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八年級作文

時間:2024-02-23 08:35:27 初二 我要投稿

(精華)實用的八年級作文3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的八年級作文3篇,歡迎大家分享。

(精華)實用的八年級作文3篇

八年級作文 篇1

  剛下課,我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室,眉頭微皺,兩手插進口袋,凝視著陰沉的天空。

  我想給她一個驚喜,便悄悄的走到她身后,拍了一下她的肩,誰知D一轉(zhuǎn)身,并沒有我想象中的喜悅,只是無力的和我說了一聲HI。我納悶了,D以前不是這樣,原先那個開朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個郁郁寡歡的小女孩兒了?我剛想上前去尋問怎么回事,D擺了擺手,擠出一個僵硬的笑容說:“陪我走走吧”。我只好拉著她的手,在操場上漫無目的.的轉(zhuǎn)悠。我和她坐在一棵樹下,“有什么事可以告訴我嗎?也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上,嘆了口氣:“也許我只能和你訴說一切不快了”。從她的話中我得知發(fā)生了什么。

  那一天,D她們那小組值日,D是組長,她安排每位組員任務(wù)后,正巧老師找她去整理一些課堂作業(yè)本,所以回教室稍稍遲了些。當她走到班級門口的時候,卻聽見教室里她的幾個好朋友在議論她,說D自己是組長,安排好小組成員的任務(wù)后自己跑了,就是找借口不值日。D說到這,眉頭擰成了疙瘩,聲音也有些顫抖,我輕聲說:“別傷心了,你可以和她們解釋呀!是朋友就要多體諒,怎么能背后說別人壞話呢”!停頓了一會兒,我對她說:“回教室吧,你把你的那幾個好朋友給我介紹一下,我會和她們溝通的,不用擔心”。

  后來,我把D的幾個好朋友約了出來,對她們說明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課,D又來找我,我眼前的她又回到原來的模樣,眉頭舒展開了,嘴角又露出往日的笑容,還是那么開朗。她告訴我她的朋友們對她的態(tài)度改變了許多。

  是啊,朋友之間難免會有誤會,但是朋友就該多包容體諒,應(yīng)該互相幫助,不要因小誤會而鬧不和。如果能做到這樣,朋友永遠也不怕多。上課鈴響了,我走到我的班級門口,回頭一看,D正在朝我揮手,給了我一個花一般燦爛的笑容。

八年級作文 篇2

  在人生的旅途中,往往會有一些大大小小的事情,需要自己去完成。而在這個過程當中,會學習到許多的知識,也會逐漸的成為自己的經(jīng)驗。有時會因為一些小小的錯誤而導致失敗,造成了心理上的困擾及挫折。但是,也要努力學習去突破萬難,才能讓每一件事情變得更美好。

  記得在我小學四年級的時候,英語老師幫我報名參加校外英語朗讀比賽。雖然我有將比賽的三篇英語稿逐一練習,但是在練習時太專注其中一篇,而導致另外兩篇在練習時間不足的情況下就不精熟。比賽當天現(xiàn)場抽題,卻抽到我準備不足的其中一篇,賽后對自己的表現(xiàn)有一點失望。在頒獎時,果然連一個獎項都沒有。

  頓時,有一種失落感就重重的打在我身上,同時我的心情似乎也蕩到了谷底。盡管比賽后老師安慰我、撫平我沮喪心情,但心理上的創(chuàng)傷,也讓我絕口不提------“代表學校參加英語朗讀比賽”這件事,也成為我小學階段最大的`挫折。

  升上初中之后,在七年級時,學校舉辦一場英語朗讀比賽,同樣的英語老師替我報名參加比賽。雖然心中有一百個不愿意,但是突然有一個想法在我腦中出現(xiàn),對于過去的挫折、困難我一定要去面對它,進而接受它,更要去突破它,不能讓它如影隨形的跟著我,于是鼓起勇氣決定參加比賽,雖然賽后結(jié)果并非理想,最后評審講評時,針對每位比賽者的優(yōu)、缺點均有給于指點,但是這一次的得失心、挫折感似乎減輕許多。

  有一句話說得好:“火石不經(jīng)摩擦,火花不會發(fā)出。同樣人們不遇刺激,生命的火焰不會燃燒。”如果,能夠在一次又一次的挫折中站起來,學習到各種失敗的經(jīng)驗,那么,這些寶貴的經(jīng)驗一定會比成功還要來得有價值呢。

  而且我相信未來一定還有許許多多的考驗在等著我呢,拿出自己最大的信心和勇氣,去迎接那些未知的挑戰(zhàn)勇往直前吧!給自己及未來的種種關(guān)卡,勇敢的戦勝它,加油、加油、加油!

八年級作文 篇3

  踏一路清風,聞一路鳥鳴。我們來到了美麗的學校。我們在屺亭中學這個大家庭中生活,學習。屺亭中學雖然不大,可它卻是我們一個溫暖而又溫馨的家。我將在這里度過三個春秋,邁向人生的另一個轉(zhuǎn)折點。在屺亭中學快兩年了,在這段時間中,對這個家也有了自己的感悟。

  一進學校,便能看到一張張熟悉而可愛的笑臉,大家相互問好,值日生在校園里忙碌著,寬闊的大道干干凈凈,玻璃擦得透亮,就像晶瑩剔透的湖水。教室里,書聲瑯瑯,老師們慈祥的目光落在每個同學身上,撫摸著同學們的額頭。讀書聲從各個教室傳來,“嗡嗡嚶嚶”猶如蜜蜂采蜜,“啾啾嘰嘰”勝似百鳥唱歌。同學們的讀書聲脆生生的,很是好聽,連陽光也聽得入迷了,偷偷地從窗戶鉆了進來……

  五星紅旗迎著清晨的第一縷陽光歡快的'在空中飄揚,牽牛花在那綴滿了花骨朵的綠葉中吹著小喇叭,紅的、白的、紫的,又嬌嫩又鮮艷,叫人越看越愛看。花壇中的那棵橘子樹喲,枝干蒼勁,迎著和煦的晨風,微微擺動。橘子還未成熟,一個個綠色的小球沉甸甸的墜在枝頭上,好像是頑皮的小孩。扒開綠葉,露出圓圓的小臉,一個勁地向你點頭微笑,他們在晨風中輕輕搖擺著。

  下午的操場是熱鬧的,出操的隊伍整齊而又安靜。做完操后,操場傳來陣陣笑聲,就像銀鈴,歡樂彌漫著整個校園。自習課時,同學們發(fā)出窸窸窣窣的寫字聲,好像春蠶在沙沙地咀嚼著桑葉。有的班級在上課,同學們飛快的記著筆記,手中的筆就像一個不停跳舞的小人。

  一切都是那么的寧靜安詳,沒有人愿意去破壞這一切,因為學校是我們的第二個家!

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