八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著那凋零殘破的楓葉，泛黃的顏色像落魄的詩(shī)人的臉，無(wú)力地在風(fēng)中顫抖著。

　　這不禁讓我聯(lián)想到我們的青春，每天從早到晚一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，還不如這殘破的楓葉來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。青春就要這要逝去了嗎？

　　恍然間，透過(guò)朦朧的'早氣，仿佛聽(tīng)到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過(guò)去，沿著青石臺(tái)階向上走，歌聲近了，那聲音美妙得像蒙娜麗莎的微笑；在樹(shù)枝分分叉叉的遮擋后，我看見(jiàn)了像是亭子的檐角，聲音好像就是從那里發(fā)出來(lái)的。

　　走進(jìn)那座亭子，眼前的一切讓我震撼！老人們把原本不大的亭子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們每個(gè)人手中都拿著歌譜，認(rèn)真的享受的歌唱著。那歌聲如山間流動(dòng)的清泉，如佇立天邊的高山，像春風(fēng)呢喃的細(xì)語(yǔ)，似雨滴落地的歡暢……大自然也被這歌聲吸引了！鳥(niǎo)兒飛上枝頭靜靜的聆聽(tīng)，風(fēng)兒在亭子外不斷的盤(pán)旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不約而同的笑了起來(lái)，陽(yáng)光灑在她們泛白的發(fā)梢上，那么的溫暖，伴著那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得陶醉其中。

　　這對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)青春的追求，對(duì)美好的向往，對(duì)快樂(lè)的執(zhí)著，足以讓整個(gè)宇宙向他們鞠躬!原來(lái)，只要對(duì)生活有希望，青春永遠(yuǎn)不老！它會(huì)夾雜在我們的喜怒哀樂(lè)之中，和我們一起成長(zhǎng)吧，一起經(jīng)歷人生。

　　我依依不舍地離開(kāi)亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)，向我們招手，向我們微笑，展現(xiàn)著它們?cè)谇镲L(fēng)中的嬌美的身姿。

　　這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫(xiě)了一份青春的答卷。心在跳動(dòng)，青春就仍是孩童。

八年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)個(gè)方塊是文化的積累。一行行詩(shī)句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來(lái)的智慧的凝結(jié)。一行行的話(huà)語(yǔ)如同琴弦，奏出了一首首打動(dòng)人心的樂(lè)章。它們至今還在我耳邊回響。

　　高高的泰山，是誰(shuí)立誓攀登？寂靜夜晚，是誰(shuí)共賞美景？南山的豆田，是誰(shuí)放棄了功名？西湖亭心，是誰(shuí)在思憶故國(guó)？天下為公，又是誰(shuí)心中的向往？這些，語(yǔ)文告訴了我們，歷史告訴了我們，語(yǔ)文記下了歷史。

　　孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關(guān)羽的凜然正氣，唐太宗的以人為本，孔子說(shuō)的天下為公這些是語(yǔ)文讓我們知曉。歷史是一本大書(shū)，但它是由語(yǔ)文去書(shū)寫(xiě)。歷史是一架鋼琴，但它需要語(yǔ)文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語(yǔ)文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語(yǔ)文去品嘗。語(yǔ)文用它的筆墨在歷史上寫(xiě)出了亂世的殘酷紛爭(zhēng)與天下的人性。

　　看見(jiàn)了嗎！去那塞外，“領(lǐng)略大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時(shí)分，不見(jiàn)曦月。”的奇麗景觀(guān)；去登臨泰山，去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的氣魄。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的美景。那是語(yǔ)文用筆墨以字的.方式在我們心中所勾勒的景象。

　　聽(tīng)，那是武松打虎的咆哮，詩(shī)人仰空的長(zhǎng)嘆，霸王最后的怒吼，屈原無(wú)奈的嘆息。聽(tīng)！那是包公無(wú)懈可擊的推論，孔子天下為公的話(huà)語(yǔ)，孔明最后一聲婉轉(zhuǎn)的嘆息。那是語(yǔ)文的聲音。

　　語(yǔ)文在何處，語(yǔ)文在心中。

八年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，“娃娃”這個(gè)名字就注定了要伴隨著我一生。天涯海角，永不摒棄。

　　1998年1月份，伴隨著那一聲響徹云霄的哭聲，我出生了。這個(gè)突如其來(lái)的女孩的降臨，讓我的家人歡喜不已。當(dāng)然，最寵我的是足以讓我愿意隨時(shí)為她奮不顧身的外婆了。

　　也不知是什么原因，外婆給我取名“娃娃”。聽(tīng)著外婆親切地一遍又一遍的呼叫著這個(gè)將伴陪我一生一世的“娃娃”時(shí)，我總會(huì)帶著孩子的奶聲奶氣以最快的反應(yīng)回應(yīng)一聲：“我在這呢。”

　　出生后的前幾年中，我一直生活在外婆的懷抱中，享受著那一份令人依賴(lài)的溫柔。

　　當(dāng)早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照的時(shí)候，外婆總會(huì)輕輕地坐在床邊說(shuō)：“娃娃，起床吧！”當(dāng)上午，CCTV-少兒頻道開(kāi)始的時(shí)候，外婆總會(huì)隔著客廳老遠(yuǎn)的說(shuō)“娃娃，智慧樹(shù)開(kāi)始了！”當(dāng)正午，外婆從廚房系著小圍裙端著飯菜出來(lái)的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)：“娃娃，快來(lái)，吃飯了！”，當(dāng)中午吃過(guò)飯，外婆幫我包裝好后，準(zhǔn)備去隔壁的小妹妹家去玩，總會(huì)抱起我說(shuō)：“娃娃，走咯！”當(dāng)夜晚，外婆又會(huì)把我抱到床上，唱著那一首歌謠：“娃娃哭，娃娃笑，娃娃現(xiàn)在要睡覺(jué)；娃娃乖，娃娃好，早睡早起身體好！”然后一個(gè)溫暖人心的吻落在了面頰后，我就昏昏欲睡了。

　　我還清楚地記得外婆每天抱著我在諾大的院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去逗我開(kāi)心；每天放好熱水還有一大堆的洗浴玩具為我洗澡；每天早晨起床后讓我坐在鏡子前給我扎小辮子；每天晚上起來(lái)給我蓋被子；在我被媽媽呵斥的時(shí)候她轉(zhuǎn)過(guò)身去教訓(xùn)媽媽幫我出氣；在我寂寞的`時(shí)候給我唱兒歌，教我繡手帕；在我生病的時(shí)候，小診所關(guān)門(mén)，急得掉眼淚；看到我拿回家里一張張獎(jiǎng)狀的時(shí)候的含著眼淚獎(jiǎng)勵(lì)我；為我買(mǎi)一件又一件的花衣服，一雙有一雙的小花鞋；為我從超市里買(mǎi)來(lái)大包小包的零食；在我餓的時(shí)候給我做飯，在我渴的時(shí)候遞杯酸奶；在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也粮裳蹨I；在我氣餒的時(shí)候?yàn)槲壹佑停�給我信心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事不能忘記，一聲又一生的“娃娃”縈繞在耳邊。

　　不管自己被疾病折磨的多么生不如死，看到我依然會(huì)笑的合不攏嘴，把我疼到骨子里的外婆啊，還是狠心地丟下我獨(dú)自去了另一個(gè)世界。如今我是多么多么希望您就坐在我的面前聽(tīng)我由衷地向您道一聲“謝謝”！外婆，謝謝你！再聽(tīng)您叫我一聲“娃娃”，讓我再陶醉在您溫情的叫聲里！

　　但是，我再也聽(tīng)不到那親切的叫聲了。盡管，爸爸叫，媽媽叫，爺爺叫，奶奶叫，外公叫……哪怕是全世界的人都叫，也叫不出來(lái)你叫的那種韻味來(lái)，那種叫聲只屬于外婆。

　　外婆，我想你了……

八年級(jí)作文 篇4

　　“滾，你這個(gè)孽障”繼母狠狠地說(shuō)。“嘭”門(mén)關(guān)了，她被繼母趕了出來(lái)······

　　自母親生病去世后爸爸去娶了新的妻子后，他不僅失去了母親，更失去了一個(gè)家和家的溫暖。變成了一個(gè)心靈上的孤兒。

　　這些天在繼母的欺負(fù)下他銷(xiāo)售了許多。本來(lái)虛弱的身體就更加不堪重負(fù)了

　　小女孩是個(gè)美人坯子，櫻桃玉唇、玩玩的柳眉還有一張靈動(dòng)的大眼睛，但露出邪去憔悴。突然眼睛中黯然無(wú)光——他有了結(jié)束生命的念頭。她獨(dú)自一人到了一個(gè)不毛之地。

　　放眼望去，空空曠曠的，沒(méi)有一絲生命的氣息。就連那土地也硬如頑石。風(fēng)更是不顧一切摧毀著這里的一切。“嗚嗚”寒風(fēng)一陣陣襲來(lái)，他早已凍得瑟瑟發(fā)抖。終于他挺不住了，他倒了下去。

　　不！他名沒(méi)有真正的倒下，他找到了活下去的`理由。——他躺在冰冷堅(jiān)硬的土地上，隱約看到了一顆端著的蘆葦。一半豎直的站著另一半隨風(fēng)左右搖擺。

　　他拼盡了最后的力氣，從衣服上撕下一塊布給那蘆葦仔細(xì)的包扎。一會(huì)兒，蘆葦挺直了腰桿，他笑了。并唏噓的說(shuō)：”蘆葦啊，咱倆誰(shuí)都不能倒下，不能！”接著小女孩眼中流出一絲溫暖，接著小女孩睡了。

　　寒風(fēng)中，以為瘦小的小女孩和一顆被風(fēng)吹不到的蘆葦左右搖擺，是多麼凄美的一幅畫(huà)啊。

　　不知過(guò)了多久，小女孩終于被這一天的陽(yáng)光叫醒了。他站了起來(lái)，揉了揉靈動(dòng)的雙眼詫異地看著眼前的世界——到處長(zhǎng)滿(mǎn)蘆葦，暖風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，發(fā)出簌簌的聲音。動(dòng)聽(tīng)極了！只見(jiàn)他的玉唇輕輕動(dòng)了；“蘆葦，我們要加一個(gè)約定，我們不但不能倒下，還要更好地活著，活著！”

　　暖暖的春風(fēng)中，站著一個(gè)心靈美好的女孩，衣襟隨風(fēng)舞動(dòng)。

八年級(jí)作文 篇5

　　月光讓我想到了我的梧桐。一個(gè)瘦弱單薄的女孩子。她的身影好像在月光中慢慢顯現(xiàn)出來(lái)……中秋我和媽媽一同去鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶。即使?fàn)敔斈棠虒?duì)我百般照顧，我也不知怎么融入這個(gè)小房子。

　　在我按著手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，梧桐從鄰居門(mén)口走出來(lái)，疑惑地看著我玩弄的東西，一臉笑意地捧著一個(gè)空碗遞給我。她說(shuō)：“小姐姐，這是我收集的月光，送你，我們一起玩。”我抬頭看了看她，她扎著兩個(gè)小辮子，穿著可愛(ài)的連衣裙，正傻呵呵地對(duì)我笑。我接過(guò)空碗，不，是裝滿(mǎn)月光的.碗。她緊接著拉著我跑到樹(shù)林。一個(gè)城市里從來(lái)見(jiàn)不到的樹(shù)林。

　　那些都是梧桐樹(shù)，我在心中擅作主張幫他取了“梧桐”這個(gè)名字。她又從小路摘了許多紅紅的果子，在身上抹了一抹，迅速塞進(jìn)我的嘴里。我皺緊的眉緩緩舒展，果子有點(diǎn)酸，但甜味比較重，很好吃。我也把耳機(jī)放在她耳朵那兒。她高興得拍手跳起來(lái)。她說(shuō)這是她聽(tīng)最好聽(tīng)的一首歌兒了。

　　我們從小路逛到樹(shù)林的更深處時(shí)，天已經(jīng)黑了。我們找不到回家的路了。她從我手中把碗奪過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐，別忘了我們還有月光哦，讓我照亮回家的路吧。”我不忍傷害她，在背后悄悄打開(kāi)手機(jī)，一陣光投射而出，她驕傲地看著我，得意的笑了。我也笑了。從奶奶口中得知，梧桐的媽媽早已逝世，她當(dāng)天抱著媽媽送的童話(huà)書(shū)忍著淚看完了，她看到月光姐姐會(huì)帶著光明和愛(ài)到碗中，她相信了。她每天晚上會(huì)拿著碗收集月光。第二天會(huì)把光明和愛(ài)送給別人，她的愛(ài)是暖心的。

　　月光是媽媽對(duì)梧桐的關(guān)懷與愛(ài)。她把愛(ài)送給每一個(gè)人。我認(rèn)為她有一顆保持童真的心，我想她到現(xiàn)在還會(huì)想起那天晚上的事吧。中秋，月圓之夜。她這個(gè)可愛(ài)的小天使又會(huì)把月光灑向何處。梧桐從月光中走出來(lái)了，她好像小天使一樣對(duì)我笑。我們一同站在月光下，把這金黃的愛(ài)灑向各處。

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