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三年級優(yōu)秀作文

時間:2024-02-23 08:00:22 三年級 我要投稿

三年級優(yōu)秀作文(匯總21篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級優(yōu)秀作文(匯總21篇)

三年級優(yōu)秀作文1

  春天來了,春姑娘伴著美妙的春光來了。小明、小紅和小華一起來到公園放風箏。

  天上有各種各樣的風箏,有小金魚,有大蜈蚣,還有老鷹……天上的風箏唯獨沒有小燕子。小明說:“我們開始吧!”小明說著就把風箏放進小華手里,自己拿著風箏線開始迎風跑去,小明還時不時回頭大喊:“小華快點!我說放你就放,加油!”小華點點頭。風來了,小明大喊:“放!”小華立馬放手,風箏飛起來了。小紅對小明說:“你能幫我嗎?”小明高興地說:“可以啊,我是最愛放風箏的!”小明和小華一人拿風箏,一人拿風箏線,開始了下一回。

  天空仿佛變成了風箏的舞臺,天空中的小鳥唱著美妙的歌,舞蹈家風箏伴著美妙的歌跳著輕快的舞蹈,地面的`小草像啦啦隊一般。這是一個充滿笑聲的,生機勃勃的公園。

三年級優(yōu)秀作文2

  今天,天氣晴朗,萬里無云,媽媽帶我去三館一院放風箏。

  我們一到三館一院,發(fā)現(xiàn)來放風箏的人很多,天上飄著各種各樣的風箏,有三角形、有小燕子、還有小金魚……而我的風箏是一只老鷹。

  我拿出風箏,想把風箏放飛,但不管我怎么放,風箏也飛不起來。

  這時,一個叔叔走過來說:“放風箏,要有風的的時候,風箏才飛得起來。如果風很大的`時候,要把線放得快一點兒,風箏才飛得高;如果風很小,就要收線子。”

  說著,叔叔從我手上拿起風箏,給我演示了一遍。于是,我學(xué)著叔叔的樣子,一只手拿著線軸,另一只手拿著風箏線,學(xué)了好幾次終于學(xué)會了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)幾個爺爺放的風箏很高,高入云霄。于是,我放了許多線,風箏飛得很高。

  我覺得放風箏很有趣,下次我還要放風箏。

三年級優(yōu)秀作文3

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天到了,放箏的好時間也到了。

  走進草地,我們看到了許多小朋友正在放風箏,五顏六色的風箏把天空染得色彩斑斕。看!近處有兩個小男孩,他們一個已經(jīng)把風箏放上天,而另一個還在扯線、奔跑,做著風箏起飛的預(yù)備動作。“三、二、一,起飛“男孩子歡快地大喊著,風箏隨著風兒慢慢飄了上升,在空中飛舞,象小燕子在大自然中自由地飛翔。

  草地里還有陪伴的爸爸媽媽,他們有的幫助孩子一起放風箏,有的在旁邊靜靜地看著孩子,眼里充滿溫暖。天上的風箏各式各樣,有漂亮的紅金魚、有多腳的'蜈蚣、有胖乎乎的喜洋洋,還有各種顏色的三角風箏。風箏在空中翩翩起舞,帶著孩子們的希望與夢想越飛越高。

  滿天的風箏,滿地的孩子,這就是春天獨有的風景。

三年級優(yōu)秀作文4

 秋天就像穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的炎熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣紗擋著風寒,卻捧起了沉甸甸的果實,奉獻給了人間,我愛秋天,更愛秋天的田野。

  果園里梨樹上掛著一個個金黃色的小燈籠,樹上的蘋果露出了紅紅的臉頰……一個個水果你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ耍?/p>

  秋天天高云淡,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的'叮嚀。一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。稻海翻起了一個又一個金色的波浪,高粱就像一個個勇敢的火炬手,舉起了燃燒的火把,大雁好像在告訴人們要豐收糧食了,像在告訴伙伴們要準備過冬的食物了。

  山坡上,黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,扇啦扇啦,扇走了夏天的炎熱;紅紅的楓葉,像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來了秋天的涼爽。

  秋天的果園碩果累累,它給我們帶來了水果的香甜和秋天的美景。秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌,我愛秋天。

三年級優(yōu)秀作文5

  好漂亮的大公雞啊!它渾身通紅,脖子上的羽毛金燦燦的,像是耀眼的錦緞,又像是火紅的朝霞。雞冠子高高的',就像剛剛才開放的雞冠花,炯炯有神的大眼睛,平視前方。美麗的大尾巴翹得很高,用這條“大尾巴”打掃衛(wèi)生最合適不過了。它尖尖的嘴,胖胖的身子,走起路來昂首挺胸,真威風!

  瞧!院子里一只昂首挺胸的大公雞正帶著母雞和剛出生的“小絨球”大搖大擺地走在院子里。忽然,一只白公雞想要爭奪大公雞的家人,白公雞便向大公雞發(fā)出“戰(zhàn)書”。白公雞發(fā)出攻擊,猛然一下向敵方進攻,大公雞也毫不示弱,它們就你一翅膀我一爪地打了起來,雙方斗得雞毛亂飛,大公雞的臉受了傷,流著血,白公雞也快變成了血公雞。這時,可能雙方都累了,它們就胸脯緊靠胸脯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,你一啄我一嘴接著斗,最后,大公雞憑自己的實力爭奪回了家人。

  這只大公雞是那么“美”,那么愛家,那么“勇敢”,為了家人,冒著生命危險和白公雞“戰(zhàn)斗”!

三年級優(yōu)秀作文6

  春天來了,天氣晴朗。星期六,小剛、小明和小紅一起到公園放風箏。

  來到公園,小剛就用右手拿起線團,左手拉著線。小明則拿起燕子風箏,踮起腳尖,把燕子風箏高高舉過頭頂,準備著把風箏往上扔。小紅抱著蝴蝶風箏一邊走,一邊對小剛說:“要是你們把風箏放起來了,你們也要把我的風箏放上去!”

  小剛開心地答應(yīng)了。于是,小剛就幫小紅把風箏放上去了。

  不遠處,有一個男孩兒,他把他的'風箏放得高高的,小男孩兒的爸爸一邊看風箏,一邊說:“兒子,真棒!”這時候,媽媽也抬起頭看著風箏。看到眼前這一幕,我覺得他們一家真幸福呀!

  天上,飄著許多風箏,有可愛的金魚風箏,雄偉的老鷹風箏,還有美麗的蝴蝶風箏……

  這幅畫面真美啊。

  今天我們玩得真開心!

三年級優(yōu)秀作文7

  二三月的春日里,春風微微吹著。天空像被藍色顏料染過一般,草地被春姑娘的畫筆涂上了綠色。小明,小華,還有小紅來到公園放風箏。

  小明拿著燕子風箏,他的.哥哥小華拿著線,小華說:“我說跑的時候,你就就跑。”他們做好了跑的準備,小華大喊:“跑!”小華和小明跑了起來,跑了十二三米后,小華喊:“放!”小明把燕子風箏高舉過頭頂,用力向上拋去。燕子風箏慢慢地飛上了天空,小明,哥哥小華,妹妹小紅坐在草地上看著他們的風箏越飛越高,越飛越高。

  遠處早有一個小男孩,放三角形的風箏,他的爸媽很是恩愛,互相看著美景。

  天空中的風箏越來越多,有的像雄偉的龍,有的像火箭起飛,還有的像三角形一樣。此時,小明他們的風箏已經(jīng)是飛得最高的了。

三年級優(yōu)秀作文8

  春天,陽光明媚,草長鶯飛,郊外有不少人在放風箏。藍藍的天空上有一團團雪白的云,伴著大眼睛的小金魚,有很多只腳的蜈蚣,兇猛的老鷹……天空變得五彩繽紛起來。

  周日,天氣晴朗。宋小余約了林一冬和鄧清風去公園放風箏,他們看天上五顏六色的風箏也躍躍欲試。

  鄧清風拿著線軸,宋小余雙手舉著一個小燕子風箏,對鄧清風說:“我準備好了。”鄧清風說:“我說一二三放,你就放。”口令響起,宋小余松了手,鄧清風右手拿著線軸,左手拉著線在草地上飛奔起來。“小燕子”越飛越高,像一只真正的小燕子展翅高飛。林一冬看到鄧清風的風箏成功高飛后,著急地叫宋小余也來幫自己放風箏。

  遠處還有一家人,小孩兒在放風箏,他的`風箏是一個小小的三角形。他的爸爸親昵地摟著媽媽,靜靜地看著孩子。

  春天真是一個有趣的季節(jié)!

三年級優(yōu)秀作文9

  今天,小明、小軍、小芳三個同學(xué)一起去草地上放風箏。

  放風箏的人可真多啊!他們都把風箏放上了天。天上的'風箏有的像一只蜈蚣,有的像鷹,有的像鳥。

  小軍對小明說:“我們也來放風箏吧!”

  “好啊。”小明說。

  于是,小明一只手拿著線軸,一只手舉著線,快步往前跑,想讓風箏飛起來。小軍則踮著腳,舉著風箏。

  小軍對小明說:“跑快點,跑快點,不跑快風箏就飛不起來了。”

  小明對小軍說:“舉高點,舉高點,舉高風箏才飛得起來。”

  旁邊的小芳也把自己的風箏舉在胸前,好像也想把風箏放飛起來。

  遠處,還有一家三口也在放風箏。小孩把風箏放上了天。而兩個大人則在旁邊看著小孩放風箏。

  過了一會兒,小明和小軍也把風箏放上天了,他們把風箏放得越來越高。

  小明和小軍看到風箏飛上了天,開心地笑了。

三年級優(yōu)秀作文10

  又到了三月,小明、小華和小紅三個好朋友一起到公園放風箏。

  天空中已經(jīng)有很多風箏了,有金魚,有老鷹,還有蜈蚣。小明想天上的風箏真多啊,看來要把我們的'燕子放上去了呀!小華也在想著就把風箏拿了起來、小明也拿著風箏線向前跑,不時還回頭看。

  小明對小華說:“風大了,你快點放手吧。”小華只是點點頭。因為他已經(jīng)沉醉在風箏的世界了。小明一直跑啊跑,終于小華松手了。遠處一個小男孩對他爸爸媽媽說:“你們看,又有一個風箏放起來了。”過了一會,三個小朋友的風箏慢慢飄下來。小明看見后把風箏線收短一點,風箏停在了天空中。小紅看見后就說:“現(xiàn)在幫我放了吧。”小明聽到后就幫小紅把風箏放了上去。

  小明、小華、小紅三個朋友玩累了,他們躺在草地上想:如果我是一只風箏,在天空快樂的飛翔,那多好啊!

三年級優(yōu)秀作文11

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶,春天來了,小朋友各帶各的風箏來到嫩綠的草坪上放風箏了,碧藍的天空中飄著許多白云,白云有著各種各樣的風箏,有的.像小金魚,有的像老鷹,有的像蜈蚣,就是沒有小燕子的風箏。

  “小明,快把我們的風箏放上天吧!”小紅手中捧著一個蝴蝶風箏,對小明說。小明回答:“好好好,我把風箏放上去,就給小華放。”這時,一陣春風吹過,小華說:“我要放手了,那時候你可要跑快點,讓我們的風箏飛得最高。”“放心吧,我跟得很緊,加油。”“哇,我們的風箏飛起來了。”小紅喊。

  遠處還有一家三口小孩,早把一個三角彩風箏飛上了天。地上的小草在春風的吹動下翩翩起舞,像是在為我們加油打氣,整個天空就像是風箏的賽場,他們在比哪個風箏飛得最高。

三年級優(yōu)秀作文12

  周日的上午,我和我的好朋友小綠、小紫一起去公園里放風箏。那里景色宜人,草綠綠的,還開滿了各種彩色的花,陽光也很好。我們找了一塊空曠的草地,開心地放起風箏來。

  我們的風箏是一只威武雄壯的老鷹。小綠牽著風箏線,小紫用手托著大大的風箏,開始奔跑起來。“一,二,三,放!”小綠朝著小紫大聲喊道,她把線一松一緊地拉著。風箏凌空飛起,越飛越高,漸漸地高過了其他的風箏。我們快活地喊叫著,蹦跳著,在草地上玩命地奔跑,直到風箏只能看見一個小點點……

  藍藍的天空上,飄著好多有趣的`風箏。有圓滾滾肚子的鯉魚;有無數(shù)條腿在空中游蕩的蜈蚣;還有老鷹在空中翱翔,不斷地盤旋,像是在尋找獵物………

  風箏在空中飄著,我們的心也在快樂地飄著…

三年級優(yōu)秀作文13

  春天來了,天氣晴朗,天空碧空如洗。這一天,麗麗、明明、華華來到草原上放風箏。

  只見華華把燕子風箏舉得高高的,不時還踮起腳尖,而明明一手拿著風箏軸,一手握住風箏線。

  華華突然喊道:“明明,再跑快點兒,再跑快點兒!”

  明明回頭說道:“華華再舉高點兒,再舉高點兒!”

  華華一放風箏,風箏就飛了起來;燕子風箏像真的燕子一樣扇動著翅膀,在空中飛翔。麗麗抱著自己的.蝴蝶風箏,看著空中說道:“看!你們的風箏飛得好高啊!”

  除了他們在放風箏,遠處還有一家三口也在放風箏呢,只見遠處的小男孩放起了一個三角形的風箏,父母在旁邊稱贊小男孩放得真好呢!就這樣,放風箏的人越來越多,空中的風箏也越來越多,有的是小金魚,有的是蜈蚣,還有的是老鷹……各種各樣的風箏真是給春天添加了不少色彩呢!

三年級優(yōu)秀作文14

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。”看,廣場上有許多小朋友在放風箏呢!天空中有展翅翱翔的老鷹風箏、可愛的金魚風箏,甚至還有長長的蜈蚣風箏,它們五顏六色,絢麗多彩。

  瞧,小綠和小紫配合得可真好!小紫用手拿著小燕子風箏,高舉過頭,小綠一只手拿著線軸,一只手拉著線,慢慢地跑了起來,這時,正好一陣風吹了過來,“飛起來了,”小綠和小紫高興地叫了起來,“我們成功了!”風箏慢悠悠地飛上了天空,仿佛在和白云做游戲呢!站在一旁的小紅,手拿著蝴蝶風箏也為他們感到高興。

  遠處,一只三角形風箏也徐徐地升了起來,原來是一個小弟弟和他的`爸爸媽媽也在放風箏,兩只風箏在天空中像是比賽似的,越飛越高……

  小朋友們放的不僅是風箏,也是一種快樂!

三年級優(yōu)秀作文15

  今天,我和姐姐、媽媽一起去放風箏。

  我先拿著線軸,放出來一點線,讓姐姐舉著我們的老鷹風箏。我一說:“跑。”我和姐姐都往前跑。然后,姐姐一放手,風箏就飛起來了。我把線放長了一點兒,風箏就越飛越高了。但是,我把線放得太快了,所以風箏就落下來了。

  我把線收起來。然后,我把線軸給了姐姐,讓她來放。我舉起了風箏,還踮起了腳尖。姐姐一喊跑,我就跟著跑,過了幾秒鐘,我就松手了,姐姐繼續(xù)往前跑,風箏就飛起來了。但是姐姐沒有放線,所以風箏沒有升高。最后,風箏也落下來了。

  就這樣,我們放了很多次,風箏都沒飛很高。

  終于有一次,我拿著線軸放風箏。我試著放線,風箏就越飛越高,我看到風箏已經(jīng)飛高了,于是就放慢速度跑了,并開始放線。最后,還是我停下來風箏才落下來的。

  今天,我玩得很開心。

三年級優(yōu)秀作文16

  天空藍藍的,草地綠綠的,小紅,小麗,小藍在公園里放風箏。

  小藍拿著細細的線,小麗在后面拿著小燕子形狀的風箏,小藍對小麗說:“我數(shù)到三,你就松手,知道了嗎?”小麗大聲地說“我知道了”。小藍開始數(shù)數(shù),“一二三”。小藍舉起風箏向上一拋,小藍像豹子一樣的腳步往前跑,小藍跑了一會兒,突然,小燕子風箏左搖右晃的,好像是喝醉了酒,小藍覺得有點兒不對,就抬頭往上一看,發(fā)現(xiàn)風箏好像快掉下來了,小藍趕緊把風箏的.線收短了一點,不到一會兒,風箏又高高的飛了起來,一直飛到藍藍的天空。遠遠的一看,那一家三口好像很開心呀!小孩在中間,兩個大人在旁邊,不知道他們在說什么,天上本來是藍的,一下就是風箏的世界了。

  日落了,小鳥們嘰嘰喳喳地叫,好像是在叫小朋友們回家。

三年級優(yōu)秀作文17

  我相信每人都有自己喜歡的植物,我也有,那就是仙人掌,也許有人還不了解仙人掌,下面就讓我來介紹一下吧!

  仙人掌長在寸草不生、一望無際的沙漠里。白天,它要經(jīng)受烈日的曝曬;夜晚,它要經(jīng)受嚴寒的考驗。仙人掌對這樣的.環(huán)境卻毫不懼怕,默默地在沙漠中生存著。

  仙人掌雖然沒有華麗的衣服,卻默默無間的裝點著沙漠。它把根扎在沙漠中,然后奮力向下扎,直到找到水源。如果它沒有頑強的生命力,它在扎根期間就會被曬干。

  仙人掌沒有花,也沒有碧綠的葉子,只有深綠的外衣和尖尖的刺。它看起來普普通通,但它對于沙漠中的人來說卻是珍寶,因為它富含許多水分,可以為沒水的人提供方便。不僅如此仙人掌還可以行氣活血,清熱解毒,治心胃氣痛,咳嗽,喉痛,湯火傷,蛇傷。

  仙人掌不像牡丹那樣嬌艷也不像櫻桃那樣嬌弱,但我卻喜歡普普通通的仙人掌 。

三年級優(yōu)秀作文18

  今天,陽光明媚。小綠,小紅和小紫約好今天在一塊綠油油的草坪上放風箏。

  小綠,小紅和小紫相約來到草坪上后,小綠和小紫迫不及待地想讓風箏飛上天了。小綠一手拿著線軸,一手拿著風箏線慢慢地跑起來,“好了嗎?小綠,我已經(jīng)很想讓風箏上天去和其他的動物玩耍了!”小紫站在原地,讓小綠快點。“準備好了嗎?三、二、一放!”天上一下子就多了一只燕子風箏。

  瞧,那邊的一家人,兒子一邊放著風箏,一邊說:“爸爸媽媽,快看,我的風箏飛得多高呀!”“哇,我家兒子真棒,才5歲就可以放那么高的`風箏啦,真是太厲害啦!”

  瞧,那邊天上的雄鷹風箏翻了幾個跟頭,旁邊的蜈蚣風箏也跟著翻了幾個跟頭,好像在比誰的跟頭翻得更圓。

  哇,這真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶”呀!

三年級優(yōu)秀作文19

  冬天悄悄地走了,春姑娘帶著一陣春風慢慢地走來。孩子們脫下棉襖,來到公園放風箏。

  小華拿著一個小燕子似的風箏,他看見天上有各種各樣的風箏,就是沒有小燕子,小華對小明說:“趕快把咱們的風箏放上去呀”一陣春風吹過,小明在前面跑,想把風箏放上去,小華則在后面舉起風箏,倆人配合默契,不一會兒就把風箏放得老高,小草在地上隨風擺動,好像在說:小朋友們,你們的風箏放得可真高啊!一旁的小紅拿著一個蝴蝶式的風箏和他們一起跑。

  遠處,早有一個小孩將一個三角形的風箏升起,他仰起頭,拉著線,他的`爸爸媽媽看著遠方美麗迷人的春景。

  不一會兒,藍天就像是一個大大的舞臺,一個個風箏千姿百態(tài),美麗極了,風箏越來越高,真是一個無比溫暖的又充滿歡笑的春天啊!

三年級優(yōu)秀作文20

  冬天悄悄地走了,春天悄悄地來了,小明,小華和小紅跑到一個廣闊的草地上放風箏。

  開始放風箏了,小明說:“小華,你拿著燕子風箏,風一來你就放。”小紅拿著他的蝴蝶風箏緊跟著小明的腳步,忽然“呼”的一聲,風來了,小華立馬放手,小紅望著天空的風箏說:“天上的風箏真多呀!”風箏各種各樣,有蜈蚣的,有鯨魚的,還有老鷹的,多得數(shù)不清,小明拿著風箏線左搖右搖,而天上的燕子風箏轉(zhuǎn)了個圈。

  那邊的一家三口的小孩也在放風箏,爸爸把手搭在媽媽的`肩上欣賞著風箏,小男孩說:“爸爸媽媽,你們看我們的風箏被放得可高了。”

  天空就像是成了風箏的天地,而草地就成了笑聲的天地,小朋友們躺在草地上,希望自己也像風箏這樣無憂無慮的,多好啊!這時飛來一只鳥,嘰嘰喳喳地叫,好像在說“小朋友,該回家了。”

三年級優(yōu)秀作文21

  星期六,天氣晴朗,微風輕輕地吹著。

  今天,我們?nèi)ケ剃柡䦶V場放風箏。來到碧陽湖廣場,我們就先把風箏安裝好,然后一個人拿起風箏,踮起腳尖,把風箏高高舉過頭頂,另一個人再用右手拿起線軸,左手拿拉著線,最后,手拿線軸的人說“放”之后,手拿風箏的人,就用力把風箏往上扔。風箏就飛起來了。

  可是,我們怎么放也放不上去,雖然風箏飛起來了,但是,剛把風箏放飛上去,不一會兒,風箏就落下來了,原來是方法不對。

  這時,舅舅告訴我說:“放風箏時,要隨時注意線,如果線緊了,就放線,如果松了,就收線。”我按照舅舅的方法,很輕松地就把風箏放上天了。

  天空中有許多風箏,有的是燕子,有的是老鷹,還有的是飛機……

  我抬頭往天空仔細一看,我的`風箏是最高的。

  今天我真高興啊。

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