三年級優(yōu)秀作文(匯總21篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文1
春天來了，春姑娘伴著美妙的春光來了。小明、小紅和小華一起來到公園放風箏。
天上有各種各樣的風箏，有小金魚，有大蜈蚣，還有老鷹……天上的風箏唯獨沒有小燕子。小明說：“我們開始吧！”小明說著就把風箏放進小華手里，自己拿著風箏線開始迎風跑去，小明還時不時回頭大喊：“小華快點！我說放你就放，加油！”小華點點頭。風來了，小明大喊：“放！”小華立馬放手，風箏飛起來了。小紅對小明說：“你能幫我嗎？”小明高興地說：“可以啊，我是最愛放風箏的！”小明和小華一人拿風箏，一人拿風箏線，開始了下一回。
天空仿佛變成了風箏的舞臺，天空中的小鳥唱著美妙的歌，舞蹈家風箏伴著美妙的歌跳著輕快的舞蹈，地面的`小草像啦啦隊一般。這是一個充滿笑聲的，生機勃勃的公園。
三年級優(yōu)秀作文2
今天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶我去三館一院放風箏。
我們一到三館一院，發(fā)現(xiàn)來放風箏的人很多，天上飄著各種各樣的風箏，有三角形、有小燕子、還有小金魚……而我的風箏是一只老鷹。
我拿出風箏，想把風箏放飛，但不管我怎么放，風箏也飛不起來。
這時，一個叔叔走過來說：“放風箏，要有風的的時候，風箏才飛得起來。如果風很大的`時候，要把線放得快一點兒，風箏才飛得高；如果風很小，就要收線子。”
說著，叔叔從我手上拿起風箏，給我演示了一遍。于是，我學(xué)著叔叔的樣子，一只手拿著線軸，另一只手拿著風箏線，學(xué)了好幾次終于學(xué)會了。
這時，我發(fā)現(xiàn)幾個爺爺放的風箏很高，高入云霄。于是，我放了許多線，風箏飛得很高。
我覺得放風箏很有趣，下次我還要放風箏。
三年級優(yōu)秀作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，放箏的好時間也到了。
走進草地，我們看到了許多小朋友正在放風箏，五顏六色的風箏把天空染得色彩斑斕。看！近處有兩個小男孩，他們一個已經(jīng)把風箏放上天，而另一個還在扯線、奔跑，做著風箏起飛的預(yù)備動作。“三、二、一，起飛“男孩子歡快地大喊著，風箏隨著風兒慢慢飄了上升，在空中飛舞，象小燕子在大自然中自由地飛翔。
草地里還有陪伴的爸爸媽媽，他們有的幫助孩子一起放風箏，有的在旁邊靜靜地看著孩子，眼里充滿溫暖。天上的風箏各式各樣，有漂亮的紅金魚、有多腳的'蜈蚣、有胖乎乎的喜洋洋，還有各種顏色的三角風箏。風箏在空中翩翩起舞，帶著孩子們的希望與夢想越飛越高。
滿天的風箏，滿地的孩子，這就是春天獨有的風景。
三年級優(yōu)秀作文4
秋天就像穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的炎熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣紗擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實，奉獻給了人間，我愛秋天，更愛秋天的田野。
果園里梨樹上掛著一個個金黃色的小燈籠，樹上的蘋果露出了紅紅的臉頰……一個個水果你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ耍?/p>
秋天天高云淡，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的'叮嚀。一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。稻海翻起了一個又一個金色的波浪，高粱就像一個個勇敢的火炬手，舉起了燃燒的火把，大雁好像在告訴人們要豐收糧食了，像在告訴伙伴們要準備過冬的食物了。
山坡上，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
秋天的果園碩果累累，它給我們帶來了水果的香甜和秋天的美景。秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天。
三年級優(yōu)秀作文5
好漂亮的大公雞啊！它渾身通紅，脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是火紅的朝霞。雞冠子高高的'，就像剛剛才開放的雞冠花，炯炯有神的大眼睛，平視前方。美麗的大尾巴翹得很高，用這條“大尾巴”打掃衛(wèi)生最合適不過了。它尖尖的嘴，胖胖的身子，走起路來昂首挺胸，真威風！
瞧！院子里一只昂首挺胸的大公雞正帶著母雞和剛出生的“小絨球”大搖大擺地走在院子里。忽然，一只白公雞想要爭奪大公雞的家人，白公雞便向大公雞發(fā)出“戰(zhàn)書”。白公雞發(fā)出攻擊，猛然一下向敵方進攻，大公雞也毫不示弱，它們就你一翅膀我一爪地打了起來，雙方斗得雞毛亂飛，大公雞的臉受了傷，流著血，白公雞也快變成了血公雞。這時，可能雙方都累了，它們就胸脯緊靠胸脯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，你一啄我一嘴接著斗，最后，大公雞憑自己的實力爭奪回了家人。
這只大公雞是那么“美”，那么愛家，那么“勇敢”，為了家人，冒著生命危險和白公雞“戰(zhàn)斗”！
三年級優(yōu)秀作文6
春天來了，天氣晴朗。星期六，小剛、小明和小紅一起到公園放風箏。
來到公園，小剛就用右手拿起線團，左手拉著線。小明則拿起燕子風箏，踮起腳尖，把燕子風箏高高舉過頭頂，準備著把風箏往上扔。小紅抱著蝴蝶風箏一邊走，一邊對小剛說：“要是你們把風箏放起來了，你們也要把我的風箏放上去！”
小剛開心地答應(yīng)了。于是，小剛就幫小紅把風箏放上去了。
不遠處，有一個男孩兒，他把他的'風箏放得高高的，小男孩兒的爸爸一邊看風箏，一邊說：“兒子，真棒！”這時候，媽媽也抬起頭看著風箏。看到眼前這一幕，我覺得他們一家真幸福呀！
天上，飄著許多風箏，有可愛的金魚風箏，雄偉的老鷹風箏，還有美麗的蝴蝶風箏……
這幅畫面真美啊。
今天我們玩得真開心！
三年級優(yōu)秀作文7
二三月的春日里，春風微微吹著。天空像被藍色顏料染過一般，草地被春姑娘的畫筆涂上了綠色。小明，小華，還有小紅來到公園放風箏。
小明拿著燕子風箏，他的.哥哥小華拿著線，小華說：“我說跑的時候，你就就跑。”他們做好了跑的準備，小華大喊：“跑！”小華和小明跑了起來，跑了十二三米后，小華喊：“放！”小明把燕子風箏高舉過頭頂，用力向上拋去。燕子風箏慢慢地飛上了天空，小明，哥哥小華，妹妹小紅坐在草地上看著他們的風箏越飛越高，越飛越高。
遠處早有一個小男孩，放三角形的風箏，他的爸媽很是恩愛，互相看著美景。
天空中的風箏越來越多，有的像雄偉的龍，有的像火箭起飛，還有的像三角形一樣。此時，小明他們的風箏已經(jīng)是飛得最高的了。
三年級優(yōu)秀作文8
春天，陽光明媚，草長鶯飛，郊外有不少人在放風箏。藍藍的天空上有一團團雪白的云，伴著大眼睛的小金魚，有很多只腳的蜈蚣，兇猛的老鷹……天空變得五彩繽紛起來。
周日，天氣晴朗。宋小余約了林一冬和鄧清風去公園放風箏，他們看天上五顏六色的風箏也躍躍欲試。
鄧清風拿著線軸，宋小余雙手舉著一個小燕子風箏，對鄧清風說：“我準備好了。”鄧清風說：“我說一二三放，你就放。”口令響起，宋小余松了手，鄧清風右手拿著線軸，左手拉著線在草地上飛奔起來。“小燕子”越飛越高，像一只真正的小燕子展翅高飛。林一冬看到鄧清風的風箏成功高飛后，著急地叫宋小余也來幫自己放風箏。
遠處還有一家人，小孩兒在放風箏，他的`風箏是一個小小的三角形。他的爸爸親昵地摟著媽媽，靜靜地看著孩子。
春天真是一個有趣的季節(jié)！
三年級優(yōu)秀作文9
今天，小明、小軍、小芳三個同學(xué)一起去草地上放風箏。
放風箏的人可真多啊！他們都把風箏放上了天。天上的'風箏有的像一只蜈蚣，有的像鷹，有的像鳥。
小軍對小明說：“我們也來放風箏吧！”
“好啊。”小明說。
于是，小明一只手拿著線軸，一只手舉著線，快步往前跑，想讓風箏飛起來。小軍則踮著腳，舉著風箏。
小軍對小明說：“跑快點，跑快點，不跑快風箏就飛不起來了。”
小明對小軍說：“舉高點，舉高點，舉高風箏才飛得起來。”
旁邊的小芳也把自己的風箏舉在胸前，好像也想把風箏放飛起來。
遠處，還有一家三口也在放風箏。小孩把風箏放上了天。而兩個大人則在旁邊看著小孩放風箏。
過了一會兒，小明和小軍也把風箏放上天了，他們把風箏放得越來越高。
小明和小軍看到風箏飛上了天，開心地笑了。
三年級優(yōu)秀作文10
又到了三月，小明、小華和小紅三個好朋友一起到公園放風箏。
天空中已經(jīng)有很多風箏了，有金魚，有老鷹，還有蜈蚣。小明想天上的風箏真多啊，看來要把我們的'燕子放上去了呀！小華也在想著就把風箏拿了起來、小明也拿著風箏線向前跑，不時還回頭看。
小明對小華說：“風大了，你快點放手吧。”小華只是點點頭。因為他已經(jīng)沉醉在風箏的世界了。小明一直跑啊跑，終于小華松手了。遠處一個小男孩對他爸爸媽媽說：“你們看，又有一個風箏放起來了。”過了一會，三個小朋友的風箏慢慢飄下來。小明看見后把風箏線收短一點，風箏停在了天空中。小紅看見后就說：“現(xiàn)在幫我放了吧。”小明聽到后就幫小紅把風箏放了上去。
小明、小華、小紅三個朋友玩累了，他們躺在草地上想：如果我是一只風箏，在天空快樂的飛翔，那多好啊！
三年級優(yōu)秀作文11
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶，春天來了，小朋友各帶各的風箏來到嫩綠的草坪上放風箏了，碧藍的天空中飄著許多白云，白云有著各種各樣的風箏，有的.像小金魚，有的像老鷹，有的像蜈蚣，就是沒有小燕子的風箏。
“小明，快把我們的風箏放上天吧！”小紅手中捧著一個蝴蝶風箏，對小明說。小明回答：“好好好，我把風箏放上去，就給小華放。”這時，一陣春風吹過，小華說：“我要放手了，那時候你可要跑快點，讓我們的風箏飛得最高。”“放心吧，我跟得很緊，加油。”“哇，我們的風箏飛起來了。”小紅喊。
遠處還有一家三口小孩，早把一個三角彩風箏飛上了天。地上的小草在春風的吹動下翩翩起舞，像是在為我們加油打氣，整個天空就像是風箏的賽場，他們在比哪個風箏飛得最高。
三年級優(yōu)秀作文12
周日的上午，我和我的好朋友小綠、小紫一起去公園里放風箏。那里景色宜人，草綠綠的，還開滿了各種彩色的花，陽光也很好。我們找了一塊空曠的草地，開心地放起風箏來。
我們的風箏是一只威武雄壯的老鷹。小綠牽著風箏線，小紫用手托著大大的風箏，開始奔跑起來。“一，二，三，放！”小綠朝著小紫大聲喊道，她把線一松一緊地拉著。風箏凌空飛起，越飛越高，漸漸地高過了其他的風箏。我們快活地喊叫著，蹦跳著，在草地上玩命地奔跑，直到風箏只能看見一個小點點……
藍藍的天空上，飄著好多有趣的`風箏。有圓滾滾肚子的鯉魚；有無數(shù)條腿在空中游蕩的蜈蚣；還有老鷹在空中翱翔，不斷地盤旋，像是在尋找獵物………
風箏在空中飄著，我們的心也在快樂地飄著…
三年級優(yōu)秀作文13
春天來了，天氣晴朗，天空碧空如洗。這一天，麗麗、明明、華華來到草原上放風箏。
只見華華把燕子風箏舉得高高的，不時還踮起腳尖，而明明一手拿著風箏軸，一手握住風箏線。
華華突然喊道：“明明，再跑快點兒，再跑快點兒！”
明明回頭說道：“華華再舉高點兒，再舉高點兒！”
華華一放風箏，風箏就飛了起來；燕子風箏像真的燕子一樣扇動著翅膀，在空中飛翔。麗麗抱著自己的.蝴蝶風箏，看著空中說道：“看！你們的風箏飛得好高啊！”
除了他們在放風箏，遠處還有一家三口也在放風箏呢，只見遠處的小男孩放起了一個三角形的風箏，父母在旁邊稱贊小男孩放得真好呢！就這樣，放風箏的人越來越多，空中的風箏也越來越多，有的是小金魚，有的是蜈蚣，還有的是老鷹……各種各樣的風箏真是給春天添加了不少色彩呢！
三年級優(yōu)秀作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看，廣場上有許多小朋友在放風箏呢！天空中有展翅翱翔的老鷹風箏、可愛的金魚風箏，甚至還有長長的蜈蚣風箏，它們五顏六色，絢麗多彩。
瞧，小綠和小紫配合得可真好！小紫用手拿著小燕子風箏，高舉過頭，小綠一只手拿著線軸，一只手拉著線，慢慢地跑了起來，這時，正好一陣風吹了過來，“飛起來了，”小綠和小紫高興地叫了起來，“我們成功了！”風箏慢悠悠地飛上了天空，仿佛在和白云做游戲呢！站在一旁的小紅，手拿著蝴蝶風箏也為他們感到高興。
遠處，一只三角形風箏也徐徐地升了起來，原來是一個小弟弟和他的`爸爸媽媽也在放風箏，兩只風箏在天空中像是比賽似的，越飛越高……
小朋友們放的不僅是風箏，也是一種快樂！
三年級優(yōu)秀作文15
今天，我和姐姐、媽媽一起去放風箏。
我先拿著線軸，放出來一點線，讓姐姐舉著我們的老鷹風箏。我一說：“跑。”我和姐姐都往前跑。然后，姐姐一放手，風箏就飛起來了。我把線放長了一點兒，風箏就越飛越高了。但是，我把線放得太快了，所以風箏就落下來了。
我把線收起來。然后，我把線軸給了姐姐，讓她來放。我舉起了風箏，還踮起了腳尖。姐姐一喊跑，我就跟著跑，過了幾秒鐘，我就松手了，姐姐繼續(xù)往前跑，風箏就飛起來了。但是姐姐沒有放線，所以風箏沒有升高。最后，風箏也落下來了。
就這樣，我們放了很多次，風箏都沒飛很高。
終于有一次，我拿著線軸放風箏。我試著放線，風箏就越飛越高，我看到風箏已經(jīng)飛高了，于是就放慢速度跑了，并開始放線。最后，還是我停下來風箏才落下來的。
今天，我玩得很開心。
三年級優(yōu)秀作文16
天空藍藍的，草地綠綠的，小紅，小麗，小藍在公園里放風箏。
小藍拿著細細的線，小麗在后面拿著小燕子形狀的風箏，小藍對小麗說：“我數(shù)到三，你就松手，知道了嗎？”小麗大聲地說“我知道了”。小藍開始數(shù)數(shù)，“一二三”。小藍舉起風箏向上一拋，小藍像豹子一樣的腳步往前跑，小藍跑了一會兒，突然，小燕子風箏左搖右晃的，好像是喝醉了酒，小藍覺得有點兒不對，就抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)風箏好像快掉下來了，小藍趕緊把風箏的.線收短了一點，不到一會兒，風箏又高高的飛了起來，一直飛到藍藍的天空。遠遠的一看，那一家三口好像很開心呀！小孩在中間，兩個大人在旁邊，不知道他們在說什么，天上本來是藍的，一下就是風箏的世界了。
日落了，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，好像是在叫小朋友們回家。
三年級優(yōu)秀作文17
我相信每人都有自己喜歡的植物，我也有，那就是仙人掌，也許有人還不了解仙人掌，下面就讓我來介紹一下吧!
仙人掌長在寸草不生、一望無際的沙漠里。白天，它要經(jīng)受烈日的曝曬;夜晚，它要經(jīng)受嚴寒的考驗。仙人掌對這樣的.環(huán)境卻毫不懼怕，默默地在沙漠中生存著。
仙人掌雖然沒有華麗的衣服，卻默默無間的裝點著沙漠。它把根扎在沙漠中，然后奮力向下扎，直到找到水源。如果它沒有頑強的生命力，它在扎根期間就會被曬干。
仙人掌沒有花，也沒有碧綠的葉子，只有深綠的外衣和尖尖的刺。它看起來普普通通，但它對于沙漠中的人來說卻是珍寶，因為它富含許多水分，可以為沒水的人提供方便。不僅如此仙人掌還可以行氣活血，清熱解毒，治心胃氣痛，咳嗽，喉痛，湯火傷，蛇傷。
仙人掌不像牡丹那樣嬌艷也不像櫻桃那樣嬌弱，但我卻喜歡普普通通的仙人掌 。
三年級優(yōu)秀作文18
今天，陽光明媚。小綠，小紅和小紫約好今天在一塊綠油油的草坪上放風箏。
小綠，小紅和小紫相約來到草坪上后，小綠和小紫迫不及待地想讓風箏飛上天了。小綠一手拿著線軸，一手拿著風箏線慢慢地跑起來，“好了嗎？小綠，我已經(jīng)很想讓風箏上天去和其他的動物玩耍了！”小紫站在原地，讓小綠快點。“準備好了嗎？三、二、一放！”天上一下子就多了一只燕子風箏。
瞧，那邊的一家人，兒子一邊放著風箏，一邊說：“爸爸媽媽，快看，我的風箏飛得多高呀！”“哇，我家兒子真棒，才5歲就可以放那么高的`風箏啦，真是太厲害啦！”
瞧，那邊天上的雄鷹風箏翻了幾個跟頭，旁邊的蜈蚣風箏也跟著翻了幾個跟頭，好像在比誰的跟頭翻得更圓。
哇，這真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！
三年級優(yōu)秀作文19
冬天悄悄地走了，春姑娘帶著一陣春風慢慢地走來。孩子們脫下棉襖，來到公園放風箏。
小華拿著一個小燕子似的風箏，他看見天上有各種各樣的風箏，就是沒有小燕子，小華對小明說：“趕快把咱們的風箏放上去呀”一陣春風吹過，小明在前面跑，想把風箏放上去，小華則在后面舉起風箏，倆人配合默契，不一會兒就把風箏放得老高，小草在地上隨風擺動，好像在說：小朋友們，你們的風箏放得可真高啊！一旁的小紅拿著一個蝴蝶式的風箏和他們一起跑。
遠處，早有一個小孩將一個三角形的風箏升起，他仰起頭，拉著線，他的`爸爸媽媽看著遠方美麗迷人的春景。
不一會兒，藍天就像是一個大大的舞臺，一個個風箏千姿百態(tài)，美麗極了，風箏越來越高，真是一個無比溫暖的又充滿歡笑的春天啊！
三年級優(yōu)秀作文20
冬天悄悄地走了，春天悄悄地來了，小明，小華和小紅跑到一個廣闊的草地上放風箏。
開始放風箏了，小明說：“小華，你拿著燕子風箏，風一來你就放。”小紅拿著他的蝴蝶風箏緊跟著小明的腳步，忽然“呼”的一聲，風來了，小華立馬放手，小紅望著天空的風箏說：“天上的風箏真多呀！”風箏各種各樣，有蜈蚣的，有鯨魚的，還有老鷹的，多得數(shù)不清，小明拿著風箏線左搖右搖，而天上的燕子風箏轉(zhuǎn)了個圈。
那邊的一家三口的小孩也在放風箏，爸爸把手搭在媽媽的`肩上欣賞著風箏，小男孩說：“爸爸媽媽，你們看我們的風箏被放得可高了。”
天空就像是成了風箏的天地，而草地就成了笑聲的天地，小朋友們躺在草地上，希望自己也像風箏這樣無憂無慮的，多好啊！這時飛來一只鳥，嘰嘰喳喳地叫，好像在說“小朋友，該回家了。”
三年級優(yōu)秀作文21
星期六，天氣晴朗，微風輕輕地吹著。
今天，我們?nèi)ケ剃柡䦶V場放風箏。來到碧陽湖廣場，我們就先把風箏安裝好，然后一個人拿起風箏，踮起腳尖，把風箏高高舉過頭頂，另一個人再用右手拿起線軸，左手拿拉著線，最后，手拿線軸的人說“放”之后，手拿風箏的人，就用力把風箏往上扔。風箏就飛起來了。
可是，我們怎么放也放不上去，雖然風箏飛起來了，但是，剛把風箏放飛上去，不一會兒，風箏就落下來了，原來是方法不對。
這時，舅舅告訴我說：“放風箏時，要隨時注意線，如果線緊了，就放線，如果松了，就收線。”我按照舅舅的方法，很輕松地就把風箏放上天了。
天空中有許多風箏，有的是燕子，有的是老鷹，還有的是飛機……
我抬頭往天空仔細一看，我的`風箏是最高的。
今天我真高興啊。
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