小學四年級作文

時間：2024-02-25 11:12:57 四年級我要投稿

小學四年級作文范例[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文范例[6篇]

小學四年級作文篇1

　　在魔法小學的對面開了一家怪店。高級學徒吧啦很好奇，便走了進去……

　　當吧啦出來時，就滔滔不絕得對同學講了起來："天啊!那小店真是一個怪店!那兒的菜譜就是一片云，那兒的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就連那兒的店主云婆婆都穿著云做的衣服呢!”所有的學生都覺得吧啦是在騙人。可吧啦直嚷嚷：“不信嗎?那你就自己去看看吧!”

　　同學們一聽，就都不吱聲了，因為他們害怕云婆婆是壞人。這時，有幾個大單的男同學殺五成群的去了怪店。不一會兒，他們回來了，個個變得斯文透頂，和平時調皮搗蛋的性格大不相同。同學們都覺得很奇怪：他們今天怎么了?這時，吧啦開口了：“他們肯定是吃了怪店的食物!”

　　同學們一窩蜂的涌向了怪店，想看個究竟。

　　正如吧啦所說的，怪店的一切都是用云做的。他們翻開“云菜譜”，發現里面全都是一些奇奇怪怪的菜名，比如說：智慧云條、強壯云糖、勇敢云片 ……多的數不勝數。

　　吧啦平時挺驕傲的，于是她點了一份“謙虛云絲”。不一會兒，菜上來了。讓吧啦大吃一驚的是：這兒的餐具、菜全都是用云做的!

　　吧啦用她那纖細的手臂輕輕地拿起“云筷”，生怕那“云筷”會自動散掉，可無論吧啦怎么用力，甚至用腳踩，那云筷仍舊那樣一塵不染、無動于衷。吧啦吃了一口“云絲”，覺得的涼涼的、甜甜的，其他也沒什么感覺。當吧啦吃完走出來，和同學說話時，同學發現她竟沒了往日的驕傲!巴拉心想：這肯定是怪店的.菜在起作用。

　　當最后一個學徒改正完自己的缺點時，云婆婆送給校長一個鏡子，他能照出所有人的缺點。可魔法學校沒有因此變得完美無缺。這個故事流傳了一代又一代，為的只是要告訴人們：世界上沒有完美無缺的人，做到自己最好的就是最棒的。

小學四年級作文篇2

　　滎經有座學校叫胡長保小學。那里景色秀麗，綠樹環繞，連空氣也很清新。從大門進來，首先能看到四個藍白相間的花壇，還能看到一座雄偉的教學樓。教學樓里的教室也很美麗，白白的墻、大大的窗，地面干凈、桌椅整齊。穿過教學樓有美麗的內庭院，那里有兩個像花瓣一樣的水池，水池里有許多小魚，快活地游來游去。水池里還有假山，假山里的水噴出來的時候，好像下著蒙蒙細雨。內庭院后面是設備齊全的綜合樓，那里是老師和同學們的好去處。大家都愛到那里去學習電腦、畫畫、看書&&綜合樓的.左邊是乒乓球臺，中午和放學的時候，大哥哥們會拿著乒乓球板到那里去打乒乓。右邊是著名的古詩長廊，那里有300多首古詩，非常有名。最后，該介紹小樹林了。到了金秋時節，茂密的綠葉叢中開滿了乳白色、淡黃色的小花。整個校園都彌漫著濃郁的花香。風一吹，花兒紛紛從樹上飄落下來。像下起了陣陣花瓣雨。胡長保小學真美！我愛我的學校胡長保小學！20xx年3月21日四川省雅安市滎經縣胡長保小學二年級：杜國朋

小學四年級作文篇3

　　我喜歡運動因為它有益健康，是我們在學習之余享受快樂，我最喜歡的運動就是打羽毛球了。現在我打羽毛球的技術可稱得上全班之冠，接球準，打球猛，發球有力，打遍全班無敵手。可以年前我卻不是這樣的。我之所以會有如今這么好的球技多虧了爸爸每天對我的陪練。

　　記得去年的一個星期天，我向爸爸提出學羽毛球的想法，爸爸一口答應了。下午，為我買來全副“武裝”，并帶我來到村里的.廣場上，開始教我打羽毛球。

　　我的手緊握球拍，緊張得都出汗了。忽然，爸爸一個高拋球發了過來，我想接住它，手中的球拍卻一點也不停使喚，還沒揮拍，球早已落地了。急忙之中腳下一滑，摔了個四腳朝天，逗得爸爸和周圍看熱鬧的人們哈哈大笑。自從這次出了洋相，我就認真觀察爸爸的每個動作和技巧，心中暗暗發誓一定要報“一箭之仇”。

　　從此我一有空就尋找師傅切磋球技。一個月后后的一個早晨，我鼓起勇氣，向爸爸下了挑戰書：“爸爸，我們來一次比賽吧！”爸爸笑得肚子都疼了：“你這點小伎倆，怎能比過我！”說完，爸爸便爽快地答應了。

　　前幾局，我輸給了爸爸，于是我想：硬拼肯定不行，只能靠智取了。“快出發吧！”我故意遲遲不發，讓他等不及了，等爸爸沒耐心時，我握緊求拍，用全身力氣，用迅雷不及掩耳之勢發出了球，球像箭一樣飛向了爸爸，當球很接近爸爸時，他才反應過來，他四處張望，想接住球，可球像一個調皮的娃娃，從他耳邊飛過。這是我第一次打贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高。接下來幾局中，我信心十足，贏了爸爸好多局呢！

　　那一天，我覺得天特別藍，草特別綠，花開得特別嬌艷，心更是比吃了蜜還甜。

　　教師評語：作者寫自己喜歡的運動打羽毛球，重點對打球時的動作，心理活動語言進行具體細致的描寫，突出學球的艱辛，贏球的喜悅。

小學四年級作文篇4

　　昨天，我在家看動畫片，看得入迷了，突然感覺到腿上癢癢，我伸手去撓，卻發現有一只蚊子，從我眼前飛過，我的目光被電視牢牢“鎖”住，抬手隨便扇了兩下，把他趕跑，作文捉蚊記。但是我的“善良”并沒有感動這只“饑餓”的蚊子，不一會，我又聽到“嗡嗡”地叫聲，低頭一看，那只蚊子居然又“殺”回來了，而且正“貪婪”地吸吮著我身上的鮮血。我忍無可忍，這只該死的蚊子，竟然還敢來叮我，我發誓一定要捉住它。

　　于是我憋足了勁，一巴掌拍下去，疼得我“哇哇”直叫，我慢慢地把手掌打開一看，里面是空的，只有一個紅紅的“五指山”。我火冒三丈，轉臉一看，那只蚊子正趴在墻上，好時機！我悄無聲息的走過去，拿起拖鞋對準蚊子一個重擊，不料，又讓狡猾的蚊子給跑掉了，我又接著打了它幾次，可是每次都讓它逃過一劫。沒辦法！我只好把真正的捉蚊大師—老爸請過來。

　　哼哼！我想：該的.蚊子，你的末日到了！我和老爸在沙發旁等候多時，終于把它給盼來了！不過這次蚊子就沒那么幸運了，只見老爸跳起來給了蚊子一鞋底。他終于被老爸的“秘密武器”給消滅了，變成肉餅牢牢的釘在墻上。我在一旁看得目瞪口呆，連聲說“老爸，真厲害！”

　　Yeah！除掉了蚊子，我又可以安心的看動畫片了。

小學四年級作文篇5

　　中秋節晚上，圓圓的月亮就像一個大玉盤高高地掛在天空中，把整個森林都照得亮亮的，小星星在空中一閃一閃的，好象人們的眼睛一樣，似乎在問：“今天，森林里怎么這么熱鬧，這么喜慶？”原來是一小動物要舉行歌唱會！所以，森林里才到處充滿了喜慶。

　　首先，河里的青蛙跳了出來，它昂首挺胸，張大嘴巴，高聲唱到“呱呱呱、呱呱呱……”唱得真好聽。

　　接著，一只黃鸝飛落在一棵大樹上，它身穿深黃色的衣服，脖子上戴了金色的項鏈，腳上穿著紅色的`鞋，它清清嗓子，深吸了一口氣，唱到“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”動聽的歌聲贏得了全場熱烈的掌聲。

　　就這樣，小動物們誰也不甘示弱，都拿出了自己的真本領，演唱會上歌聲、掌聲此起彼伏，真是一場成功的演唱會啊！

小學四年級作文篇6

　　“嘩嘩嘩”，班級里又傳來老師的翻書聲，同學們眼睛都盯著陳老師的手，期盼出現新花樣，突然“嗖”的一聲老師從本子里抽出一張百元大鈔，同學們個個眼睛發亮，恨不得把它占為己有，全都交頭接耳，議論紛紛。終于，沉默已久的陳老師發話了，問我們她想干什么。這下班上可熱鬧起來了，有的說變魔術，有的不知道怎么回答。老師說不是變魔術，同學們全懵了。這下又有同學提出是要分辨鈔票的真假，同學們一聽，興致又上來了，爭先恐后的摸鈔票。同學們猜了半天都沒結果，原來陳老師讓我們猜鈔票在兩個盒子中的哪一個盒子里，讓猜三次，猜對了就把鈔票給他。

　　同學們的.興致又到了高峰。第一輪開始了，老師先是用一塊大布罩住了兩個盒子，同學們心急得又是跳又是爬，可就是作不了弊，只好全都亂嚷，有的喊左，有的喊右我們只能跟著老師的手勢團團轉。經過一番反復推敲，我選定了左邊。激動人心的時刻到了，老師神秘地揭下了布，讓盒子向前一倒，就是在左邊。選左邊地同學都站了起來歡呼雀躍，又高興又激動，個個高舉著老師頒發的象征著可以進入下一輪的綠卡，擊掌慶祝。而失敗的同學呢，老師說只要他們能夠把第一輪比賽的情景說出來就可以重返賽場，倒是還挺有用的，有好幾個同學成功晉級。

　　同學們放好綠卡，隨著老師的一聲令下，我們重返征途。這回老師改變了戰術，先是隨意把錢丟進了一個盒子再把兩個盒子拼起來。左右搖晃著，正在這千鈞一發的時刻，老師突然喊了一聲：“后面有飛機！”同學們都往后看，我還未轉身就發現受騙了。老師趁大家注意力分散的時候猛得分開了兩個盒子，同學們的叫喊聲震耳欲聾，而我心里左右兩字交加著，只得賭一賭了，蒙了右邊，可事與愿違，我猜錯了，我只得來個起死回生，描述了當時的場景，鋌而走險，要回了綠卡。其他失敗的同學十分的沮喪，一個個垂頭喪氣的。

　　第三局：決勝局到了，場上同學所剩無幾，這回同學破例讓同學放鈔票。那個同學先將鈔票隨意放進了一個盒子，再把兩個盒子合攏，左甩甩，右甩甩，當眾走了一圈，接著打開盒子，馬上就讓盒子梭子般的飛轉起來，弄得我眼花繚亂，其他同學叫得正歡，可我像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我只好忐忑不安地選了左邊，揭曉謎底了，我猜對了，獲得了搶鈔大賽的資格。而沒有成功的同學失望至極。可是最后一場搶鈔混戰中鈔票抵不住人們的“手林腳雨”的追擊碎成了兩片，這回該輪到全班同學失望了。

　　老師揭曉了謎底，原來是假鈔，人群中傳來了不滿的噓聲。可全班同學不是都明白了“杜絕假鈔，人人有責”的意思嗎？

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