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六年級的作文

時間:2024-02-24 11:52:17 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  關于端午節的習俗和來歷都是爸爸告訴我的,每年農歷五月初五是我國傳統節日端午節。在這天,人們要插"五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節又稱重五,許多習俗也與“五”有關,比如用紅、黃、藍、白、黑五種顏色的絲線系在兒童的脖頸、手腕和足踝上,稱為“長命縷”;南方過端午節要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、雄黃酒和包有黃豆瓣的粽子。(我只記得四黃了)學者聞一多認為端午節是四五千年前南方少數民族紀念龍神的節日。關于端午節還有一個凄美的傳說,孝女曹娥投江救父。

  曹娥是東漢上虞人,當時曹娥年僅十四歲,父親溺死在江中,多日不見尸體浮出水面,曹娥就沿江邊哭邊找,始終不見父親尸體,十七天后,也就是在農歷五月初五那天,她投江尋找,五天后她抱出了父親的尸體,被傳為神話!

  每年的.端午節我都能吃上香噴噴的粽子,都會唱起一首兒歌“五月五,是端陽,插艾草,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋。”

六年級的作文 篇2

  很小的時候,我看著身旁的朋友們討論著他們的理想,我就感覺很煩。因為我不知道我的理想是當什么,我有想過當科學家,數學家,作家……但最后還是一一放棄了。

  有一天,我在電視上看到了關于非洲的公益片,講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的,四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭,水靈靈的大眼睛很可愛,讓人想去摸摸他。突然,畫面停止了,出現一行字“不是我們想遺棄他,是我們養不起他”看到這行字,我感覺淚水在我眼睛里打轉,就差成暴雨。我很想幫助他們,看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起,我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。

  想要成為一名成功的商人,要有三個有條件:

  1,有一雙能夠發現機會的眼睛。

  2,要有一定的`知識。

  3,有足夠的膽量與不怕困難的精神。

  根據這幾個條件,我給自己定了一個計劃:小學初中學好老師教的知識。高中就運用學過的知識來尋找機會并勇于參加學校的活動鍛煉自己。大學時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神,養成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走,但我一定會走完,哪怕有再多困難!

  我成功以后,一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信,如果有一天我來到我資助的非洲地區,看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容,我知道我一點會很開心的。

六年級的作文 篇3

  在汶川大地震發生后,救護人員不顧危險去救援,當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。

  救授人員在救援過程中發現一名中學生,她還活著,救援人員馬上進行救援,那女中學生說了一句話:“我醒來時聽見有人在說話,我就連忙喊救命,聽不見了我就停下來休息,我知道你們會來救我的,我還活著我很高興!”說完還微微一笑。

  還有一名鎮長,他的兒子也被埋在廢墟之中,但他卻不救兒子,而是救別人,最終他兒子死在了破墟之中,難到他不想救自己的.兒子嗎?其實他不是不想,而是首先想到別人。

  這樣感人至深的故事還有很多,它讓我的淚水常常模糊視線,而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實際行動為災區人民做一些力所能及的事。

六年級的作文 篇4

  烏云把太陽遮住了,天空一片漆黑,我們的腦海里都只有一個:要下雨了!還有十分鐘才下課,我們已經沒有心思聽課,眼睛不時地望著窗外,果然不到2分鐘就下起了傾盆大雨。老師一看這情景,便讓我們放學了。

  一聽說放學了,同學們立刻歡呼雀躍,沖出教室,我也隨著人群跑到校門口,門口擠滿了接孩子的家長,我急忙在眾家長中尋找我的父母。咦,奇怪,為什么在這么多家長之中看不到我的父母親呢?一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了,仿佛過了一個世紀那么長,我的'父母還沒有來,同學們一個個都被接走了,只留下我一個人在那里默默地等待。估計他們把我給忘了,我想到這里,把書包頂在頭上,冒著大雨狂奔。回到家,我把書包一丟,洗了一個澡,一出浴室,就感到頭疼,眼前一片漆黑,身上突然沒有力氣,過了好久才恢復意志。

  時間艱澀地流動著,媽媽終于回來了。她摸了一下我的頭,馬上給我量了溫度,接著又給我端水,又是給我拿藥。看著媽媽那深陷的雙眼,聽著媽媽那沙啞的聲音,我的鼻子酸酸的。因為媽媽以前眼睛水靈靈的,聲音是動聽悅耳的,而現在卻……這都是因為媽媽對我的付出呀!這時,我的腦海里出現了千千萬萬個畫面:媽媽起早為我做飯,媽媽熬夜為打作文,媽媽誨人不倦地給我講題,媽媽……原來媽媽不來接我并不是因為不愛我,而是想讓我步入社會后具有獨立生活的能力,想到這兒,我的淚水奪眶而出。

  從那天起我明白了:天下沒有不愛孩子的父母,只不過有的把愛表現出來,而有的把愛隱藏起來,往往隱藏起來的是一種更偉大的愛。

六年級的作文 篇5

  那件事情的發生之后,爺爺身上發生了變化……

  大年二十八,西北風仍然遲遲不愿意離開這片土地,還在不停地怒吼著。中午,爺爺將三輪車停在門口,一進門就滿臉沮喪:“承承,有兩個人要坐我的車去人民醫院,他們說沒帶錢,要用微信支付,我不知道什么叫微信支付,排在我后面的那個人好像比我懂,直接把人拉走了,讓我少掙了十幾塊錢呢。”一邊說一邊露出惋惜的'神情,看起來真讓人心疼。

  我耐心地聽完爺爺的話,打開他的手機,點開微信,發現爺爺的微信錢包里根本沒錢,我也比較迷茫:“爺爺,這個需要掃二維碼付款,你需要做一個二維碼貼到車上,我也不會做,叔叔好像會做,你直接去找他吧。”

  二維碼做好后,爺爺小心翼翼地將它貼在車窗口,好像完成了一幅偉大的作品,貼好后,又仔細地端詳著它,好像在端詳著一幅漂亮的畫像似的,還用手不時地摸摸,好像在保護他的命根子,生怕它掉了。

  我站在一旁看著,我知道,那一刻的爺爺是無比興奮的;我知道,爺爺拋棄了固執和古板,邁開了接受新事物的步伐。端詳良久后,爺爺竟然像個小孩子高興地大喊道:“太棒啦!”

  自那以后,爺爺像脫胎換骨似得換了一個人,整天研究手里的智能手機,真有點“打破砂鍋問到底”的精神了。有時還問問我,我仿佛成了爺爺的小老師。

  再后來,奶奶向我告狀:“你看看,你爺爺晚上老是看手機,一熬熬到十點多才睡覺,讓我也睡不著,我本來睡眠就不好,這一來我更睡不好啦!”我聽后,只是微微一笑。

  時代在改變,爺爺在改變。我相信爺爺有了這種與時俱進的精神肯定會讓他越活越年輕,越活越開心!

六年級的作文 篇6

  童年的趣事就如同海灘上的貝殼,當你迎著海風,漫步在沙灘上時,隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發亮的貝殼,細細品味其中的'故事,你會情不自禁揚起嘴角,為童年做過的趣事而發笑,也為那份天真而感動。

  記憶中,那是一個節日,只記得那天的夕陽,照得整片天都紅了,映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊,閃閃發亮,那是一個美麗的午后。那天,爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”,我們停下了腳步,博物館屹立在一個大廣場上,廣場東面有一個大草坡,半腰扎上了一圈木圍欄,那是養鴿子的地方,爸爸想讓我喂鴿子,于是就和媽媽去買鴿子食了,我留在原地,看鴿子。突然,我想到:爸爸不是總說他小時候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說他們還經常烤鳥蛋,有一次還浮出了鳥呢!想到這里,我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。

  就這樣,我躡手躡腳地爬進了木圍欄中——圍欄之間空隙很大,這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚,偷偷摸摸地找鴿子蛋,棚子里面太黑了,我只能依靠棚口那一絲光線看東西,里面的鴿子很少,應該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿,正要伸手去抓它,但一不小心被鴿子聽到了,馬上叫了起來,這一叫,可了不得,四面八方的鴿子都向我涌來,我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭,還好,養鴿人聽到我的呼喊聲,急忙跑了過來,解救了我,爸爸媽媽也來了,不斷對養鴿人道謝,我站在一旁,仍然驚魂未定。

  經過這一次的慘痛教訓,以后,我可再也不敢偷鴿子蛋了,但是,或許是這次的行為成了我的心理陰影,即使是現在,我對鴿子仍有一種恐懼感,所以我還是怕鴿子。

  童年的趣事,是人生中最寶貴的回憶,愿我永遠記得這一幕幕有趣的場景,細細品味……

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