就是我說的“歌唱家”了！
他“噌”得從座位上站起來，我心里想：看來他又要一展歌喉了。嘿！還真沒錯！只見他清了清嗓子，一只手放在腰邊一只手放在胸前——這可是他的招牌動作。開始在教室里“巡演”了，每次唱的歌都是《海闊天空》，所以自然十分熟練。每走過一個座位，都會用手在某一位同學的桌子上敲打節奏，男生都不屑一顧，而女生卻不同，會厭煩地把他的手從自己桌上推開，但他都無所謂啦，因為已經沉浸在自己的音樂中了。
他已從第三大組走到垃圾桶旁了，他隨手抓起一個掃帚，把它當作吉他來彈。樣子可有趣了，雙眉擰成疙瘩，緊閉著眼睛，用力搖晃著頭，身子向后一傾一仰的，十分投入的樣子，可是我擔心的還是他剛吃過的.飯會吐出來。
過了好一會兒，他才走到了講臺上。在講臺上打節奏，比在座位上打節奏聽得更清楚了呢！許多女生聽了都不耐煩地捂住耳朵，可男生們就不一樣了，竟和他一起唱起來。這簡直就是《海闊天空》的大合唱！
這位“歌唱家”每天都會唱歌，許多男生也被他帶動了。每天的《海闊天空》大合唱幾乎成了我們班的常事了。
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