【熱門】二年級(jí)學(xué)騎車作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)學(xué)騎車作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇1
“哈哈！我終于學(xué)會(huì)騎車了。”這是爸爸在教我學(xué)騎車，我終于學(xué)會(huì)了。
這一天，我央求著爸爸快點(diǎn)教我學(xué)騎車。他終于答應(yīng)了，并給我買了一輛自行車。我們來到廣場(chǎng)，找到了一個(gè)人偏少的地方，開始了。爸爸先給我做了一個(gè)示范，右腳先跨上自行車，然后蹬著自行車，左腳趕緊蹬上自行車，飛快地繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈。這時(shí)我的`眼睛就像十五的月亮一樣圓，死死地看著爸爸不放，心想：這么簡單的動(dòng)作，誰不會(huì)呀。
于是就走上前去，把自行車推了過來，跨上自行車，右腳跨上去，好不容易把車騎動(dòng)了，又突然間看見前面有人，打了打鈴，誰知沒聽見。我緊張極了，趕忙拉下剎車，但是突然間忘了把腳伸下去，就從座位上摔了下來。這真是“看著簡單做著難”呀！我心想：哎，這只能是自認(rèn)倒霉！一次，兩次，三次......我終于可以駕駛著自行車?yán)@著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈了。我興高采烈地蹦蹦跳跳去找爸爸。爸爸一看，說：“不夠熟練，再練一會(huì)兒。”我于是又去練了三十多分鐘，終于練得滾瓜爛熟。又去找爸爸，他說：“很好。”我的心比吃了蜜還要甜。一把摟著爸爸，說：“謝謝您，爸爸！”
這就是我第一次學(xué)騎自行車，自行車現(xiàn)在也是人們的交通工具，大家必須學(xué)會(huì)使用它。
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇2
今天，媽媽決定把我的自行車后輪邊上的兩個(gè)小輪子卸下來，我又驚又喜，跟著媽媽來到平地上學(xué)自行車。學(xué)會(huì)騎車是我很長一段時(shí)間的愿望了，卻一直沒有得到滿足，因?yàn)槲遗滤ぁＲ郧皨寢寧状蜗虢涛遥叶疾桓因T。這次會(huì)不會(huì)摔倒呢？我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
媽媽讓我先跨在車上，一只腳放在高處的腳蹬上（不一定是左腳還是右腳），然后猛地一腳踩下去，在下邊的腳同時(shí)一蹬，車子就向前動(dòng)起來了。接著，在下面的.腳再用力蹬地兩三下，然后很快地放到腳蹬上向前騎，車子就可以慢慢騎起來了。開始的時(shí)候，媽媽是在后面扶著車子的，后來不知什么時(shí)候偷偷松開了手，我還像平常一樣地安心騎車。等到別的小朋友大聲喊叫，我才知道自己原來可以不用媽媽扶著騎車了。“我學(xué)會(huì)騎車了！”我大叫著。
我發(fā)現(xiàn)，自行車的快慢是由自己掌握的，只要能保持平衡就可以了。原來，學(xué)騎車也不是很難呀！我雖然摔了幾跤，但也不是很疼。從這件事，我知道我們做什么事情都不要害怕，只要大膽去做，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇3
看到有的同學(xué)會(huì)騎沒有輔助輪的自行車，我很羨慕。于是爸爸將家中折疊自行車的`座位調(diào)到最低讓我練習(xí)。剛開始時(shí)，要媽媽扶著自行車我才能騎上去。因?yàn)檎莆詹缓闷胶猓嚢芽偸桥砼とィ囎踊蝸砘稳ィ脦状嗡さ沽恕Ｎ液芎ε拢覜]有放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)。十分鐘后我終于能繞著前后樓獨(dú)自騎上一圈了。但是在過路障時(shí)，心里發(fā)慌總是撞到石墩上。媽媽告訴我不要慌，然后讓我反復(fù)練習(xí)，很快我就能順暢通過路障了。
我太開心了！爸爸很驚訝我這么快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇4
寒假里，我看到林博涵在自家的院子騎單車，感到非常羨慕。
剛好表哥來我家玩，他騎了一輛天藍(lán)色的自行車，我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應(yīng)了。
表哥讓我在前面騎，他在后面扶著車子的后座，這樣車子就不會(huì)翻倒了。直著往前走，自行車行駛得很平穩(wěn)，到了拐彎的時(shí)候，車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著，他用力地把自行車扶正，這樣我就沒有摔倒。
我騎了一圈又一圈，自行車很聽話，并沒有出現(xiàn)任何問題。聽同學(xué)們說，他們學(xué)騎車時(shí)遇到很多苦難，摔跤很多次，我可是一次都沒有遇上，真是學(xué)騎車的天才。我不禁開始得意起來了。
正在我胡思亂想的時(shí)候，車把手突然不聽話地?fù)u晃起來，我還沒有明白怎么回事，就砰地一聲摔倒在地了。
我捂著摔痛的'腿，使勁地推開壓在腿上的自行車，不明白怎么會(huì)摔跤的。
這個(gè)時(shí)候，表哥走過來說：“我扶了你半天，手都酸了，這才一松手，你就摔跤……”
哇，我突然明白過來，原來我騎車一直很順利的原因，是表哥在后面扶著呀，離開了他的幫助我就不行了。
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇5
這些日子，總有個(gè)騎著一輛小自行車的身影在閃動(dòng)，這是誰呢？一開始，搖搖晃晃，甚至經(jīng)常摔倒。現(xiàn)在，在小區(qū)的小道上穿梭自如，這個(gè)騎著小自行車的身影就是我。
看著小伙伴們騎著自行車，在小區(qū)里快樂地穿梭著，我羨慕極了！于是，我請(qǐng)爸爸幫忙，在車庫里找到那輛兒童自行車后，把后面多出的兩個(gè)輪子拆了，再把座位調(diào)高了，這樣我的新坐騎，一輛小型兩輪自行車就落成了。我一定要學(xué)會(huì)騎車，我暗自下決心。
來到小區(qū)空曠地段，我就迫不及待地跨上自行車，準(zhǔn)備大展身手。可一上車就一個(gè)重心不穩(wěn)，連人帶車摔了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)爸爸走過來笑呵呵地說道：“你啊，心急吃不了熱豆腐，不管做什么事必須一步一個(gè)腳印，沒有努力地過程，就沒有成功的結(jié)果，不能心急！”
“爸爸，您教我吧！”我站起身來詢問爸爸。“好，那我扶著車，”爸爸說，“你控制好車頭，腳也配合著踩一段路！”于是，我重新跨上自行車，在爸爸的幫助下，一遍又一遍地試著。
剛開始，我的坐騎總是不聽我的話，車頭總是不由自主地亂扭，我想往左，它偏往右，我想往右，它又偏往左。本該往前踩的`雙腳，一緊張，卻往后踩了！
就這樣，搖搖晃晃的我和車，把爸爸折騰地滿頭大汗，可是爸爸還是繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，加油！眼睛看著前面，手盡量把穩(wěn)車頭，腳努力往前踩，勇敢一點(diǎn)！”“嗯嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前騎。慢慢地，車頭不再扭來扭去了，我也平穩(wěn)多了，爸爸扶著自行車的手也漸漸地放松了。
“爸爸您放手吧！”我鼓起勇氣說道。“那我放手了！”說完，爸爸就松開了手。“天哪，我會(huì)騎了，我會(huì)騎了！”我興奮地喊到。可因?yàn)榭吹角懊嬗腥耍痪o張，我又摔了一跤。因?yàn)榕d奮都忘記了疼痛，我二話不說，扶起自行車，又騎了起來，在一旁的爸爸夸贊到：“真是個(gè)勇敢的孩子！”
現(xiàn)在的我，就像一只小飛雁，騎著我的自行車，在小區(qū)里快樂地飛翔！
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇6
小時(shí)候看見哥哥姐姐騎車出去溜達(dá)，我很羨慕，于是跟媽媽說：我也要學(xué)騎自行車。媽媽聽了，認(rèn)真地看著我：要學(xué)騎車可以，但你要做好摔跤的準(zhǔn)備，不摔跤是學(xué)不會(huì)的'，不能因?yàn)樘劬涂蓿筒粚W(xué)，你能做到嗎？聽了媽媽的話，我覺得有點(diǎn)怕，可學(xué)會(huì)了就能和哥哥姐姐一樣自由了。我要學(xué)。我對(duì)媽媽說。
開始學(xué)騎車了，媽媽先教我怎樣推車。媽媽做了示范：先扶穩(wěn)車龍頭，讓車子跟著你走，不讓車晃來晃去。我按照媽媽的提醒，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了推車。然后媽媽再教我騎車。媽媽扶住自行車，我坐到坐墊上后踩踏腳。這時(shí)自行車扭來扭去，感覺要摔下來，穩(wěn)住車龍頭，腰挺直了，腳踩下去。媽媽提醒道。果然，車子不太扭了，動(dòng)起來了，可正當(dāng)我暗暗歡喜時(shí)，龍頭一歪，碰車子倒了，好疼啊！眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。不許哭，站起來，重新來！媽媽嚴(yán)厲地說。可是很疼啊。這點(diǎn)痛算什么，要學(xué)會(huì)一項(xiàng)來自本領(lǐng)本來就不容易。我很不情愿地重新跨上自行車。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，牢牢地穩(wěn)住了龍頭，摔得也比上次輕。坐在地上的我發(fā)現(xiàn)媽媽正在大口喘氣。媽媽不但要扶住自行車，還得跟在后面跑，她也很累啊。我一定要早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車，別讓媽媽這么累。想到這，我再次騎上自行車練習(xí)！
經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。騎在車上，迎著微風(fēng)，我想到原來要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，要付出很多努力，還要感謝幫助我們的人！學(xué)騎車沒有媽媽的幫助，我肯定會(huì)摔得更慘；學(xué)習(xí)上沒有老師的幫助，我也不會(huì)有進(jìn)步！
二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇7
星期六，我和媽媽在空地里，學(xué)習(xí)騎車，媽媽正教我騎自行車。媽媽在后面，一邊用手扶著我，一邊小跑著。我的心里十分害怕……媽媽看我騎得很好，就把手放掉了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶著，我的心像“十五個(gè)吊桶——-七上八下”，著急地喊道：“媽媽，快扶著，我快要摔跤了。”我緊張地用一只手遮住了眼睛。媽媽說：“快抓住手柄！
”我聽見了媽媽的話，把兩只手抓住了手柄，終于逃過了一次摔跤。后來，我騎著車，騎了六七米，差點(diǎn)摔跤了。媽媽告訴我，說：“騎車，首先要抓住手柄，調(diào)準(zhǔn)方向，盡量不要摔跤。”后來，我每天練習(xí)四小時(shí)，過了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過這件事，我明白了：世上無難事，只要有恒心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在媽媽的鼓勵(lì)下，經(jīng)過了幾天的.練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。“通過這件事，我明白了：世上無難事，只要有恒心。”能夠通過事情領(lǐng)悟出一定的道理，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。“我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶著，我的心像“十五個(gè)吊桶——-七上八下”，著急地喊道：“媽媽，快扶著，我快要摔跤了。”我緊張地用一只手遮住了眼睛。”這段寫得十分生動(dòng)，能夠?qū)懗鲎约簝?nèi)心的真實(shí)感受。“我和媽媽在空地里，學(xué)習(xí)騎車，媽媽正教我騎自行車。”這句意思則有點(diǎn)重復(fù)了。
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