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一年級作文

時間:2024-02-25 10:43:51 一年級 我要投稿

一年級作文

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文

一年級作文 篇1

  當兩股清泉流過臉頰時,它在宣告著什么呢?是自己需要同情,需要幫助?是宣泄自己的一種方式?還是懦弱的外在表現?

  那天中午,還沒到房門口,那一如既往的喧鬧,已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒,終于可以暢所欲言了。我知道,我又是姍姍來遲的一員。“同志們,我回來了。”我推開門,站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個人都那么熱情,沖我大喊大叫,弄的我根本聽不下去這些“鳥語”了。我拿出凳子,一屁股坐下,從旁邊的人開始談論“我今天去開會,然后……”

  “啪”的一聲,又進來了一個人,大家都抬起了頭,動了動嘴,想要說點什么,誰知她徑直走到一個凳子前坐下,望著墻發呆。“怎么,還沉浸在牢中沒出來呢!”大家也收回了自己的熱情,往對方邊上湊了湊,但卻并沒有因此停止自己的話題。后來她索性“咚”的一聲,把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭,看著她這一反常的行為,她還在小聲啜泣。我也無奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲,歡笑聲沒有停止。我一個人“冷處理”就算了,她們又是怎么想的?讓我想一想,眼淚流過的場景,是這樣嗎?

  記不清是小學,還是中學,亦記不清是幾年前了。那天,中午去學,同學們有的寫作業,有的相互講題,有的則在談著一些不知名的事,臉上還時不時露出壞笑,一切都是那么和諧。不知何時,我后面的人已經把一個座位圍得水泄不通了,可能由于好奇,很多人也和我一樣,忍不住走了過去,還互相詢問著:“怎么回事兒?”走過去才知道,是一個女生,不知怎的哭的“不省人事。”同學們不停地遞著紙巾,有人邊拍肩膀邊安慰,還有人索性直接用衛生去擦那臉上止不住的淚水,好像想硬生生的把淚珠重塞進眼眶里。直到有人低聲吆喝:“老師來了,老師來了。”同學們這才放過了那可憐的.一立方米的地兒。( www.T262.cOm)

  讓我想想,同樣是流淚的場景,怎么幾年之后反差就這么大?是人情的冷漠,自私嗎?比起這個,我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價值。可能在兒時,眼淚是我們最好的武器,是表達我們郁悶最好的方法;那么稍微大一點,上了初中,我們眼中最有力的武器,可能也就成了別人眼中懦弱,沒有勇氣的表現。

  努力從思緒中抽身離開,我還是放下了飯碗,輕輕撫住了那個柔弱的肩膀,因為我更愿意相信:一份溫暖的鼓勵,可以讓她擁有堅強……

一年級作文 篇2

  我有一個愛玩電腦的朋友,他姓吳,名爾亮,人們都叫他亮寶。他有一個圓圓的腦袋,大大的眼睛,白里透紅永遠曬不黑的皮膚,仿佛就像個女生。

  有一次,我到他家去玩。我一進他的房間,就發現他正在玩CS槍戰,我看著看著,就騙他說:“亮寶,你要到我家去玩三角洲部隊嗎?”亮寶說:“哦!好的`,我就來。”我走到門口,發現他還沒跟來,我轉過頭一看,發現他還在津津有味地玩,而且、比剛才玩的更加起勁。我又問:“你到底還要不要去了?”他說:“要的。”但他還是目不轉睛的盯著電腦,左手正協調有序敲打著鍵盤,()右手不停的點擊著鼠標。我又走了出去,我轉過身來,發現他還是沒有跟來,我又問:“喂!你到底還要不要去呀?不去就算了。”他連忙站起來說:“哦!來了。”我偷偷的笑了起來,他問:“你在笑什么呀?”我回答說:“我是在和你開玩笑的,只是想叫你出去玩一下罷了。要少玩電腦,玩多了對眼睛不好。”這時,他媽媽走了過來,說:“康康,你說的沒錯,玩電腦沒關系,就是不要玩上癮了。玩一會兒就要向遠處望一望。”唉!我真不應該交這樣的朋友!

一年級作文 篇3

  放假了,爸爸給我報了游泳培訓班,我和院子里的小朋友每天一起去上游泳課。我們有學蛙泳的,有學仰泳的',還有學自由泳的,我學的是蛙泳。剛開始我一點都不會,教練先教我們腿的姿勢——收翻蹬夾,就是先把腳收起來,然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。學會了蹬腳,又要學憋氣換氣了。教練讓我們先在水面上吸一口氣,然后把頭埋到水里吐氣,再抬起頭來吸一口氣,到水里再吐一口氣,一開始我喝了好幾口水,后來掌握了方法,很快就學會了。學完了劃手的動作,教練就讓我們把浮板取掉,經過一個星期的練習,我終于學會游泳了!

一年級作文 篇4

  也許有人問我,你每天想些什么?我想說:

  我想的事情很多很多,每一件都是那么奇特。我想做一只報春的小燕子,為大地織一片秀麗的春色;我想做一朵含苞的花蕾,讓花香充滿人們的生活;我想做一只飛舞的蝴蝶,去采集每一朵花兒的'笑靨;我想做一只小小的蟋蟀,

  為所有人的夢境添一支甜蜜的歌……也許你們會笑我,為何偏偏要去做這些?因為我的愿望就是:

  給身邊的人們帶去快樂。

一年級作文 篇5

  今天下午我在回家的路上看見受傷的`小鳥從樹上掉下了草地上,我馬上跑過去把這只小鳥捉回家,幫它包扎好傷口,然后給小鳥喂食。

  過了5天,媽媽說:“小鳥的傷口好了,該把它放回大自然了”。

  我戀戀不舍的把小鳥放了,這小鳥真可愛!

一年級作文 篇6

  我的爸爸是一名工程師,已 多歲了。爸爸有一米八的個頭,長得不胖不廋,很帥!爸爸胡子長得很茂盛,平時剛剛刮沒幾天,又像野草一樣的長出來了。

  我爸爸很愛我,聽媽媽講:我剛出生時是爸爸請假日日夜夜的看著我,照顧我。后來由于我又要上幼兒園了,爸爸和媽媽商量,爸爸叫媽媽停薪流職的在家全心全意的照顧我,一直到現在。爸爸他負責養活我和媽媽讓我們衣食無憂,我小時候生體不好,不知往醫院送了多少錢?加上我還在喝牛奶,一個月要幾百塊,我從未看見我爸爸和媽媽為錢吵架。我的爸爸很有本事,一直都讓我和媽媽過著很舒服的日子,我從沒看見媽媽缺錢用。我的爸爸不僅把家按排的好,而且在外人緣好,人又有才有由水平,肚子里有很多知識,還有許多方面的實踐經驗。又是總工程師,管幾十個工程師呢。我的`爸爸是個大忙。

  前些日,他休假回家門剛剛開,鞋還沒脫,他們公司的老總就打電話來問這問那。我爸爸有很多愛好,愛看書,愛上網,而且是電腦方面的專家哦!;愛打籃球,還愛笑,愛說。當我把 分的試卷第給他看時,他臉上露出了微微的滿意的笑容。聽奶奶說我爸爸上學讀大學時都是班長,成績從小到大都很聰明。我一取得點小成績,我奶奶就說我象他爸爸一樣聰明。這次爸爸專程為我選小學學校回來的,回來了幾天后,爸爸又要出差去,我依依不舍的拉住爸爸的手,爸爸抱起我親了一下,和我告別,說我幾天就回來。我爸爸是多么的愛護我關心我的成才啊!

  我為有這樣的好爸爸而自豪而驕傲!我愛你,爸爸!

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