八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
最近，網絡上特別流行這樣一個詞——亞歷山大，這個詞語似乎以迅雷不及掩耳之勢風靡與當下。
起初，我還傻傻的想了半天，愣是沒明白。于是，去網上找了找，就摘下了下面這一段：鴨梨是“壓力”的諧音，由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無鴨梨”等詞。其中，“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音，而被廣大網民使用，意為“壓力像山一樣大”。呵呵，原來是這意思啊。我在會心一笑的同時，又想到了一個問題：為什么這個詞語會如此躥紅呢？我想，這不僅僅是因為有意思，更是因為這個詞語貼近人們的生活吧。由于現代化的進程中缺乏現代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社會性的“鴨梨山大”。
作為一個中學生，我雖然毫無工作經驗，也不懂社會交際，但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個好朋友，青。我和她，從小，大概5、6歲就認識了，都認識近10年了。小時候，我因為自卑，她因為病魔，都沒有朋友，而且大家是前鄰后舍，所以成了很要好的朋友。我們會一起玩過家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后來由于搬了家，我們也就再沒見過面。再見她，是在小升初時，我看見一個眼睛大大，皮膚黑黑，笑起來會有一對好看的酒窩的她，與此同時，她也看見了我……不久，我倆又玩在了一起。可是，到了初中最為重視的就是成績、分數。一開始，我的入學成績比她高，于是她開始以我為目標，努力趕超，就在初一下冊，她終于追上了我。我似乎感到了危機，于是也拼命地往前跑。這段日子，使我們成績不斷提升，但我們也似乎敵視對方，那份友情開始出現了裂縫。就在上段時間的期末考試中，她的排名在我前面，我由于考試失誤名落孫山，心情很是不好。寒假里，我做了一個很認真的反思，突然意識到我也許就是太在乎她會不會超越我，所以常常膽戰心驚，以別人的考試成績作為自己的'衡量標準，以別人的優秀懲罰自己的失敗。其實，我完全沒必要這么想。合作與競爭本身就是相互存在的，或許，把合作與競爭結合起來，在競爭中合作，在合作中競爭，才能提高自我與他人。我們不需要因為“利人”而感到不甘，否則，必定會“損己”。所以，面對壓力，面對競爭，調整好心態就是萬能。
從網上引用了這樣一句話：“如果你也感覺到了生活的壓力，當鴨梨一樣地啃下它吧，你就是勝利者。然后，以勝利者的姿態，繼續前行。”細細品味，這不正是一種豁達的心態嗎？在這新的一年里，讓我們大喊：“我不怕亞歷山大！”
八年級作文 篇2
時光輪回，夢想偏轉，卻不帶走住在我心中永遠的你們。
——題記
是你教會我擔當
每周五最后一節課例行是體活課。那一天天氣特別冷，我和潘旭頂著刺骨的寒風走向操場。“今天男女生分開跳長繩，跳斷的罰跑一圈！”“啊？”
即使有一百分不情愿，也要硬著頭皮試一試了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因為跳斷去跑步了，所以我們就成為了第一組。很不幸，我們失敗了。
“要去跑步嗎？”望著滿操場的`人，我暗暗問自己。
“潘潘，要去跑步嗎？”
“當然！”( )
“可是操場上好多人，而且……。”
“我陪你跑，走吧！既然失敗了就要為此付出代價，不能逃避，要正視，走吧！只不過是一圈而已！”
剛跑了沒多久，潘潘就不小心扭到了腳。“沒事吧？你別跑了，我一個人就行！”然后我帶著滿心的愧疚跑完了一圈。我扶著她，操場上拖著我們長長的影子，謝謝你，潘潘，教會了我勇敢擔當。
是你教會我忍耐
“啊！這么多作業！”
在一個陰雨綿綿的傍晚，背著似乎更加沉重的書包，帶著更加沉重的心情，慢慢騎著車向家的方向移動。
看來今晚又要挑燈夜讀了。
“劉藝啊，你就不能慢點？”
“急著寫作業，當然要騎得快了！”
我頂著風和雨勉強追上她。
“今晚好多作業的！”
“嗯，所以要快點呢！”
“真討厭，為什么要布置這么多嘛？”
劉藝把看路的視線偏轉到我臉上，一臉詫異：“可是我們班每人都寫這么多啊！又不僅僅是你一個人寫這么多。”
“也對哦！努力奮斗！”
“在現實面前，既然無法抗爭，那只能低頭，默默忍耐。”
我看著她漸漸消失在拐彎口的身影，低頭思索了一會，是的，要學會忍耐，這樣才能抓住現在。謝謝你，劉藝，教會我忍耐，坦然面對殘酷的現實。
在初三的冬季，本不習慣承受感動的季節，是你們給了我感動和動力，讓我有勇氣繼續在遙遙望不見邊的書海繼續泛舟，謝謝，我親愛的同學們！
八年級作文 篇3
你真堅強。月夜，你喜歡披銀裝；旭日東升，你又喜歡掛金裝。你真高大。你往上高攀，就像一個頂天立地的巨人，高高在上。你優雅端莊，似一名活脫脫的淑女一般。你是動物們的家，威武的雄鷹，喜歡在你寬大的肩膀上筑家；藍天、白云、星光，都樂于與你作伴。
當我一天天長大以后，你感染我的不僅是你的品質，還是你美好的品格……
我喜歡你，首先是因為你有穩重的精神。
看，當大風來臨時，暴風雨侵襲著大地，你卻雷打不動，頑強地與他們搏斗，就算被擊敗了，你也堅強的保衛者小花小草，直到雨過天晴，在困難險阻面前，你從不氣餒，保護植物。從你的`身上，我看到了雄偉的華山、武夷山。
我喜歡你，是因為你有知錯就改的勇氣。
地震帶來的亂石把你弄的面目全非，你也許因一時的煩躁不安，不慎壓垮了植物，擋住了人們的去路……但是，當你看到人們那焦急憂慮的目光，你就會慚愧不已，直到去濁揚清。于是，你又用自己的“雙手”去改造它們，并保證從那以后再也不會了。
我喜歡你，是因為你有默默奉獻的精神。
看，當大雨來臨時，山上的游客便躲進你溫暖的懷抱，你為他們遮風避雨，讓他們不被大雨淋著，山洞里充滿著游客的歡聲笑語，而你卻冷得直哆嗦，植物們也趕忙來到你身邊，你不僅為暖著游客的心田，還得到了植物們的芳心……
八年級作文 篇4
又是一個漫長的假期，又是一個晴朗的早晨，我不想整天呆在電視機前和書堆里，于是我來到海邊，聆聽大海的喧囂，看看海浪的壯美，觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。
此刻的大海并沒有往日的桀驁不馴，文友的海風向我吹來，撫慰著我的疲倦。蔚藍的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來，仿佛帶給我一個個深情的問候和祝福。遠遠望去，蔚藍的天空與蔚藍的大海溶為一體，海天合一，宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測的大海，雖然渺小，卻沒有絲毫的恐懼，也許，是有一種力量正在默默的'支撐著小船，那是一種不屈不撓的信念。
真想回到童年，再一次撿起五光十色的貝殼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時天真爛漫的夢。可是，我已一天天長大，開始有了困惑也開始有了幻想，還有那美好的憧憬與期盼。我現在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；點燃一把陽光，照亮成長的路途。
大海不會說話但并不會沉默，它每天都在用特有的語言向人們傾訴。我喜歡聆聽大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人，將漫長的歷史向人們娓娓道來。大海更像一位飽經風霜的智者，面對著朝代的變遷和年代的輪轉，總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭，對它來說只是滄海一粟而已。在大海深處，究竟隱藏著多少動人的故事和沉重的歷史，堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆，人們無法知曉，但大海總是在默默地背負和守望著。
我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞，其實，沉重的歷史不會因為我的好奇而變得輕松，渺小的我又豈能喚醒千百年來已凝固的情感？面對大海，我唯一能做的就是敞開心扉，讓海水凈化我的靈魂，讓海風將我的思緒理清。
大海歷盡滄桑可謂氣度不凡，卻總沒有寂靜的時候。海浪每一天都在流動著，將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子，更不要企望大海將碩果拱手奉上，其實，沒有付出，又哪有得到，就如每天與大海相處的漁民，沒有辛勤的勞作，哪來豐收的喜悅。
大海還是一位愛聽別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時候，它總是耐心地傾聽著，不時地用浪花拍打著海岸，仿佛在默默的告訴我，其實生活中的風雨和坎坷好比人生的調色板，沒有挫折的生活又怎會多姿多彩。
雖然，大海也有發脾氣的時候，但那只是偶爾的抱怨，是一種對塵世失望的宣泄。或許，每一個人對大海都有著不同的解讀，但大海對我來說代表一種寬容，一種厚重。面對大海，我覺得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我沒一點的付出都有所回報，每一分耕耘都有所收獲。
大海是堅強的，這種堅強矢志不移，任憑星移物轉、歲月飛梭，始終一往無前。
再見了，大海。
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