三年級作文300字

實用的三年級作文300字5篇[優選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

　　今天，我家來了一位新成員——小白兔，這可把我樂壞了，我給它取了一個名字，叫多多。它的周身潔白，沒有一點雜色，像穿著一件白袍子，兩顆圓溜溜的紅眼睛如同紅寶石鑲嵌在白玉里一樣；它那長長的，尖尖的耳朵特別引人注意；更有趣的是他的'最邊有著像小貓一樣的胡子，可逗了!它的前腿短，后腿長，跑起步來一蹦一跳的，尾巴藏在厚厚的皮毛中，不仔細看，還看不清哩!

　　它總愛玩我的鞋子，為此跟它打了好長時間的官司。它總愛跟在我后面，趁我不備時把我鞋子上的毛咬下一點，轉身就跑。有一次，我放學回家，看見床底下有一雙鞋子，可能是被多多弄到這里來的，拿出來一看，好家伙，上面好大一個窟窿。要問它最喜歡吃什么，當然是胡蘿卜了，我把帶來的胡蘿卜放到它前面，它便用它三瓣的小嘴巴吃起來，蘿卜漸漸縮短，不一會兒就被吃光了。

　　吃飽后，它就在太陽下縮起四條腿，渾身成一個球狀，瞇起眼睛睡覺了。它玩時更有趣了，它總喜歡躲在草地中，讓我來找它。有一次，它發現了一大包餅干，里面還有一點，它就跑進去，不由分地吃起來，等吃完了，卻發現自己出不來了，急的它直打滾!

　　多多有趣吧!

三年級作文300字 篇2

　　保護環境，人人有責，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因為一直都有人在破壞大自然，破壞環境，導致全球的環境惡化。

　　比如，人們為了利益，為了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片，描寫的是1960年蘇聯發生的.黑風暴，我看到了當時悲慘的場景，風暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。

　　樹木就像人們的衛兵一樣保護著我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護環境。大自然就是我們的家!

　　如果每個人都保護環境，我相信，十年后環境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因為垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。

　　十年后的地球真美啊。

三年級作文300字 篇3

　　現在的鞋子，不會飛，也沒有什么特別的，還要洗，很麻煩，鞋子小了，還要去買�？墒俏磥淼男�子就不一樣了。

　　放學了，我開開心心地回到家，在家門口，發現了一雙很漂亮的鞋子，我把鞋子拿了起來，我問：“這是誰的鞋子阿”。突然，鞋子說了一句話：“你希望，你有一雙神奇的鞋子嗎？我就是你想要的鞋子，你只要對我發出口令，我可以用最快的速度帶你去，你想去的任何地方”。我嚇了一跳，鞋子也會說話嗎？我帶著疑問的心，我問了一句：“真的能帶我去任何地方嗎”？鞋子說：“是的”。

　　我又問：“如果我把你穿臟了或穿臭了怎么辦，免得同學們笑我是臭腳大王”，鞋子笑了笑說：“不怕不怕，只要你按一下旁邊的綠色的按鈕，就可以跟新的一樣了，不會臭也不會臟了”。未來的鞋子還可以調節大小，如果你的`腳長（zhang）長（chang）了，可以按藍色按鈕，鞋子也會根據你的大小來變動。它還有好多好多的功能等等，我不一一介紹了。

　　我想，未來的鞋子有這么多的功能，我有這么一雙鞋子，真好啊！我好喜歡這雙鞋子。我也希望大家也能有一雙這樣的鞋子呢。

三年級作文300字 篇4

　　今天，我們全校去動物園、烈士公園秋游。

　　我們先去了動物園，動物園有長頸鹿、大象、老虎、獅子、還有金花大蟒蛇……，最有趣是在猴山的時候，我們班有一位同學仍個玉米給猴子吃，結果許許多多的猴子都追搶著要玉米吃，猴群秩序弄得亂七八糟的。逗得我哈哈大笑，真有趣！

　　我們還去了海豚館，看了海獅、海豚的'表演，第一個表演的是海獅，海獅頭上頂著一個大大的籃球，爬站在遠處，晃悠悠湊近籃球架，將籃球頂入高高的籃筐，樣子好滑稽。輪到海豚表演了，海豚有一個“超級技能”，就是從水里一躍跳出水面，用頭狠狠撞擊掛得很高的大氣球，海豚表演得非常精彩！

　　接著，我們又去了烈士公園，在烈士公園，我們玩了兩個項目，“飛毯”和“超級秋千”。玩“飛毯”十分刺激，像傳說中的阿拉伯神話一樣，帶大家飛上去、降下來，非常驚險好玩。

　　今天秋游真是太好玩了！

三年級作文300字 篇5

　　我姓褚，名梁辰，是一個男孩，今年八歲。愛好體育、打電腦、看電視、看漫畫書……

　　雖然我的名字里有個辰，辰的意思是龍，但是我可不像龍，有那么大的膽子。特別是上課，每次老師提問，別的同學都把手舉得高高的，有些問題我是知道的，但就是不想舉手，我就怕發言。記得二年級的時候，我們要競選班干部，回家我跟外公說了，但是我不想去。外公問我為什么不想去？我說我怕上臺講話。外公說：“那更應該去了，因為這是一次鍛煉的機會，不是為了當班干部，而是為了練習在人多的時候講話的膽量�！备傔x那天，我緊張地看著同學上臺演講。輪到我上臺的時候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上講臺，低著頭不敢看下面的.同學，拿著講稿的手微微抖動。但是我還是鼓足勇氣，講了起來，心情也慢慢平靜下來，講完后，回到自己的座位，長長地舒了一口氣。

　　可是我一下課就和上課大大相反，我和同學們有說有笑的很開心，比如打游戲，捅馬蜂窩……說起話來，有聲有色，滔滔不絕，說到開心時還會哈哈大笑。

　　我想我膽子小是暫時的，慢慢地鍛煉，希望將來成為一個膽大心細的人。

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