小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
爸爸每天一早起床，而我還在睡夢中，他七點半就準備到公司開門，風雨無阻，十年如一日。
爸爸一到公司就開始了忙碌的一天，我想跟爸爸聊天的時間也沒有，但爸爸還是很關心我們，只要有機會就對我們噓寒問暖，問我們功課讀得怎么樣。爸爸有的時候會去朋友家，有的時候也會去收貸的款，收完貸的'款還要去批貨，經常忙到三更半夜。但是我想了半天，還是搞不清楚爸爸到底是董事長還是業務呢？我想他是一位稱職的董事長兼業務員吧！
每天到了中午，我、弟弟和媽媽在吃飯時，爸爸還是很忙碌的一直工作，我跟媽媽說：“我們留一些飯菜給爸爸吧！爸爸實在太辛苦了。”媽媽對我微微笑，但我看見媽媽眼中對忙碌爸爸的不舍！
爸爸因工作需要常常出國，足跡遍布許多國家。爸爸出國期間會常常想念我們，也會幫我們準備精美的小禮物，爸爸還會打電話問我們要什么禮物呢！爸爸的禮物常常帶給我們許多驚喜！
爸爸的眼睛瞇瞇的，耳朵大大的，身材胖胖的，喜歡看電視、睡覺、吃水果。但是爸爸真的很喜歡看古裝片，讓我覺得很無聊，但是爸爸、媽媽和弟弟都看得目不轉睛啊！而我卻覺得寥寥無趣，總是不知不覺的在沙發上睡著了。
我的爸爸在我心目中是一位優秀的、有責任感又孝順的一位好爸爸，我很幸運成為他的女兒，我要好好用功讀書，不讓爸爸失望。在父親節那一天，我要大聲的說：“爸爸！謝謝您，我愛您，您辛苦了！”
小學五年級作文 篇2
今天上午，我興高采烈的來到教室，因為老師說今天要玩一個游戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個結。
老師到了教室，說了游戲規則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最后一組比。每組倆人，手挽著手，背對著背，中間夾著個大漢堡，快速地“跑”到終點，如果氣球跑了，得把它吹到畫的.正方形里。
我和葉林武一組，手挽著手，背對著背，大步地邁向終點，正當我們快到終點時，出乎意料的是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協力，竭盡全力把氣球安全的送到終點，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費了九牛二虎之力才把氣球吹到終點。
好玩的“夾漢堡”游戲在同學們的歡笑聲中結束，同學們紛紛送上祝賀的掌聲
小學五年級作文 篇3
樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
有一次上體育課。自由活動時，我坐在乒乓球桌旁的石頭上，還躺了下來，仰望著蔚藍的天空。我起來時，發現地下有一只黑黑的東西——蜘蛛，它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛，都會被嚇一跳，可這次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而還笑了起來。
蜘蛛有好幾條腿，臉上有白白的兩條弧線，還一動一動的。身上還有黑白相間的花紋。
這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同，它不會飛，而且很小很小，它想要爬上石頭，也不是一件易如反掌的事。
它現在在石頭底下，何時才能爬上來？我想，也許幾天，也許幾星期。它有時沒有爬上，滑了下來，但它沒有放棄。有些人說：“這小東西在浪費自己的生命，如果它上了石頭，是不是又少了一只昆蟲呢？”也許，在蜘蛛界，也有好多朋友在不停地勸它，可以，它為什么不聽呢？
看來，這只蜘蛛還真是“訓練有素”沒會兒就爬到了1/3的.地方，這次“大冒險”，肯定是有備而來的。對人類探險家來說，一塊石頭，簡直就是小菜一蝶，但對它來說，攀登石頭跟攀很聳的山一樣。
小學五年級作文 篇4
今天，是舉行升旗儀式的日子，我們早早地來到教室，等待著廣播。廣播一響，我們就迅速地來到走廊排隊，我們列著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到操場上參加每個星期一都舉行的升旗儀式。
我們站在操場上，迎著金黃的陽光，在陽光的襯托下，我們的校服與紅領巾顯得格外艷麗。這時，廣播響起：“出旗，全體肅立!”所有人頓時嚴肅起來。一名精神抖擻的升旗手帶著一位護旗手與六名捧著花的.少先隊員在鼓號隊鏗鏘的鼓號聲中邁著矯健的步伐來到莊嚴的升旗臺。廣播響起：“升國旗，敬禮!”這時，全校3000多名師生的手舉起來，廣播里響起國歌——《義勇軍進行曲》，國旗在陽光中，在微風中，在歌聲中，在3000多雙眼睛的注視下緩緩升起，最后，鮮紅的國旗在銀白色的旗桿上屹立在學校的東方。廣播響起：“唱國歌。”廣播又響起雄壯的音樂，全校師生都梁開嗓子，大聲地唱著。
此時，我想起了父母平時對我學習的操勞與關心，他們臉上多了幾道皺紋，多長了幾根白發，都是為了我啊，為了我能上好大學，能找份好工作;我仿佛看到了先輩們為了祖國，為了任命，為了讓我們過上幸福的生活，顧不上自己的安慰，勇猛地沖向前方，拋頭顱，撒熱血;我仿佛聽到了以前的孩子因為沒錢上不了學校，因而嘆氣音樂聲打斷了我的思緒，升旗儀式結束了，我仍在想：我們擁有那么好的環境，卻不珍惜，從今天開始，我要努力學習，報效祖國。
小學五年級作文 篇5
我的媽媽很愛嘮叨，我有一個愛嘮叨的媽媽。
在一個陽光明媚的早晨，如果你在我家附近，老遠就能聽到這樣的聲音：喂！！！大懶蟲，還不快起床？太陽曬屁股了。你還睡，喂！！！用“河東獅吼，震耳欲聾”這八個字來形容是一點也不為過了。“唉，愛嘮叨的媽媽呀！你再讓我多睡一會兒吧，”聽了此話，媽媽使出了她的殺手锏“限你十秒鐘之內起床，不然，嘿嘿，九，八，七，六……”我深知此物的厲害，孤獨無助的我曾深受其害，于是以百米沖刺的速度穿上衣服，開始了無聊而又有趣的一天。
在一個烈日炎炎的中午。“你不睡嗎？”“不，”“真的不睡？”“恩，”“睡一覺吧，啊？”“不，”我有些不耐煩了，從中午吃完飯開始，媽媽便一直問我睡不睡，睡不睡？聽的耳朵都長出老繭來了。“你睡吧。”終于，我忍無可忍，以190分貝的聲音一字一頓的吼道：“我、不、睡！！！”就這樣，一個無聊的中午過去了。
在一個即安詳又寧靜的黃昏，一個女孩的聲音打破了寂靜“啊呀媽，你煩不煩呢！”媽媽愣了一下，說：“我從不認為給你愛我會煩，既然你認為煩，那……”沉默了片刻，媽媽又說：“我還是要給你的，對不起了，我們都好好想想吧，好嗎？”我木訥的`點點頭，回到了自己的房間里。
那一夜，我翻來覆去，在床上烙了好多個燒餅后，想的清清楚楚，明明白白。于是此次以后，我便要天天享受媽媽的嘮叨了。
我有一個愛嘮叨的媽媽，我愛我那愛嘮叨的媽媽……
小學五年級作文 篇6
人生猶如做菜時用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時刻，也有痛苦的時刻，每一時刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的書包中拿出作業登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的.詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著寫作業。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起。“喂！”原來是我的好朋友小花打來的電話。“我想問一下學校布置的那三篇作文該怎樣寫啊？”小花焦急地問道。又是作業！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過來了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂篇
做數學游戲機的時候到了。可是我連數學游戲機的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議！向同學們詢問也是“一問三不知”。我下定決心，自己去研究、創造一個與眾不同的數學游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鉆2個小洞，插進一根木棒，在盒子中間分別割4個小方洞，做4個六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個創意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開始動工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進木棒，最后用彩紙折一個漂亮的蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機，我的心樂開了花。
爸爸走過來，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊！
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