實(shí)用的五年級(jí)作文精品8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，大街小巷貼滿了輔導(dǎo)課的廣告，大樓小樓上都被輔導(dǎo)課的教室租滿了。家長(zhǎng)都認(rèn)為上輔導(dǎo)課能提高孩子們的成績(jī)，所以都把成千盈百的“money”送給了輔導(dǎo)班。那么，上輔導(dǎo)課究竟有沒(méi)有益呢？上網(wǎng)查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)有70%的人認(rèn)為不上輔導(dǎo)課好。
我也認(rèn)為不上輔導(dǎo)課好，原因如下：
課余時(shí)間能自主復(fù)習(xí)
現(xiàn)在的輔導(dǎo)課，其實(shí)就是提前學(xué)習(xí)下一個(gè)或下幾個(gè)學(xué)期的知識(shí)，而那些知識(shí)將來(lái)都會(huì)學(xué)到。記憶力好的，到時(shí)候只不過(guò)多些卓越感罷了，記憶力不好的等不到那個(gè)時(shí)候就忘記了，還要重新學(xué)習(xí)。而那些輔導(dǎo)課的錢和上輔導(dǎo)課的時(shí)間、精力就白白浪費(fèi)了。與其這樣，還不如用這些時(shí)間復(fù)習(xí)舊功課，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
能在課余時(shí)間放松心情
現(xiàn)在學(xué)校的作業(yè)都非常多，學(xué)生們的“鴨梨”也一個(gè)比一個(gè)大，僅僅有幾位老師寬容一點(diǎn)，給我們適量的作業(yè)，卻也只是鳳毛麟角。可就在有著如此大壓力的情況下，放學(xué)后同學(xué)們還必須迅速地從學(xué)校“飛”到輔導(dǎo)班，上這么多的課，學(xué)生們總是在學(xué)啊學(xué)，沒(méi)有時(shí)間休息，壓力大就不用說(shuō)了，最后直搞到身心疲憊！在這樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，能有多少效果呢？與其這樣，還不如保質(zhì)保量地完成作業(yè)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)一下課堂知識(shí)，剩余的時(shí)間可以看看電視、上上網(wǎng)，了解一下國(guó)家大事，或者鍛煉身體，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)也不錯(cuò)啊！勞逸結(jié)合，做一個(gè)真真正正身心健康的新時(shí)代少年。
放松眼睛，保護(hù)視力
現(xiàn)在“小眼鏡”越來(lái)越多了，當(dāng)然有的是因?yàn)橥嬗螒蛏暇W(wǎng)造成的，但是不可否認(rèn)的是，更多的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，用眼過(guò)度造成的。當(dāng)你在學(xué)校和輔導(dǎo)班之間來(lái)回奔波的時(shí)候，當(dāng)你在不停地看書(shū)、做題、考試的時(shí)候，你可能沒(méi)有想到，你的眼睛已經(jīng)累了，它需要休息一下。而當(dāng)你意識(shí)到的.時(shí)候，你的視力已經(jīng)下降，可能已經(jīng)無(wú)法挽回。犧牲健康而換來(lái)的成績(jī)又值不值得呢？所以我認(rèn)為少上幾節(jié)輔導(dǎo)課，利用那個(gè)時(shí)間放松一下眼睛，因?yàn)閾碛幸浑p明亮的眼睛，才是人一輩子的財(cái)富！
綜上所述，上輔導(dǎo)課的弊大于利，所以要慎重選擇。當(dāng)然，如果你愿意，可以選擇你喜歡的興趣班。
五年級(jí)作文 篇2
冬婆婆走了，又到春姑娘來(lái)接班了。在春姑娘來(lái)到的那一刻，一切，都變得煥然一新。新生的小芽，新開(kāi)的小花，它們都說(shuō)是好奇心惹的“禍”。
那一刻，許許多多的小苗苗，都從外面打聽(tīng)回來(lái)了一個(gè)消息——春姑娘來(lái)接班了。這時(shí)，小苗苗們都迫不及待的想看看外面的世界。枯葉爺爺都落下了，只剩下一片綠油油的世界。剛剛破土而出的小苗苗，都在東張西望，看看這個(gè)陌生的世界。它們看到的，除了珠歌翠舞的小草，就是五顏六色的小花。那些小花，有黃色的.，有紅色的，還有紫色的等等……綠色的襯托，使這些色彩更艷麗。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，就像媽媽的手，溫柔的撫摸著小芽們的胖乎乎臉蛋，像似傾訴著什么……又一陣春雨灑下，就像一位美麗的姑娘，在草坪上輕輕地踱步，小草們像在享受著世上最舒服的按摩，欣賞著世上最美麗的風(fēng)景……溫暖的陽(yáng)光，像一個(gè)有溫度的懷抱，小草們?cè)谶@個(gè)惜香又溫暖的懷抱里，睡去，又醒來(lái)……
春天，是多么美麗，是多么令人懷念啊！四季的輪回，誰(shuí)最美麗？你猜猜？這令人捉摸不定，每一次，都有更華麗的變身……
啊！春天，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇3
我的家是和諧的，令人感覺(jué)溫馨，同時(shí)讓我倍增信心。
一二年級(jí)時(shí)，我的作文是班里“名列前茅”的。每當(dāng)老師在班里朗讀優(yōu)秀同學(xué)的文章時(shí)，讓我羨慕萬(wàn)分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動(dòng)，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學(xué)卻對(duì)我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。”
“她作文一定寫不好。”這種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒(méi)有心思去聽(tīng)課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當(dāng)我踏著沉重的步伐走回家時(shí)，我似乎又一次聽(tīng)到大家對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)和不堪入耳的話語(yǔ)。
回到家時(shí)，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個(gè)光榮的任務(wù)了。就在此時(shí)父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問(wèn)道：“今天學(xué)習(xí)怎么樣?“我沉默不語(yǔ)，做起作業(yè)來(lái)，可是卻怎么也做不出來(lái)。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥(niǎo)的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時(shí)痛哭了起來(lái)。
那熟悉的聲音響起：“我來(lái)幫你。”這句話仿佛冬日里的陽(yáng)光一下子照亮了我的心靈。“真的嗎?”我抽噎的'問(wèn)道。父親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開(kāi)始輔導(dǎo)我的作文。
父母細(xì)心地指導(dǎo)，我認(rèn)真地傾聽(tīng)，堅(jiān)定地動(dòng)起手來(lái)。“滴答，滴答，叮!”鈴聲響后，父母會(huì)心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來(lái)了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮和信心的倍增。之后老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我的作文，那些嘲笑我的同學(xué)，露出了慚愧的神請(qǐng)。
家，謝謝你給我的信心!
五年級(jí)作文 篇4
新年期間，我們一家人安排了許多節(jié)目：旅游、燒烤、看演唱會(huì)……但是，我最愛(ài)的還是燒烤。
爸爸媽媽都知道我最喜歡燒烤，在燒烤的前一天就帶我去買東西準(zhǔn)備了。我們買了雞翅、雞腿、茄子、大白菜、香腸、韭菜、生蠔等等，真令我興奮得手舞足蹈！
“燒烤日”到了！這天，我們很早就開(kāi)始“忙碌”了，又是洗碟子，又是洗燒烤叉……雖然是有點(diǎn)點(diǎn)小辛苦，但是我卻覺(jué)得非常值得，付出小小的代價(jià)有什么所謂呢。忙了個(gè)大早，總算可以開(kāi)始燒烤了。“親切的可愛(ài)的雞翅，我來(lái)了！”我邊叉雞翅邊說(shuō)，逗得家人們都哈哈大笑。首先，我給它叉在燒烤叉上，然后再均勻地涂上燒烤醬，最后就拿著燒烤叉慢慢等待它烤熟。可是，過(guò)了很久，雞腿仍然沒(méi)有熟。我等得有些不耐煩了，但我就常常勸告我自己：很快熟了，再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒……果然，七八分鐘后，那美味的雞腿就像被我施了魔法一樣的神奇，好像一下子就變熟了。知道雞腿熟了后，我馬上灑下胡椒粉，津津有味地吃起來(lái)，吃得不亦樂(lè)乎，盡享受這一刻。爐子對(duì)面的表哥也是，一會(huì)兒小聲地哼歌，一會(huì)兒翻一翻快熟的香腸，看起來(lái)很爽的樣子。過(guò)了五分鐘左右，表哥的香腸熟了。他急忙把番茄醬涂在香腸上，馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。坐在表哥旁的`姐姐笑著說(shuō)：“哇，你用不著這么心急吧，看你這狼狽相，夠失禮啊！”表哥一味顧著吃，吃完了又燒其他的吃，根本沒(méi)有理會(huì)姐姐說(shuō)的話。隔了一陣子，我又開(kāi)始燒雞翅。因?yàn)殡u翅也是我的最愛(ài)，所以我也特別精心地把它燒好。我坐在燒烤爐旁，看著誘人的雞翅，不時(shí)還為親愛(ài)的它涂涂燒烤醬，啊！多么幸福，多么愜意！
燒烤的味道飄滿了整個(gè)天空，大家都烤著、玩著、吃著，一張張和藹可親的臉蛋上蕩漾著甜美的笑容……
五年級(jí)作文 篇5
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”魯巴金說(shuō)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”我很喜歡讀書(shū)，小說(shuō)、散文、雜文都看，雖然我沒(méi)有在書(shū)中碰到“顏如玉”，也沒(méi)有撿到“黃金屋”，可是我明白了許多道理，掌握了很多知識(shí)。
遇上喜歡的書(shū)，我可以讀很多遍，很多人看書(shū)都是開(kāi)始仔細(xì)，看到后面就有點(diǎn)囫圇吞棗，我恰好相反，是越讀越細(xì)，越讀越想讀。
我最開(kāi)始讀的是帶拼音的彩繪本，五顏六色的彩繪圖，曲折的故事情節(jié)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樽R(shí)字量有限，一本書(shū)常常是連猜帶蒙才弄懂。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，我便嘗試讀一些厚厚的沒(méi)有帶拼音的故事書(shū)，如：《古代中醫(yī)的故事》《狼圖騰》等等，引人入勝的故事讓我沉浸在書(shū)中描繪的世界，廢寢忘食。遇到不認(rèn)識(shí)的.字就查字典，不明白的詞就翻成語(yǔ)詞典，不知不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)寫作文也變得容易了。
我喜歡讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《五字鑒》等傳統(tǒng)文學(xué)書(shū)，也喜歡讀文摘類的書(shū)，里面一個(gè)個(gè)短而精的故事，讓我明白了許多道理，比如：做人要腳踏實(shí)地、正直善良、學(xué)會(huì)感恩；學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)、扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍；做事要有頭有尾、不驕不躁。
我有一個(gè)很大的書(shū)柜，里面不時(shí)會(huì)注入新的養(yǎng)分。如今。小說(shuō)、散文、歷史、地理、醫(yī)學(xué)、詞典等都擠進(jìn)了屬于自己的方格，放學(xué)完成作業(yè)后，我就會(huì)隨手取一本，如饑似渴的讀起來(lái)。跟看電視比，我更喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓想象更豐富，讓畫(huà)面更豐滿，可以讓結(jié)局有著無(wú)數(shù)可能，而不是電視里的固定格式。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是翱翔的翅膀，我希望我可以在這片海洋中暢游，我希望我可以在藍(lán)天下用這雙翅膀展翅高飛。
五年級(jí)作文 篇6
我常在鄉(xiāng)野看到他匆匆的身影，仿佛一個(gè)黑色的精靈，夕陽(yáng)的顏色也濃起來(lái)，泥土上還有那零亂的足跡。
在那蔥綠的草叢里，有一陣動(dòng)靜。是你嗎？是個(gè)瘋子。
然而你也差不多了，你的爹是在土中沉睡的，你的媽媽瘋魔了。
或許天上的白云在你眼里是葬禮花兒，你土灰的面龐，殘存著兒童僅有的歡欣，你小小的眼珠里里還有你爹關(guān)心你的影。那一車綠油油的西瓜，你常常撫摸，我是知道的。甜西瓜里全是你爹的汗水。
你還未成為一個(gè)圓滑的懂事孩子。白天里，你上院里去，枝頭的麻雀又在叫了，短促地蹦跳蹦跳，你家祖墳上的黑鴉，排著清一色整齊的儀仗隊(duì)飛翔在一個(gè)新墳茬上。這就是你爹的了。你還在吃人家施舍的煎餅。
天地之廣大，宇宙之無(wú)限，竟容不下一粒塵埃。
我在臘冬十二月，見(jiàn)過(guò)許些的渾身發(fā)抖的乞丐，紛紛的落雪蓋到這些人身上，天邊的'輪廓消失了，是冬天特有的景觀。突然是一種痙攣，掐住心臟，好像在尖叫著。
"死了？這么小——可是真的了……"
"那可是—"
院里的閑人們又嘰喳起來(lái)了。
后來(lái)，我又在原野見(jiàn)到這孩子，浩蕩無(wú)涯的草灘現(xiàn)出他透明顯綠的魂來(lái)，其它許些地方，也常有這孩子的魂魄。一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，社會(huì)又能給予他什么呢？把荒草作床，以石頭作枕，黃土被鋪在身上，大自然葬了你吧。你像你爹種出的西瓜，土里生，土里長(zhǎng)，終究要入土的，青煙般的隨風(fēng)散去了。
一個(gè)黃昏時(shí)候，我又跑到路邊去，蒼天的顏色籠罩了我。那不是你嗎？土里鉆出的，還是兒童的身影，卻有一身冤鬼氣味了。
五年級(jí)作文 篇7
“她輕盈的步履是一個(gè)奇跡令我不知是夢(mèng)還是真\她沒(méi)有仙女的絕世容貌仙女卻及不上她的淡雅她仿佛是朵山茶花只管靜靜地開(kāi)著\不理會(huì)是否有一個(gè)目光屬于她......”
一天，又一天，我常常將這首詩(shī)編成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的思念，捏成一朵云兒，飄在藍(lán)天，我望著云，就像凝視著她那雙清澈透明的眼睛。
我們雖然不是最親密的，但卻是最牽掛的。很多時(shí)候，我會(huì)思念與她在一起的時(shí)光，體味著她給予我的一顆飛揚(yáng)的`心，就像春夏秋冬四季輪回的心情。
——她說(shuō)要栽一株幸運(yùn)草，種在我的春天里，而她也走進(jìn)了我的春天，明亮而又溫暖的春天，被風(fēng)一絲一絲拂過(guò)，抹開(kāi)了綻放在春天的心花。——夏天的時(shí)候，我最愛(ài)牽著她的手。她的手冰冰的，把一瓣一瓣的清涼傳入我手心，很舒服，很愜意。而且我總能聞到一股清新的香味，從她身上散發(fā)的，就像無(wú)比清新的夏天。——漫步在屬于秋風(fēng)的季節(jié)，抬頭看天，很高很高，給人一種清爽明朗的感覺(jué)，就像她的笑容。并肩，走過(guò)才發(fā)現(xiàn)用不同的眼光看秋天，原來(lái)凄慘的秋也會(huì)如此靚麗。——有時(shí)候，我把她看成是雪，飄然與冬季的雪，晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕，她輕輕地降落，慢悠悠的，直到翩然于我掌心，化作綿延的溫馨。
我們之間有滔滔不絕，也有沉默不語(yǔ)，可即使是一句話不說(shuō)，只要在她身旁，便覺(jué)得有依賴感。記得有一次，我問(wèn)她最喜歡的顏色，她無(wú)語(yǔ)，只抬了頭，看著天，我明白了，那是藍(lán)色，是天藍(lán)。我望著她的臉，看到了她如天空一樣澄澈的面龐。而當(dāng)我遇到委屈的時(shí)候，最先想到的便是她，記憶中的她溫柔如水的目光，讓我有了堅(jiān)定的信念，讓我有了更美好的期待：陪我到永遠(yuǎn)。
“不知多少次暗中禱告只為了心中的夢(mèng)，不再縹緲有一天\我們真的相遇了萬(wàn)千欣喜竟什么也說(shuō)不出只用微笑說(shuō)了一句\能夠認(rèn)識(shí)你，真好”
五年級(jí)作文 篇8
今年“雙節(jié)同慶”，我做完作業(yè)后，請(qǐng)了一些同學(xué)來(lái)參加我的中秋派對(duì)。
為了迎接同學(xué)，我們?nèi)铱倓?dòng)員：爸爸搬桌子，抬椅子；媽媽提著一大袋“山珍海味”回來(lái)，還把它們做成一道道美味佳肴；我又掃地，又拖地，還把桌子抹了一抹；妹妹也沒(méi)閑著，他像個(gè)服務(wù)員一樣，把一盆盆美食搬到桌子上。
誒！總算干完了。咦？這回他們應(yīng)該到了吧？“叮咚”說(shuō)曹操曹操就到！我跑過(guò)去開(kāi)門，果然！我迎他們進(jìn)門，說(shuō)：“想必，你們都餓了吧，來(lái)，嘗嘗我媽媽的手藝。”說(shuō)著，我把它們帶到了客廳。他們看著那一桌好菜，咽了咽口水。“都坐下吧，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。他們坐了下來(lái)，狼吞虎咽地吃著，還不忘說(shuō)：“阿姨燒的真好吃。”……
這時(shí)，不知道是誰(shuí)提出：“光吃的.話就太單調(diào)了，要不，我們表演一些節(jié)目唄？”“好嘞。”我們異口同聲的叫道。第一個(gè)上場(chǎng)的當(dāng)然是我啦！我叫上妹妹一起商量了一番，接著開(kāi)始表演我們精心設(shè)計(jì)的《老婆餅的故事》：
我（單身漢）：老板給我來(lái)一打老婆餅。
妹妹（老板）：好嘞！包好了給。
我（單身漢）：我左看右看，嘴里嘀咕著“老婆”呢？
妹妹（老板）：什么老婆呀！我是賣老婆餅又不是賣老婆呀！
我（單身漢）：我以為買一打餅?zāi)芩鸵粋�(gè)老婆呢。
妹妹（老板）：捧腹大笑哈哈哈……
最后細(xì)細(xì)地給我解釋一番。
我（單身漢）：誒！白高興一場(chǎng)。
不過(guò)同學(xué)們被我們演得惟妙惟肖的戲，逗得捧腹大笑：有的蹲在地上、有的差點(diǎn)摔倒在。接下來(lái)還有慶慶的相聲，小倪的歌……個(gè)個(gè)都十分地精彩。
我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了晚宴，大家一起出去賞月。看著那美麗的月亮，我提議：“每年中秋我們都一起來(lái)相聚，好不好？”大家異口同聲地喊道：“好！”
多么快樂(lè)的夜晚呀！
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