五年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的夢想是發明一款新型汽車，汽車的使用不再減少地球能源。
這款新型汽車使用的能源很方便。晴天使用太陽的光做能源，如果遇到下雨天，不用怕，雨天你可以將汽車的能源使用更換成雨水能源。下雪天，還可以更換成雪花能源。
生活中，如果你遇到交通堵塞時，你可以按“快速行駛”，再按“飛行”的按鈕，汽車就迅速離開堵塞路段，快速地飛起來。這樣，你就沒有了交通堵塞的煩惱。
這一款新型汽車的防盜效果更好。夜里如果有小偷想偷車里的東西，只要他的手一觸碰到車，汽車就會根據他的手神經，感覺到他是不是壞人。如果是，汽車就會自動傳輸數據給警方，但對小偷而言，卻沒有任何的'感覺，這樣，小偷就會在不知不覺中，等警方到來的時候，他已經無路可逃了。
當然，這款新型汽車的導航功能也非常棒。當你出行時，萬一導航出毛病了，著急吧！不用怕。你只需輕輕按下導航的應急系統按鍵，汽車會立即提示行車方向，這樣，你就可以順利到達目的地。
除此之外，這輛車還有凈化空氣的效果。如果你所到之處空氣質量太差，你可以按“凈化空氣”鍵，你周圍的空氣很快就清新起來，過路人也不用再戴口罩了。
這輛汽車真的很棒吧！
五年級的作文 篇2
走進這美麗的學校，第一眼看見的就是正當中的大廳。全是玻璃，很大。再往旁邊看看，一個巨大的體育館貼著大廳。就像一個孩子貼著媽媽的懷里睡覺。左邊的石頭寫了個悟字，像個仙人掌。
進入巨大的大廳，第一印象是非常干凈，很大，又高，說起話來還有回聲呢！
映入眼簾的是墻上刻的浮雕，雄偉而又氣派，顏色是棕紅色的`，給整個學校增添了許多光彩。左邊墻上的獎狀多的離譜，數了一下，大約有六十幾個。前面的東西是用石頭雕刻起來的，上面刻著一只兇猛的老鷹，下面寫著“大展鴻圖”是畢業學生留給學校的紀念，兩旁的乒乓球桌是有些同學的愛好，玩起來愛不釋手。
走出大廳，來到小操場，抬頭一望，看見教學樓有四個班。再往后轉，是一個孔子像，是老師們的榜樣�？鬃拥谋砬楸容^嚴肅，有點微笑，還把手放在袖子里，很謙讓。
再往直走，一個很大的操場上有很多人在上課，有點在跳健美操，有點在做俯臥撐，有的在跑步……那汗珠一滴滴的滴下來。操場的邊上有7個籃球架，上體育課可以打打籃球，放松放松。
主席臺的旁邊是一個升旗臺，周圍圍著許多花和草。紅旗的柱子是用不銹鋼做的，上面還有兩個洞。
主席臺的后面的報紙是奪金牌的輝煌人物，可以有機會看看！
往前在左走，是一個健身小公園，里面有8個健身器材，兩旁樹木帶來了許多新鮮空氣。
在往前走，是一個后花園。里面有桃樹，就像一個大花傘。有桂樹，還散發著濃濃的香味，芬香撲鼻，還有棕櫚樹，就像一個個美麗的小扇子……
我喜歡我的校園，它是多么美麗……
五年級的作文 篇3
“嗯，好好吃，我喜歡！”我手抱著一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，這是杏仁夾心巧克力，我好喜歡哪！”
今天是周末，我就當然要好好享受了，邊吃巧克力，邊看電視多棒啊。
陽臺上，魚缸里，我可愛的小金魚在那兒嬉戲著。我走到小金魚面前，說:“小金魚呀，這糖，我分你一點吧。”說完拿起一小點巧克力放入水中，小金魚飛快的游來，吃了下去，吐了幾個泡泡，又搖了搖尾巴，去“玩了”。
我看了看時間，還早著呢，去玩玩吧。蕩秋千，跳繩，玩游戲，不亦樂乎哩。
4點了，回家了，我一開門，就望見的我小金魚死了�！霸趺椿厥�，難道是糖……為了弄清真相，我特意買了一條金魚做實驗。同樣，我丟了一點巧克力，金魚吃了下去，開始它挺活潑的'，后來它好似在掙扎著，拼命在呼吸著，幾分鐘后，它就死了。但我還是非常不懂，上網一查，原來，對我們來說糖確實好吃，但對于魚來說糖==毒藥，糖會讓他們脫水，窒息而亡的。
與此同時，我明白了一個道理：凡事都要經過思考，不然就只有失敗。
五年級的作文 篇4
雙休日，爸爸帶我到一家主題咖啡店參加了一個禪繞畫講座。大家肯定會很奇怪，什么是禪繞畫，別急，聽我慢慢道來。禪繞畫，是一種抽象的藝術，由一系列無任何特殊意義的圖案，比如圓形、菱形、橢圓以及各種線條等組合而成的繪畫作品，是一種簡單的繪畫方式，只用一支黑筆就可以在設定好的空間內用不斷重復的基本圖形來創作出美麗圖案，有些像前段時間流行的“秘密花園”涂色的圖案。
走進這家咖啡店，真的是不看不知道，一看嚇一跳，里面隨處可見禪繞畫的身影，墻壁上，盤子上，茶杯上，手提包上都有。其實一看到這些小物品我就心動了，嘻嘻，加了店主的微信，還合影留念咯。
店主非常熱情，給我了許多磚紙。哦，對了，忘了跟你們介紹什么是磚紙，磚紙其實就是一種專門畫禪繞畫的特殊的紙，比我們平時用的卡紙稍微厚一點。隨后，禪繞畫老師開始教我們怎么勾勒出想要畫的'圖案的輪廓，又怎么用筆在輪廓里分區域的填充各種圖形和線條。只見她用一支黑筆，隨意的在紙上一拉一扭，一只翹著尾巴，蹲著的貓的輪廓就出來了。然后，老師開始專注的往輪廓里填各種圖案，大概三分鐘的樣子，貓的脖子上就填滿了各種小小的圖形，波浪、圓形、點點……好多好多，但遠看這些圖形又排列有序，組成了漂亮的花紋，真是神奇。
我也迫不及待的提筆想畫，可是下筆又格外害怕，就怕畫錯。我連忙做了幾次深呼吸，平和一下心情后，按照店長教我的方法，勾出了一個蜥蜴的輪廓，然后小心翼翼的用老師教我們的幾種基本圖形填滿整個輪廓，時間“滴答—滴答”的過去，轉眼已經半個小時了，我終于畫完了這張圖。其實看看心里也還是挺有成就感的，呵呵。畫完拿給店主看，店主夸我畫的不錯，好開心。我覺得畫禪繞畫挺費腦力的，各種圖形要想既不重復，又要有創意，一筆一畫，還不能有黏起來的線條，不然看上去就不干凈。但同時也很放松，因為專注畫畫可以放空大腦。
哈哈，現在我愛上了禪繞畫，每次畫畫時我都很享受，大家如果感興趣，可以自己去嘗試哦！
五年級的作文 篇5
年年四季輪回。有萬物復蘇的春天，驕陽似火的夏天，寒風刺骨的冬天，但是我要為碩果累累的秋天喝彩。
秋天的果園，到處一片豐收的景象。柿子掛在枝頭，火紅火紅的，好像一個個小紅燈籠，又像小朋友綻開的笑臉；架子上的葡萄晶瑩透亮，非常惹人喜愛；紅紅的大棗，看了讓你嘴讒。石榴咧著嘴，正沖著你笑。
秋天的田野里，莊稼長得好。金黃的稻子笑彎了腰，親吻著大地；高粱害羞的漲紅了臉。太陽底下，大豆，啪的一聲炸開，小豆子們立刻探出腦袋觀看秋天的美景。棉花漲破了外衣，露出白白的.大肚子。
秋天的花園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。那紅的、黃的、白的花，吸引來成千上萬只五彩斑斕的花蝴蝶，好似要與花朵一爭高低，媲美一番。
秋天的收獲，使農民的笑容格外燦爛……
我為秋天喝彩，秋天就像一幅幅美麗的活的畫，它人們帶來的是收獲的喜悅。
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