一年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
一天下午，我在學校里等媽媽來接我。可是等了很久，媽媽還沒來接我，所以我決定自己回家。雖然我的家離學校不遠，但這是我第一次自己回家，我總是覺得有些緊張，因為學校前面有一個“t”字形的路口和十字路口。我先走出學校，來到“t”字形的路口，左看看，右瞧瞧，想在沒車行走時再穿過去。
可我剛邁出第一步，我的左邊突然出現了一個未成年人，他開著摩托車瘋狂地向我撞來，像是剛喝了酒似的.。我被嚇得臉色蒼白，連忙把腳縮回來。我再次走去，哈哈，這下一輛車也沒有了，我輕輕松松地走過這個路口。過了這個路口，還有更大的挑戰，是十字路口。
我想了想，對了，讀幼兒園的時候，老師不是教過我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，我就照著這句話做了起來，果然沒錯，我又順利地度過了一個難關。
當我出現在家門口時，媽媽瞪大了眼睛，不相信地問我：“你自己一個人回來的嗎？”我使勁地點了點頭。媽媽微笑著向我豎起了大拇指。
一年級作文 篇2
春節和媽媽去姥姥家探親，有許多有趣的事值得回憶，先說說今天的進步吧：拍皮球，今天可以連續拍了六十個，記得前年跟姥姥學拍球，一次只能拍兩下，球就不聽我的指揮，自己跑一邊去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十幾下，球就罷工了！看我現在，把球控制得乖乖的`，讓它高就高，叫它低就低，像跟屁蟲一樣圍著我轉，真是太有趣了！下一個奮斗目標就是過百了！ok！我一定會達到的！看球敢不聽我使喚的？我決饒不了它！
還有一個小進步：做仰臥起坐，姥姥幫助固定我的腿，我先做了5個，姥姥鼓勵我：“做十個沒問題！”我堅持著：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小鈺棋厲害！還能做到15個嗎？”我說：“試試看吧！”姥姥接著幫我數數：“11，12，13，14，--15！”我為自己的小進步感到自豪，沒用姥姥夸，接著做了起來--16，17，18，19，20，ok！我又創個記錄--21！
好高興！世上無難事，只怕有心人！
一年級作文 篇3
親手做一個筆筒放在書桌上，既美觀又實用，真是一舉兩得的好事。
筆筒的制作材料有很多，如：舊易拉罐，彩紙、裁紙刀、水彩筆、雙面膠等。下面我來介紹一下我書桌上的美麗筆筒是怎樣做成的！
首先找來一個空八寶粥罐子，洗凈晾干。在此同時，找來一張彩紙，把晾干的罐子裹起來量好尺寸，把多余的彩紙裁剪下來。（切記要多量一厘米的長度，那樣才能方便粘貼。）因為我的筆筒背景是大海，所以彩紙選的'是淡藍色的。這時，我發揮自己的想象力，在彩紙上畫了各種各樣的小魚，綠色的海澡，火紅的珊瑚，不一會兒，一幅栩栩如生的海底世界圖呈現在眼前。最后，再把這幅作品裹貼在罐子上。大功告成！
快把你的筆、尺子等一些學習用具放進去吧，這時書桌上頓時整潔光亮！
一年級作文 篇4
爸爸媽媽想讓我早點自立，星期天他們決定讓我獨自一人乘公共汽車去姥姥家，我不想一人去，不過還是被爸爸媽媽說服了。
車來了，車上的人真少。上了車，我學著媽媽的樣子，熟練的把新新的一元錢投入了投幣箱里，我找了一個離下車門近的座位馬上坐下，“嘀嘀”的一聲汽車開動了，離我家越來越遠了。這時我心里有點緊張，心想還有二十多站才能到姥姥家呢。我朝四周看了看，車上坐著的幾個人，有的閉目養神、有的毫無表情的向車窗外看著、還有的人呆呆的.坐著，不過誰都不說話，我還沒坐穩一會兒，司機忽然停車，原來是汽車壞了，只見司機叔叔用手機打電話呢。不一會，又來了一輛汽車，我又上了一次汽車，哇塞！車上的人好多呀，我扶著一個座位靠背站穩了，我面向前，生怕暈車。汽車走了一站又一站，正好有個叔叔要下車，他彬彬有禮地給我讓了個座，我終于坐下了，我心里想快到站了吧。我豎著耳朵聽報站，可是自動報站器啞巴了，我側頭向窗外望去，看見一棵棵桃樹開滿了紅色的小花，可美麗了，但是很快被汽車都甩到了后面，看不見了。這時汽車又拐了一個彎，一會兒我看見了姥姥家附近車站熟悉的景物，我毫不猶豫地下了車。一看站牌，果然是我要去的地方，我心里高興極了！我又快步地走過了兩個十字路口，一蹦一跳地來到了姥姥家，全家人都夸我長大了。
我終于能自立了。
一年級作文 篇5
過年了！過年了！大街上掛滿了燈籠，到處都是鞭炮聲。除夕夜我們全家團聚在一起，圍坐在餐桌前一起享用年夜飯。不一會兒，盛著各種好吃的大大小小的盤子端上了桌。哇！好像啊！有西芹蝦仁、蒜薹魷魚、五香牛肉、水煮長生果……我的口水流出來了，其中紅燒魚是我的最愛。最后當然是必不可少的三鮮水餃嘍！一家人在桌前有說有笑，一起舉杯，互相祝福，迎接新年的.到來。
新年到了，家家戶戶張燈結彩迎接新年的到來。
早上起床后，我就和爸爸、弟弟一起貼對聯，貼福字，掛燈籠，家里到處都是過年的味道。為了迎接新年，姥姥和姥爺把房間布置得整整齊齊、干干凈凈。雖然外面的天氣非常寒冷，北風呼呼地亂刮，但是我們全家還是感到暖洋洋的，沒有一絲寒意。
時間過得真快，一轉眼就到了做晚飯的時間，大家開始準備今晚的年夜飯。年夜飯可真豐富啊！有魚、有蝦、有肉、有青菜，最后還有美味的餃子。雖然這些我們平常都吃過，但是在除夕吃的卻是過年的味道，是團聚的味道。年夜飯真好吃哇！
除夕夜終于到了！這是我們全家團圓、舉國歡慶的打好日子！窗外，燈火通明，鞭炮聲震耳欲聾。窗內，我們全家聚到一起共同舉杯，慶祝除夕的到來！我們一邊吃著姥姥和媽媽做的豐盛可口的飯菜，一邊欣賞著好看的電視節目，家人們都開心極了！過大年可真是太好了啊！
一年級作文 篇6
在這個世界上，是什么讓淚水變成了笑臉，是什么讓頻臨死亡的人重新看到生命的希望，是愛心！
是人們心底里的那份無私的愛心，讓那一份愛心奉獻給最需要的人吧。去年6月的一個早上，在升旗儀式上，我們的校長站在主席臺上，心情沉重地說：“各位老師，各位同學，告訴大家一個不幸的'消息，我校三年級一班的同學秦曉蝶患上了嚴重的腦膜炎，他家已經花光了所有的積蓄，還借了許多錢，可是還沒能交齊醫藥費。目前秦曉蝶同學急需動手術，如果不及時動手術的話，她將一步步地走向死亡。讓我們一起伸出援助之手，來挽留住這可愛的生命吧，讓這美麗的花兒重新綻放吧！”我們聽了，不禁流下了同情的淚水。第二天早上，老師拿來一只紅色的紙箱，上面寫著：愛心捐款箱。同學們拿出自己帶來的錢，紛紛投進了捐款箱，把自己的愛心無私地獻給了自己的同學。十元，百元。甚至上千元。
我也捐了一百元，并把媽媽給我買點心的二元五角也捐了進去，我們全校共捐了二萬多元。愛心戰勝了死神，真情戰勝了病魔，秦曉蝶同學及時動了手術，終于把她從死神之手奪了回來。現在，同學們又看見了她那燦爛的笑臉。“一方有難，八方支援”。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。
一年級作文 篇7
大街上刮著狂風，下著暴雨，人們都匆匆忙忙地趕著回家。瞧!一位阿姨雙手使勁撐著傘抵擋著風雨，正奮力向前走著，豆大的雨滴從她的`傘上坐滑梯似的溜了下來，像極了一群淘氣的小孩。風大得嚇人，猶如一個隱形的巨掌把人們使勁向后推著，使人每一步走得都那么艱難，街上的汽車在路上非常緩慢地行駛，不時還把地上的泥水濺到路人的身上，這樣的壞天氣真可怕呀!我不禁地打了一個寒顫。
一年級作文 篇8
我很喜歡下跳棋，可平時學習忙，爸爸媽媽也很忙，在家里很少機會下跳棋。暑假了，我的下棋機會多了起來，這個星期天爸爸休息，我就和爸爸下起了跳棋。
第一盤我很快就輸掉了，心理很不舒服，想耍賴，可又覺得不好意思。第二盤我又輸了，我就忍不住要爸爸高抬貴手，可爸爸說要我自己動腦筋，故意讓我，我就不會有進步。還說這就與學習一樣，只有靠自己努力，才能有進步。我不是很懂爸爸的意思，可最后我還是聽我爸爸的'話。第三盤我比前兩盤更努力用腦筋了，終于我讓爸爸嘗到了輸的味道，爸爸輸了，我真高興。
動腦筋可真重要。
一年級作文 篇9
按照慣例，我們學校六年級的學生要帶一年級剛入學的小朋友參觀校園，名曰“大手拉小手”。
吃好午飯回到教室，原本晴好的天空陰沉下來，沉悶無比，大樹低垂著腦袋，小鳥有氣無力地揮著翅膀。大家都有些擔憂地瞟向窗外。當廣播通知，活動照常舉行，忐忑的心又鮮活起來。
排好隊伍，快步下樓，來到結對班級門前，他們的老師正在給他們講注意事項。透過那一方窗戶往里看，稚嫩的臉龐，配上正襟危坐的姿勢，讓我的思緒不禁飄遠。我們那時好像也是這樣的，剛分完班，大家第一次見面，都有些認生和拘謹，連現在最皮的“搗蛋鬼””也乖乖地坐在位子上呢。想到這里我微微一笑。
找到結對的小朋友忍不住握住她小小的手，當看到自己的手可以完全包裹住她的小手時，一種自豪感油然而生。更多的還是不可名狀的感動吧，以前，有一個大姐姐也是這樣帶著我在校園里穿梭，讓我在偌大的校園里不再迷路。
從教學樓出來以后，慢悠悠地晃去了果園。一進果園她就瞪著大眼睛，東張張，西望望，對一切都充滿好奇。這時候，就應該使出壓箱底的.本事——在導游社背過的稿子。我一邊走一邊煞有介事為她介紹，她揚起頭，盯著我，聽得十分認真。那份信任，那份純真，讓我的心蕩起陣陣漣漪。
出了果園，就偶遇到我們班的男孩子帶著一群小弟弟在操場上撒歡，不過小朋友也樂意跟他們玩，高年級的大男生和低年級的小男生嬉鬧著打成一片。看到這情景，心中不禁失笑，這么多年過去了，他們倒還是和以前一樣富有童心呢。
不知不覺，就走到小動物園里。一看到軟萌可愛的小兔子，小朋友馬上湊上前去，我在后面默默地看著她。那時，我們又何嘗不是這樣，每天放學，即使特別遠，一群人也要繞過來看一眼，傻傻地學著怪怪的孔雀叫，讓它開屏。許多小腦袋湊在柵欄前看夠了，才心滿意足地離開學校。
就在這時，天空飄起了小雨，活動被迫終止。哥哥姐姐們有的用外套罩住弟弟妹妹，有的把傘往那邊傾斜，有的用手為她們擋雨，在那一刻，我覺得我們長大了！
六年一輪回，他們剛剛入學，我們即將畢業。學校的輝煌將由他們延續，我們這些哥哥姐姐則在童年的記憶中奔向新的起點！
一年級作文 篇10
誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時間；誰讓曾經清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。
——題記
如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時光里，那么——
12歲時的自己無憂無慮。
七年級的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個簡單又有哲理，說幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我帶著懵懂的微笑，看著光線在時間的驅使下飛進飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說：“下課。”于是我們沖出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時間就像遠處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠了。
13歲時的自己無限勇敢。
踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤，奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風落滿衣襟。八年級的我無限勇敢。
想象自己是一個打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么，上課出神不是錯。窗外的知了因為害怕被人遺忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣，刺進了我
的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風扇一圈一圈的庇護下咬著筆尖努力地想著刻薄的數學題。時間躲在額角細密的汗珠里緩緩滑落下來，可我卻抓不住它。
14歲的`我看這個世界有些模糊。
電視那個大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經的播新聞，說的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話從我腦海中蹦出來：“上帝既然不愛非洲，為什么還要創造非洲？”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個世界這么不公平！”隔壁看書的老媽吼道：“不關你的事，背你的英語句子。”我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個我。不知道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個世界模糊了。
明天的我會在哪里？
節氣突然由似乎過不完的夏日轉入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個秘密，我還沒有發現已是大雪漫天的寒冬。北風像刀子一樣刻進我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺，只是下意識的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的文言文函數方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時光像曠野里跑過的風，呼嘯著一去就再沒有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再努力。
歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點一點溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠像一杯白開水一樣清新純凈。
我想一定是它讓我成長，給我勇敢與力量。即使離別終要來到，我也會微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學。
而那些磨滅不掉的回憶，更會被我貼上“幸福”的標簽永遠的靜放在人生歷史的長河中。
教師評語：本文用標題將每一成長階段命題，構思新穎,以時間為經，以自己的成長經歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面，使人情不自禁對自己的經歷產生美好的聯想。小作者用筆精煉，每個標題下都有一個生動感人的細節描寫，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言，使文章讀來真實有不落俗套。。
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