三年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。隨著年級的升高，學(xué)科增多了，課程表上出現(xiàn)了好幾個新名詞，書包也跟著胖了起來。對我們這些小塊頭來說，書包的重量是個不容忽視的大負(fù)擔(dān)。
每天早上，爸爸幫我拎著書包下樓，送我去學(xué)校；每天放學(xué)后，爸爸接我回家，書包也不需要我自己背。日復(fù)一日，我就忘記了原來背書包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時候，她自然而然地就接過我的書包背到自己肩上。而我呢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗瑢W(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時候，才發(fā)現(xiàn)外婆背著書包落在后面，從離我很遠(yuǎn)的地方慢慢走來。心里涌起了一陣異樣的.感覺，我跑向外婆，一邊用力搶過書包，一邊請求道：“外婆，書包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時充滿了能量，外婆拗不過我，直夸我“真的長大了”！
從那以后，我把書包里的書本及學(xué)習(xí)用品重新整理，每天能不帶回家的書本就盡量放在學(xué)校柜子里，這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí)，又可以給書包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命，書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理，自己的書包自己背，都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因為我找回了“我”的書包！
三年級的作文 篇2
每一個人都有自己的夢想，而我也不例外。我的夢想是成為畫畫老師，畫畫有很多類型的，比如：“國畫、油畫、漫畫、蠟筆畫、素描畫……而我選擇的正是漫畫。
我為什么喜歡漫畫，那已經(jīng)是很以前的事了。我第一次學(xué)畫是幼兒園的時候。以前，我看到那些大哥哥大姐姐在那學(xué)漫畫，畫得可愛又可笑，于是我也想學(xué)漫畫了。可是我必須
先畫蠟筆，再畫水粉畫，然后畫素描畫。最后才可以畫漫畫。如今，我已經(jīng)畫到素描了，我想：最后加將勁，只要過了考試這關(guān)就可以學(xué)漫畫了，可是，我的素描畫的'不怎么好，怎么畫都要問老師。我對我的素描有點不放心，種種的想法：8月份就要考試了，考不上怎么辦？
可媽媽給了我鼓勵，媽媽說不能半途而廢，你要有信心，要信心滿滿。
我想：對！自己要有信心，夢想在等著我們實現(xiàn)！
三年級的作文 篇3
在生活中，每一個人都有自己的煩惱。煩惱我們都很討厭它吧！煩惱你什么時候才能離開我，讓我天天開心就可以活得很久一些。
我每天都是煩惱，煩惱也不停地圍著我轉(zhuǎn)。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉醬。
我的煩惱是我在家里有寫不完的作業(yè)，每天都寫，寫呀寫呀，寫完了一本，媽媽又買回來了一本，作業(yè)堆成小山，一本又一本，把我淹沒在書中。誰叫我，一邊寫一邊玩呢？煩惱，離開我吧。我不需要你，我需要快樂·自由。
現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級一讀完，媽媽就買來六年級上下語文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測試卷讓我做，預(yù)習(xí)（背·聽·寫·默）。考試沒有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢！啊！什么時候才能寫得完呀！媽媽每次都說：把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的'作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢。你讓我怎么寫得完。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時，寫完作業(yè)的時候，還要做家務(wù)呢。我就像被籠子關(guān)住了的鳥兒，怎么也飛不出去。
煩惱，離開我吧！
三年級的作文 篇4
我們的生活像是一幅七彩的圖畫，在干凈整潔的教室里大聲朗誦；在安靜的圖書館里看會兒書；到電影院里專心致志地看電影；到廣闊的公園里盡情玩耍；去清澈的小溪邊快樂地捉魚摸蝦；去福州參加拉丁舞國際比賽……我們一天天長大，生活也越來也豐富多彩。
這天清晨，我早早地起了床，吃完飯。今天是特別的日子，因為我要去福州參加拉丁舞國際比賽。搭乘了兩個多小時的大巴車，終于到了比賽地點—福建師范大學(xué)體育館。這個地方燈火輝煌，閃光燈一閃一閃，場面很是壯觀，人山人海。
最先開始舞蹈歡迎是開幕式的一群高級拉丁舞小隊。她們穿著黑色連衣裙，跳著輕快的步伐，看了她們的舞蹈，都會精神一振。接著是一對外國特邀嘉賓，他們表演了一支好看的舞蹈，每一個動作都做到細(xì)致入微，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此認(rèn)真，所以沒有一人不是贊不絕口。
比賽正式開始了，先上來了兩個藝術(shù)中心的團(tuán)隊成員。忽然有一個六七歲的孩子跳錯。但是讓我想到了一句話：人心齊，泰山移。俗話說的真不錯。這一個團(tuán)有一個孩子不小心跳錯舞步，或是聽錯音樂。那么，整個團(tuán)隊就會亂成一大鍋米飯，拿不到最好的評價，得不到好的評分。
舞場上，有的人跳得輕盈而又快樂，像空中的自由鳥；有的'人跳得笨重而又慌亂，一上場都不知道該站在哪里跳舞，該怎么行禮，跳舞時，一會兒撞到墻上，一會兒跟舞伴不和。
過了一點多鐘，終于到我了，我非常激動，我要比的是基本步組合，因為從沒見過這么壯觀的場面，所以非常激動高興，音樂的節(jié)奏又太快了，有點跟不上節(jié)奏，但是最后還是有調(diào)節(jié)過來。
今天雖跟不上節(jié)奏，但是還是很開心，收獲了不少比賽經(jīng)驗。
三年級的作文 篇5
在燈光的照耀下，一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣h。
王欣h是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由于平時缺少練習(xí)，所以只有把握住考前一個月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情，王欣h就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發(fā)出和諧完美的'聲音。”
那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會兒，可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣h來了，她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進(jìn)行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習(xí)自己的曲子。后來考級我順利地過了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對待他人。
我的學(xué)琴生活中因為有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。
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