四年級的作文7篇（精品）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一只白兔住在山上，一只黑兔住在山下，還有一只愛美又貪心的美兔。
黑兔和白兔很要好，經常在一起玩。有一天白兔的媽媽坐飛機回來了，因為白兔的成績很好，所以她媽媽要帶她去意大利讀書，臨走前白兔答應做黑兔一輩子的朋友，而且在十年之后白兔要回來看黑兔。
十年過去了，白兔回來找她的好朋友黑兔，可是黑兔的`家不見了。白兔去找美兔，美兔說：“想知道黑兔可以，不過，這價錢……？”白兔說：“說吧！”你開個價吧！”美兔一眼就看中了白兔的項璉,就說:“把你的項璉給我，我就告訴你。”白兔把項璉給了美兔, 美兔告訴她，黑兔去了對面的村子里住了。
她到了村子里遇見馬大爺,馬大爺說:“白兒，你來這干嘛呀？”白兔說：“我來找黑兔呀。”馬大爺說:“可憐的孩子，告訴你黑兒昨天死了，尸體還在山坡上。”白兔跑到山坡上，坐在黑兔的尸體旁，哭了一個星期，第七天黑兔突然活了，白兔撲上去，抱著黑兔大哭。黑兔說：“白兔你真的回來看我了，我們以后再一起玩好嗎？”白兔說：“好的，我們再也不分開了！”
四年級的作文 篇2
尊敬的爸爸、媽媽：
您們好!
我長這么大,從沒寫過信給您們,今天,我很幸運有這樣一個機會,向您們表達我長久以來,埋在心底的對您們深深的感激……
我知道您們在我的成長道路上為我付出太多太多。十一年前的一天，您們把我帶到了這個五彩繽紛、多姿多彩的世界。從此，您們把所有的愛都灌注在我一個人的身上;從此，我就是您們的生命，我就是您們的一切。在您們的無微不至的關心與愛護下，童年就像一首清純的樂曲，伴我無憂無慮的生活;童年又像一首歡快的'樂曲，伴我快快樂樂的成長。
您們對我無微不至的照顧我萬分感激，但是我還是想提出您們的幾個缺點。
有時候，我對一些很難的題一知半解，便不恥下問。而您們被問煩了，就有點皺起眉頭，語氣明顯有些不快，媽媽，我希望您能多點耐心。
小孩子畢竟是貪玩的。因您們出去，我便拋下筆看電視，作業就沒做完，媽媽回來后，批評了我一頓，我十分難過，我知道您們的出發點是好的，但我請您們跟我好好交流。
孩子跟父母有“代溝”。我是個不怎么善于表達的人。媽媽，我希望您能主動跟我交流，可以嗎?
祝您
身體健康
您們的兒子
20xx年12月11日
四年級的作文 篇3
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會飛到學校里，與同學們一起認真學習。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學習與成長。同學們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會組織森林里所有的動物朋友們，與大家一起討論人類破壞環境的問題，然后給人類寫一封長長的信，讓人類要保護環境，節約用水，節約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的`動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。
同學們，你們是不是也想成為什么動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會比我更富有想象。
四年級的作文 篇4
我最看不慣的就是那種隨手亂扔垃圾的現象。隨手一扔，雖然是一個小小的動作，很微不足道，所以有很多人不會在意。幾萬人一扔，那就是個大問題了。隨手一扔和彎腰一撿同樣是一個小動作，為什么大家不選擇后者，卻選擇了前者呢？
在不同的地點扔垃圾，會有不同程度的危害。先說在水里扔垃圾吧。夏天驕陽似火，大家高高興興來到小河游泳。正玩得盡興時，一堆垃圾沖上游來，使人惡心，像一盆冷水潑滅了大家的高漲的興致。如果人們在飲用水水源河道中扔垃圾，不但使河水受污染，還不能確保人們飲水的安全。假如在美麗的池塘和湖泊中投扔垃圾，使美麗的風景大變模樣，清澈見底的水變得渾濁不清，給游客的印象就不好了，真是大煞風景啊！
光是扔在水里，就有這么多的危害，那在山上扔，又會有哪些危害呢？說說五岳和名川吧，幾乎都是風景名勝，世界自然文化遺產。在這些地方扔圾，讓外國游客看到了，可是關乎個人及國家榮辱的事情啊！而且，我還從電視中了解到，這些風景區的.清潔工，冒著生命危險，系著繩索，吊下懸崖峭壁去撿游客所扔的垃圾。你們是否也為這些清潔工打抱不平，看不慣那些亂扔垃圾的人呢？
俗話說：學壞容易，改好難。不管有多大的困難，都要改掉這種不好的行為。大家都加入到看不到不慣這種現象的行列中來，讓我們以自己微薄的力量使地球母親越來越美好。
四年級的作文 篇5
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能讓我走進童話般的世界。那里的天空五彩繽紛，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信，那我就帶著你去瞧瞧，看看。
一走進校園，你就會聞到一股淡淡的清香，香味是從花園里飄過來的。走進花園，那里有翠綠挺拔的松樹，高大茂盛的大榕樹，細小的桂花樹，樹上有米黃色的桂花，還有那嬌艷美麗的花兒，有翠綠的瓷磚鋪砌而成的地板。來到這里你的一切煩惱都會拋在腦后。花園就是我們快樂的天地，我們的笑聲一直會久蕩在這里。
每當春天來臨時，花園中的小樹長葉子了，它就會昂起頭，好像在說：“看，我長葉子了，我美嗎？”夏天來了，樹上開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊著：“快來看，快來看！”真的開出了一朵朵花兒，五彩繽紛，你輕輕的'聞一下，就能聞出一股淡淡的清香花就像一個小姑娘穿著裙子在跳舞。秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺。看，它睡的多香啊！看我的校園美麗吧？
我愛我的校園，更愛校園中的花園！
四年級的作文 篇6
行走在鄉村的小道上，左邊是一眼望不到邊的油菜花，右邊是村民們居住的房子，灰色的墻，紅色的瓦，雖然沒有城里的高樓大廈，但卻顯出了一派獨特的鄉間風光。
剛拐了個彎，就進入了山莊，一股清新里混合著花草的芬芳撲鼻而來，可比城里的空氣清新多了。看，這兒的水是多么的清，清得可以看見水里嬉戲、玩耍的小魚；這兒的水多么的靜，靜得像一面鏡子；這兒的水又是多么的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草渲染般。你再看，池邊那兩只大白鵝邁著從容的步調，頗像京劇里的凈角出場，時而撲騰著雪白的翅膀相互追逐打鬧。
一位穿著樸素，滿臉笑容，頭上還有汗水的農民伯伯挑著一筐剛從土里挖出來的'紫薯向我們走來。說到紫薯，你再看，在靠近空地的旁邊，還有一片菜園，種著油菜花、春菜、韭菜、辣椒、荷蘭豆……
傍晚，幾戶人家屋頂的煙囪升起裊裊炊煙，不一會兒，一陣陣香噴噴的飯香迎面撲來，幾戶人家把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。
鄉村，猶如一幅多姿多彩的畫卷，無時無刻在展現著大自然的美和鄉下人家的樸素、勤勞之美。
四年級的作文 篇7
昨天下午，我和馬天保、扶星辰還有他們的媽媽和我的媽媽，一塊兒到馬鞍山去游玩，那里的風景真是好哇！
我們先來到了長茶葉的地方，本來準備在那里采集一些茶葉來賣錢的，記得去年的這個時候我和劉卓瑞等就在這兒采了二兩茶葉，賣了三塊錢，可是今年由于天氣太冷，那里的茶葉還沒發芽呢，我們就開始往上爬了。
爬著爬著，我發現山上到處都是大大小小的巖石，我想帶回家幾塊去研究研究，就到處采集好看一點的。功夫不負有心人，我找了兩塊特別好看的巖石。帶著采集的巖石，我們走呀走，還沒到山頂，馬天保說他累了，實在走不動了，所以我們找了個平整點的地方休息了一下。我們繼續走著，我突然發現地上有一個大大的松果，而且還是張開鱗片的呢，也許這個松果太干燥了，我就把這個松果扔進了附近的池塘里。我們終于爬到了山頂，在山頂上我們對著遠方的群山大聲呼喊著“嗨！呀！……”我們聽見了遠方的'回聲。我們坐在地上玩兒了一會卡片，又喝了些飲料，吃了些東西，就下山了。我們是從另外一條路往下走，到達了山下，我們發現山下的池塘里有好多可愛的鴨子，于是我就想捉到里面的鴨子，差一點就抓住了，可惜讓它給跑了。看看時間還早，我們都覺得還沒爬盡幸，媽媽提議再爬一遍，我們都高興地同意了。接著我們又從不同的地方爬了一遍馬鞍山，又拿了一些巖石，又拔了幾根草，又……直到時候不早了，我們才依依不舍地離開了。
爬山好有意思，我們幾個商量，如果沒有特別的事兒，爭取每個星期六都來爬一次山！
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