一年級作文

時間：2024-02-24 11:11:15 一年級我要投稿

一年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文

一年級作文篇1

　　她在樓道中雷厲風行，她走路大搖大擺像只企鵝，她的嗓門很大響徹云霄，她便是我們學校的白骨精——殷老師（白領，骨干，精英）當孫悟空遇上白骨精，便掀起全面戰斗。

　　陣地戰開學第一天，大家都經她手報名，而我由于個別原因，沒在她手下報名，聽聞她很負責人，而且嚴格，我對班級充滿了憧憬，卻有一些小小的失落。她在接受一個個來報名的學生，我站在原地不動，她一次又一次的看我，幾次經過我，我都沒說老師好。而目光依依在蓮多美身上，或許她很奇怪，之后，我選擇一個離開會不長的時間出去逛街，誰承想回來果真過了時間，只見高一2班的門緊閉著。遠遠地從里面吹來陣陣冷空氣，見她手舞足蹈，激情澎湃。此時我猶豫了，是否該推門進教室。進行一段時間的掙扎。我進去了，那一刻，時間都凝固了，那一雙雙別無二致的眼睛聚焦在我身上，頓時感覺背后一陣冷風。“你叫什么？”“桑恩源”“你是咱們班第三個遲到的啊！現在我不想看見你，希望你能用以后的表現來抹去這塊黑色的記憶。“我沒太在意，在班中繞了一圈回到位子上，而她，故意將頭扭轉到另一方向，全班同學也因此認識了我。自那之后，每當一提到我的名字，她便會帶領全部學生嘲笑我的遲到，再用那鼠光狠狠瞪我，因她不待見我，所以我的恨也因此埋下伏筆。

　　游擊戰在長久的堅持下，為了給她留一個美好的印象，我用我的努力，善良換得了她的重視。終于，她開始扔掉那于我而言的羞恥的記憶。可仿佛你的進攻才退，而我的進攻才剛剛開始，莫名其妙，上帝動了動我的懶筋，我開始每天起的晚之又晚，每天都她點走進教學樓。后來她覺得“特快的你，應該5：50倒班”，這對我而言是一個巨大的挑戰。雖然每次跟別人相比很晚，但都會擦邊而進。當她在樓道中巡視，我便悄悄溜進班中，并沒幾次遲到。我喜歡放假之前寫寫作業，以免到家寫質量和效率都不好，可她每次都在那一刻阻止我，只好放棄這項工程，她又開始說：“這留的作業還是不多，我來時還看見別人東說西說。”每天作業都寫不完，只好留到早自修寫，不幸，那日正好是語文早讀，一面成語，而我又沒背，剛好抽測正中下懷，成績出來，她氣炸了：“就你這成績，比平行班的差！！”自那之后又開始抓每周一回的語文早修，留什么任務考什么，只好先完成早修任務，再完成作業。就這樣，自由一點點被其吞噬，計劃也逐漸被其打翻，憤怒的種子一觸即發。

　　辦公室大戰英語早修留了一堆任務，恰好英語不在狀態，所以錯了許多，其中一個小錯沒發現，就上交了。她在此時進來，而我在閑情讀瘋狂閱讀，她指指點點的將我說了一頓，并將其沒收，我覺得錯在我，也沒什么可說的，此時我的英語任務又錯了，我在想：究竟是哪里出了問題？”邊想邊將英語卡撕得粉碎，也沒顧及她的感受。她將我呵斥一頓：“你不就覺得我沒收你書你心里不痛快嗎，那也沒必要撕英語卡，給你！我再也不會管你！”摔門而出。我覺得我真沒什么可解釋的，不想被她拒之門外。跑操時，由于真是不想見到她，在此之前我給她道過一回歉，沒奢求其原諒我，況且我都不知為何我的舉動觸及她的怒點。這樣便造成了以后。跑完操回來，她叫一位同學說：“叫桑去辦公室。”我氣喘吁吁，嘴唇發白，一連幾天沒吃飯，也不知哪來的力氣與其生氣。起初還是猶豫，她會說些什么呢？不承想，她從樓梯口過來，只好到辦公室等待，她進屋之后，將手中的東西住桌上狠狠一摔，“你給誰耍臉子呢？”“你”“憑啥呢？”“不想見到你。”“你個忘恩負義的.東西，養了一個白眼狼……。。”她雙手拍著桌子，語音都顫抖像是被嚇到了一樣，生氣到了極點。她將手機拿出來，摔在我面前，說“說，想去哪班，我現在就給付主任打電話，給你調走，說，喜歡哪班班主任？就去哪！”我的欲望蠢蠢欲動，可細想來，還是別這樣的為好，只好軟下身子來，請求原諒，說實話，我到今天為止，都不知道為什么道歉的是我。她又開始了思想教育，還貼心的要為我去買飯。

　　迂回戰因為得罪了宿管，所以天天扣分，這是難逃的厄運。這場浩劫來得突然，那時B同學值日，而后扣分，尾隨其他同學因床單被單不好也被扣，她發火了。她將全體成員罵了一遍，又將B同學找了過去，卻將這場戰斗糾結于開學以來B同學犯的所有過錯，而C宅長也跟過去求情，她依舊冰冷冷的說：“再有一次，你便不用住了。”只見兩人紅紅的眼睛，淚水涌流，可憐甚極！因宿管是我惹得，趁我頭腦還算清醒，用心寫一封書信，上面郵件正在他立場上的語言，還有對她的希望，以及我的懺悔。我將書送給他，只期盼她可以看看。誰承想，他依舊冷冷的說：“我不想看。”“我都不值得你信任？”“你也配我信任？”“只想你冷靜地看一看。""不看”發出一陣陰冷的笑聲，并對我們班的女生進行一頓嘲諷。讓我心都傷透了。我的淚水涌流，這是心之淚，像琴斷了線，痛，無法形容。那時正值春天，我穿上半袖，他見我從醫務室回來，手中拿了幾盒藥，他問：“誰生病了？”“我！”我走了，留給她的只是背影。下午，我來，依舊穿的半半袖，她站在講臺上說：

　　“桑，你好了？你又嘚瑟！"”“沒有！”“你這來。”她將我引導辦公室，拿一粒白加黑給我。“吃不了”她掰了兩瓣“回去吃了，下第一節課找我。”我走了，留給她的只是背影。第一課課間到了，我爽約了。第二節可見她在密集的人流中穿過來，將我拽的英語辦公室中，亂糟糟一片，筆記本電腦上擺著我給她的書和信，桌子一旁有一個用熱水溫好的八寶粥，淚水濕透了我的眼眶，她用手拿了出來“去趕緊吃吧，趁熱，別跑操了，沒事就在這呆著吧！”她因為值班走了，而我看見這一幕傻了眼：“為什么，為什么在做過傷透人心時還給人溫暖。”我慢慢走到她的桌前，即便不愛吃也要硬生生吞掉。我一邊吃，發覺嘴里咸咸的，是淚嗎？我哭了嗎？被他感動了嗎？才發覺，再愛愛不動，想恨恨不起。有時她是嚴格，但是是為了你好；有時她是不經大腦說話，但她所做的，她不知道；有時她是很愛發脾氣，但那是生性所決定，后天很難改正；有時她是很好強，但這沒有錯。其實白骨精也很溫柔，很善良，只是需要用心去體味。

　　當孫悟空遇到白骨精的時候，便深深的愛上了她。

一年級作文篇2

　　20xx年7月15日星期三晴

　　今天是我學游泳的第一天，我們總共有17個人。

　　教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準備活動后，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。

　　我們就手抓著岸邊側著游，個頭高的小孩在淺水區游，個頭矮的小孩在深水區游。淺水區水深是1。3米，深水區水深是1。7米。

　　我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來老師發現了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因為我放松的時候，手沒怎么使勁，身體自己就浮起來了。

　　我們從右到左，一共來回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。

　　我們起來之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。

　　我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!

　　20xx年7月16日星期四晴轉陰

　　今天我又去學游泳。

　　我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。

　　老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。

　　過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。

　　老師拍了我一下說：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。

　　之后老師把我們幾個不會游的`人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。

　　老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。

　　玩了很久，老師又讓我們在岸上學習閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。

　　我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?

　　20xx年7月17日星期五雨

　　今天是我學游泳的第三天。

　　剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。

　　如果游完一圈，老師沒有叫她的話，她就可以繼續游，直到老師叫她，她才停下。

　　我是第七個下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。

　　過了一會兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。

　　后來，老師讓我們到兒童區，兒童區的水很暖和。老師又讓我們在那里練習憋氣，我只練了一小會就沒有練了，因為我總有一種被嗆到的感覺。

　　過了一會，我們又玩了起來，玩了一會后老師就讓我們去洗澡了。

　　我感覺今天有一點進步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。

　　20xx年7月18日星期六晴

　　今天是我第四次去學游泳，我們重點練的是憋氣和游泳。

　　首先練的是下水游泳。我游到岸的時候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都壓不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。

　　游的過程中，我看見劉教練在水里邊游泳，好多人都沒有看到他，當時一個小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來時，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見了，差點笑了出來。

　　當我游到第十一圈的時候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區?

　　當游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區，我們都興高采烈地到兒童區去了。

　　老師又讓我們練習憋氣。

　　我一次只能憋4秒鐘，因為我不吐氣的時候，水就會進到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒有進水，倒是耳朵里進水了。

　　今天我的進步是：我的膽子大一點了，敢潛水了。

　　20xx年7月19日星期日晴轉陰

　　今天是我學游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

　　今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。

　　在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰游得快，那個小男孩比我游得快點，但是我上岸的動作比他快。

　　當我最后一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎么游都超不過她。

　　在游到第十七圈的時候，我突然發現我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動，后來我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。

　　在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。

　　后來老師帶我們到兒童區練習憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數數節奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習憋氣了。

　　我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

一年級作文篇3

　　我的生活是一顆糖，我的暑假是一杯茶。高興的'事數不完，想聽我最高興的事嗎？要留意了！

　　有一次，我和我爸媽去爬武功山露營，我爸媽說那里很高，還很冷，來到了山頂后，我真覺得有點冷，爸媽說他們帶了被子。

　　到了晚上，爸爸說：“早上六七點時，這日出很美。”第二天早上，我看到了火燒云的美景，真美呀！

一年級作文篇4

　　我們的校園位于南門坡，名字叫做育才小學，校園中空氣清新，景色宜人，是同學們學習的好地方。

　　春天樹上開始長出嫩綠色的小芽，小草也慢慢的探出了頭，花壇里的花兒們爭先恐后地開放了，五彩繽紛的，就好像一片彩色的花海。

　　炎熱的夏日已經走了過來，花朵兒已經裂開了嘴，樹葉長得很茂盛，就像一把綠色的大傘，為同學們遮住陽光，槐樹花也開了花，整個校園都浸在槐花的香氣里。

　　秋天到了，秋姑娘拖著長長的黃裙子走進了我們的校園里，把楓樹的葉子變紅了，像一把把小扇子，把槐樹的葉子也變成了黃色，小草垂頭喪氣的低下了頭花兒也被嚴寒的`秋風叔叔刮得枯萎了，校園就像是被涂上了一層黃色的油漆，非常漂亮。

　　寒冷的冬天來了，給樹爺爺戴上了白色的帽子，小花小草，冷得蜷縮在大地媽媽的懷抱里，整個校園穿上了一身銀裝。同學們在雪地里打雪仗，堆雪人，別提多開心了。

　　這就是我的校園，春天，花紅柳綠，夏天，綠樹成蔭，秋天，秋高氣爽，冬天，白雪皚皚。我愛我的校園!

一年級作文篇5

　　在我小時候,我養過一只可愛的小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱它為小白。

　　剛開始的時候，我每天都像麻麻說小白的食物不夠，媽媽聽了急忙到急市場買飼料給小白吃。

　　有一次，我上學黑家的'時候，它便在家門口等我，我回家看到它時，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來給他吃，他吃著吃著好著好像在說：“小主人謝謝你，我吃飽了。”

　　暑假我發現它生了兩個孩子，我開心極了。

一年級作文篇6

　　一提遠方，我就想起在湖南的爺爺奶奶。我非常愛他們，他們對我很溫柔，也很寬容。每當寒暑假，我都會去看爺爺奶奶，和他們說說話。

　　遠方，還有門前的`一大片田野。我還可以在田野里放肆的奔跑，不用擔心自行車汽車來打擾我歡樂的玩耍。每年暑假，最快樂的是可以捉龍蝦。每天早上，爺爺帶我去捕捉龍蝦的機關處收獲龍蝦。中午餐桌上就有一盤讓我直流口水的龍蝦大餐。每到寒假，我就可以放火燒枯草。每年都可以放火燒枯草，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　遠方，讓我感覺到很溫暖、很快樂。

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