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實用的四年級的作文300字[集合]
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
在一條條靜靜的小路邊,在一道道崎嶇的山路旁,到處流淌著清澈的流水,沒有人打擾它們,它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒:嘩啦啦,走四方,嘩啦啦,奔天涯。
當烈日當空的時候,小鳥在它們的上空飛過,對它們揮揮手說:“歇歇吧,你們走得太急啦!”
流水說:“不急,不急,莊稼等著我去澆灌呢。”穿過白馬澗,越過天平山,它們奔向前方的稻田。
下雨的時候,小螞蟻朝它們喊喊:“快來躲躲吧,天晴了再趕路。”
流水說:“不行,不行,工廠等著我去發電呢。”
夕陽西下的時候,野花朝它們搖搖頭說:“停一停吧,太陽下山了,該休息了。”
流水說:“不累,不累,小伙伴們剛放學,等著我去洗澡做飯呢!”
可愛的流水啊,你們披星戴月,不停勞碌,就讓螢火蟲給你們帶路,就讓星星為你們點燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿,沒有健壯的臂膀,但是你們有著無私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實忘不了樹根的'默默關愛,遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛,而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水,是不能忘記的。
四年級的作文300字 篇2
學校里上了《爬山虎的腳》這一課,我發現,在我們的小區里,也爬著爬山虎。
爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根,它的莖和枝干差不多粗細。但是,它堅強不屈,無數只腳攀住墻壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣艷麗。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進,每當我在學習中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種堅強不屈的精神和意志,就感到慚愧,這時,我就會立即振作起來,鼓起勇氣來戰勝困難。
爬山虎的葉子是三片小葉子組成的,正面是深綠的,反面是淡綠的,看起來像梧桐樹的.葉子,在墻上鋪的很均勻。沒有重疊的,也沒有空隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
爬山虎的精神,實在是令人敬佩的。你看它,不管刮風下雨,墻面多滑,它總是一步一步向上長,直到墻頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如春筍,可是,過不了幾天你會突然發現,它又長高了。
在生活和學習中,我們要學習爬山虎的精神,不能碰到一點困難就放棄。
四年級的作文300字 篇3
一天,太陽像一個大火球掛在天空中,豆大的汗珠從我們的腦門兒上爬了出來。體育老師像一個將軍般地大聲命令:“今天,大家要兩個人一組在操場上跑五圈。”同學們聽了這話,都迅速地做好了準備。跑一會兒后,輪到我和一個個子較高的.同學比了。我來到起跑線上,腰彎下一點兒,將左手放在胸前,右手放在身體的斜下方,右腿彎曲在前,左腿彎曲在后。“跑!”一聲令下,我像一支離弦的箭似地向前沖去。
一開始我就超過了那個同學,而他卻仍然不緊不慢地跟著我。我速度如飛,一會兒就跑完了兩圈。這時我已經比剛開始慢了許多,但仍然在對手前面。可惜好景不長,我回頭一看,“啊呀!不好。”原來他和我之間的距離越來越近,馬上就要追上我了!我想趕快加速,再把他甩掉,可腳上就好似捆了塊五十斤重的大石頭,怎么也跑不起來了。只能眼睜睜地看著他微笑著超過了我。到了最后一圈,他和我之間的距離已經有五十米左右,不可能追上了。當我氣喘吁吁地到達終點時,他已經在那兒喝水了。這次雖然我落后了,但我很高興,因為我又愛上了一項新的運動——跑點。
四年級的作文300字 篇4
一天,媽媽告訴我,杯子也會:“著涼”,我不信!媽媽就叫我動手做一個小實驗。
實驗的材料很簡單,只要兩個玻璃杯、水和小冰箱。實驗的準備工作都完成,我要開始做實驗。首先在一個玻璃杯中注入適當的水,然后與另外一個空杯子一起放入冰箱。過二十分鐘之后,我從冰箱里取出兩個杯子,我輕輕地用手摸一摸這兩個不同的杯子,發現空的杯子比裝水的杯子要冷得多,這是為什么呢?是不是我的手產生錯覺?不是,因為我再一次摸一下這兩個杯子,發現這不是手的'錯覺,那是為什么呢?難道杯子里有空氣?我急忙打開《百科全書》快速地查找起來,“功夫不負有心人”我終于找到答案:空杯子里有空氣,空氣的比熱比水的比熱小,因而會比水更快地散發出熱量。因而空杯子要先“著涼”!
通過這次探索,我明白如果你有問題,就要通過各種途徑去尋找答案,就像在學習上有不懂的地方就要及時去問,去找答案,這樣才會獲取更多的知識。
四年級的作文300字 篇5
我有一個愛玩電腦的弟弟,他6歲了,長著一張肥嘟嘟的小臉,小眼睛,笑起來眼睛像一個月牙。要說起弟弟愛玩電腦的事,說兩天兩夜也說不完。但是我還是給你們講一件事,來證明。
有一天,我放學回家,只有弟弟在家。我敲了敲門,沒反應,我敲了好幾遍,就是沒反應,我開始踹門,也不好用。我火了,拿書包砸門,還是沒有一丁點動靜。可憐的我只能在門外寫作業。八點了,爸爸回來了,看見我在外面,忍不住問:你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開門?你弟到底在干什么……老爸一連問了好多好多問題,我懶得回答,就說:你進去就知道了。開了鎖進去了,只見弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說:打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺氣氛不對,回頭看了一眼,問我:姐!你怎么才回來?我生氣地說:還有臉說,我敲門你怎么不開門?明明沒有啊,我懶得回答,倒霉!
這就是一個愛玩電腦的`人,我的弟弟,但是他卻在學校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒有白費啊!
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