五年級優(yōu)秀作文【集合9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的童年是可愛的，但也做過許多傻事情。
我讀幼兒園的時候，突發(fā)奇想訓(xùn)練鴨子游泳。于是把家里一只還沒有長全毛的鴨子拿出來，放進(jìn)一個裝滿了水的大水盆里。不知道是小鴨子膽小害怕還是不會游泳的原因，它掙扎著一直在水里撲騰著。我心里猜想著如果小鴨子膽小害怕就讓我來鍛煉它，如果小鴨子不會游泳就讓我來教教他。于是，我像游泳教練一樣把它按進(jìn)水里又把它提出水面進(jìn)行吸氣、吐氣訓(xùn)練。當(dāng)鴨子往下沉?xí)r，我還以為鴨子跟我玩捉迷藏的.游戲呢。當(dāng)媽媽提醒我時，鴨子早已經(jīng)被我訓(xùn)練得沒有一口氣了。
一年級時，我們班流行養(yǎng)蠶，我花了一元錢從同桌那買了一條蠶和一些桑葉。我把蠶帶回了家小心侍候著它。喂蠶的時候，我發(fā)現(xiàn)桑葉上還留有一些水珠，我想是不是同桌故意留在桑葉上給蠶喝的呢？既然蠶要喝水，那我就給它多喂點。我把桑葉放到裝滿水的臉盆里浸泡后放回盒子里喂蠶。沒想到第二天我起床看它時，蠶已經(jīng)死了。后來我才知道，蠶是不能吃帶水的桑葉，否則會拉稀至死。桑葉上沾水是為了讓桑葉保持鮮嫩。
三年級的一個晚上，我和媽媽在樓上乘涼，突然聽見“吱吱”的聲音。我以為是雞在叫，就用腳猛踢了一下雞籠，想讓它們安靜下來。沒想到這一踢，竟然把藏在雞籠下面的一窩老鼠嚇出來了。月光下，五六個老鼠拖著長長的黑影子，嘴巴發(fā)出“唧唧”的聲響。其中一只還跑到我的腳背上，嚇得我全身發(fā)抖，半天才反應(yīng)過來大喊：“救命啊！有鬼啊！”
現(xiàn)在想起這些傻事我也覺得可笑。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“誠信是金”，這句話讓我感悟良多。
那是一次中午，我上完興趣班，感覺肚子餓了，拿著錢去買零食吃。我選了我最喜歡吃的薯片，阿姨給我找的錢，我看都沒看，只顧著吃我最愛的`零食。過了一會兒，我拿著錢越看越不對勁，我悄悄地數(shù)了一下，暗暗地笑著：阿姨給我多找了五塊錢，回家可以不用交給媽媽，明天還可以買零食吃了！我拿著不屬于自己的錢，可又覺得它如此燙手。突然，覺得風(fēng)沒吹了，好像呼吸都不順暢了。我看著多找的五塊錢，心想：零食一包一塊錢，他們要賣多少零食，才能掙回這五塊錢呀！我想通了，我轉(zhuǎn)身向小賣部跑去，把五塊錢還給了小賣部的阿姨，阿姨夸我說：“誠信是金，我為你點贊！”在回家的路上，微風(fēng)吹過我的臉龐，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在夸獎我，頓時，我覺得全身輕松了許多。
五塊錢對我來說很重要，可以買很多零食。但誠信更重要，雖然，它買不了零食，但它買到了我的心安！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神秘小姑娘小曉，他們和小綠人之間發(fā)生的一個個故事。
讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發(fā)生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺布滿了懸念，引人進(jìn)勝。神秘的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的神秘讓我想繼續(xù)讀下往，看看小曉究竟是一個什么樣的女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以后，感覺仿佛在欣賞著一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀著讀著仿佛自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的'金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍(lán)的豆娘，還有紫色的牽牛花。置身于七座橋，仿佛置身于人間仙境一般。
同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶著人們往尋找美、欣賞美。我是多么希看自己也能往這樣一個漂亮的、布滿詩情畫意的仙境啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
最喜歡的書，像良師益友，教會我們生活的哲理，教會我們判斷是非，教會我們?nèi)绾蚊鎸ι畹姆N種困難。
我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，書中講了一個剛強(qiáng)、堅韌不拔、勇于挑戰(zhàn)自我的人——魯濱遜。他在荒島生活了21年，經(jīng)歷了許多困難與挫折。與野人搏斗時，體現(xiàn)出不屈服；找不到食物時，堅強(qiáng)的忍耐著，等待食物的出現(xiàn)；住處被風(fēng)雨刮倒時，從不氣餒，反而振作精神，又蓋起草房。看到這一個個觸目驚心得畫面，我的心被深深的震撼了。他雖然不是英雄卻有著英雄氣概；他雖然不是修理工卻又那么心靈手巧；他雖然也不是綠化工人卻能給荒島添加一片片綠色。所以，我立志要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神品質(zhì)。
那天中午，驕陽似火，我扶著嶄新的自行車，正在練習(xí)騎車。第一次上座位，我扶正了方向盤，一踩腳踏板，車子卻傾斜了，我又開始第二次挑戰(zhàn)，事情順利得十分順利，車子飛快的向前行駛著，結(jié)果，我手臂一顫抖，車子一下子翻倒了，我也吃了個狗啃泥，我努力的從地上爬起來，想立馬回家，這時魯濱遜建草房一次次失敗卻沒有放棄的景象又出現(xiàn)在我眼前。對！這點小傷算不了什么，要勇敢些！我擦擦身上的泥土，又開始了第三次、第四次、第五次······“四月的天養(yǎng)孩子的`臉——說變就變。”剛剛還陽光明媚，現(xiàn)在卻烏云密布，一粒粒雨珠從天而降，遍布了整個大地。我看看表，啊！下午6點了，是找了躲雨的，還是扶著車回家呢？我猶豫不決，腳步正慢慢向一個屋檐下移動著，這時不會栽樹，卻挖土，埋下種子的魯濱遜又出現(xiàn)在我是視野中，對！要勇于挑戰(zhàn)自己，我不能讓家人擔(dān)心。于是我又坐上自行車，剛剛還不熟練的我，現(xiàn)在竟可以流暢的行駛，在風(fēng)雨中，街道盡頭，一顆黑點越來越小了。
《魯濱遜漂流記》是我人生中的“方向盤”為我指引方向，在遇到挫折時，讓我化險為夷，使我能在無邊無際的大海上自由自在的航行。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
還記得，小時候那蒼老的大手為我擋風(fēng)遮雨；還記得，小時候那蒼勁的嗓喉為我苦心教誨；還記得，小時候那疲憊的身軀為了我從未休息。還記得，許多事，就一人。爺爺，多年過去，您最近還好么？
還記得，最后的目送。
剛推開家門，便聽到母親沙啞的聲音：你回來了。我不由得驚訝了一下。那時我想湊近去看她，就在那時，我嗅到了整個屋子的傷感，悲痛。氣氛凝重得無法呼吸。怎么了，怎么了，是誰，難道。爺爺在不在家里！！！你爺爺在醫(yī)院。媽媽那如同泄洪般的哭聲打破了屋內(nèi)的沉寂。
在去醫(yī)院的路上，我沒有哭，就呆呆的。我知道，我即將到達(dá)死亡大門的門口，爺爺在哪里，我們?nèi)ニ退?/p>
醫(yī)院四周是灰白的，在灰白區(qū)域類有一個明顯的光點，有一人正帶著呼吸罩，一個塑料管插入他的喉嚨，每個腳趾手指頭都夾著什么。他大有力的呼吸著，嘴巴夸張地張著，生命仿佛在掙扎，努力。雙眼瞪得直圓，渾身的筋脈突出著。我的雙眼再也無法遏制住了，大段大段的淚水從雙眼迸出，那是我爺爺，我的爺爺啊。
就在我沖過去的同時，他，爺爺。那蒼老的雙手猛地抓住了我的手。我不由得驚住了，他緊緊地攥著。手與手的貼近，我感受到了他的溫度，好暖，好柔。但現(xiàn)在，內(nèi)心仿佛在被什么揪著，心中的疼痛頓時遷移至全身。內(nèi)心的我聲嘶力竭地大叫，內(nèi)心的我肉體正被撕裂。好痛，好難受。我什么都無法從嘴中吐出，淚水依舊沒有停下，內(nèi)心的痛楚無法向誰傾訴，我抽搐著。對不起，對不起我以前未給你多垂垂背，我以前未給你多洗洗臉，還有，還有好多，真的，對不起。淚滴滴入你我的手心之中。你仿佛感受了我的溫度，你向我瞪來。你的溫度變強(qiáng)烈了，你仿佛在告訴我什么。別哭別哭，老啞的聲音響徹在我崩潰的.世界中。你手心的溫度告訴了我，你的坦然，你的快樂。我抬頭望了望，窗戶白色的綢布，被一陣清風(fēng)吹起，在忙亂的急癥室里帶來了別樣的清新。窗外的綠葉，輕和的飄著，平靜，心如止水。我明白了，我懂得了，通過這手心貼近的溫度，我進(jìn)入了你的世界。我停止了哭泣，我微笑著與你對視。
不知過了多久，我見著你在床上，白布遮住了你被歲月沖刷的臉龐。我曾記得你，上過大學(xué)，文革卻猛然改變了你的命運。你在這條路走到了盡頭。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你，進(jìn)入了那扇大門，門永遠(yuǎn)關(guān)閉了。老天給我倆的時間太短太短，雖我已然知足。謝謝你，叫我懂得了生命，人生。愿你一路走好。
多年過去了，你，還好么。愛你。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我凝視著窗臺上爛漫依舊的映山紅，不禁回想起那個風(fēng)疏雨驟的傍晚和那個激動無比的除夕夜。
那天，天氣很差，烏云密布的天空仿佛沉重地要掉下來，雨扯天扯地地下著。耳邊不時傳來陽臺上外婆和媽媽時高時低的爭執(zhí)聲，“媽，天氣這么差，我開車送你去。”“我坐公交車去就行了。”“這么大的雨，怎么可以？”我不解地?fù)u搖頭，外婆要去看望臥病在床的阿太，她非要自己坐公交車，這何必呢？我急得走向陽臺，因為外婆最聽我勸，“外婆，讓媽媽送吧。”外婆笑哈哈地看著我，從口袋中抽出一張優(yōu)待證，像小孩子般自豪地笑著說：“現(xiàn)在我們老年人坐公交車不要錢了！”“媽，公交車太擁擠，你腰不好，受不了擠。”“沒事，車上有老年人專座，就算沒位子了，也有人會讓座。你們忙自己吧，而且我還要做個環(huán)保老達(dá)人。你們看，雨也小了。”
外婆爽朗的笑聲慢慢飄遠(yuǎn)，我感覺外婆越活越年輕了。
“哎，奇怪了。外婆怎么這么多錢啊？”我走進(jìn)外婆的房間，只見外婆坐在床沿上，喜滋滋地數(shù)著手中的錢，臉上的表情不亞于天上砸下個大餡餅，我驚訝萬分，外婆沒有退休工資，哪來這么多錢？“外婆，你發(fā)財了，怎么這么多錢？”外婆笑瞇瞇的說：“安妮啊，外婆領(lǐng)到了政府給的新年慰問金，五百塊呀！還有一年的生活保障金4500元，一共有五千塊呢！外婆這輩子還沒有拿過這么多錢。”“哎呀，外婆多金了，我們的壓歲錢一定漲了吧！“看著笑開了花的外婆，我也經(jīng)不住打起了自己的小算盤。喜慶的鞭炮聲響起，新年的鐘聲敲響，發(fā)壓歲錢啦！果然，真的是意料之中的，外婆一邊把大紅鑲金的紅包遞給我們，一邊樂呵呵的'說：“孩子們，外婆這是第一次給你們發(fā)紅包，以后呀，可以年年都發(fā)了。”外婆的眼里亮亮的，我知道那是外婆幸福的淚花。
映山紅開了，那是外婆的最愛。又是一年春來到，我望著遠(yuǎn)方，仿佛看到漫山遍野的映山紅，正蓬蓬勃勃地開放著。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
冬天很多人都會起的比較晚，因為冷，大家都舍不得離開暖暖的被窩。
但冬天的早晨真的很美，一些老年人會出來鍛煉身體，不信，你看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的'像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!
在廣場上，更是熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我也很喜歡，雖然很冷，但我們可以一家人圍在一起吃餃子。
啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風(fēng)知勁草”，我愛它的品格。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
很小的時候，我見蟑螂老鼠，就大叫“救命”，可從那件事后，我的膽子一下子變大了，家里人也不再叫我“膽小鬼”了。
那天，我和媽媽去世紀(jì)公園游玩，大概把整個世紀(jì)公園走完了，才找到我專程去玩的“張江賓游船”我和媽媽付了錢，穿上救生衣，坐上“船長”我的船，開始了一段驚心動魄的旅程。可剛開始，麻煩就來了——怎么倒船，開船？經(jīng)過“老船長”的教導(dǎo)，終于艱難地完成了，可是，我身邊的'游泳健將媽媽好像見了我這情景，并開始害怕了。開了一段路后，便來到1號橋，1號橋的門洞矮矮的，很寬，我們的船搖搖晃晃的開了過去。突然，有一個“災(zāi)難”降臨了，一艘游艇“搜”的一聲從我們身邊駛過，起伏很大浪花把我們弄得動搖西慌，好像船要翻了，這是，媽媽卻心驚膽戰(zhàn)地說：“哎呀，怎么回事呀！”，而我卻興奮地小聲叫道：“爽，太刺激了！”船繼續(xù)行駛，過了幾個彎道，快到2號橋時，由于我開船開的太靠邊了，船尾撞上了石壁，使得船劇烈的搖晃了一下，我還不知所錯地問：“咦？怎么回事？”媽媽又一次心驚肉跳地說：“你撞墻了，你再這么下去，我還不被你嚇?biāo)馈！贝谄届o的水面上行駛，穿過了一座座的橋，不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了這次旅行。上了岸后，媽媽堅定地說：“我以后再也不坐船了！”
小時候的我，很勇敢。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
“同學(xué)們，畫都畫完了嗎？還有20分鐘，現(xiàn)在開始上自習(xí)。”美術(shù)老師說完，拿起書本就走了。當(dāng)同學(xué)們照例把數(shù)學(xué)書掏出來，坐好，等待數(shù)學(xué)老師進(jìn)來的時候，數(shù)學(xué)老師居然沒有來。這讓同學(xué)們感到非常意外。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課，數(shù)學(xué)老師始終沒有出現(xiàn)，甚至連她的腳步聲都沒人聽到。接著，無數(shù)“猜疑”的聲音在教室里傳開了。“老師是不是病了？要不就是家里有事。”“才不是呢，是老師理解咱們的痛苦，所以不再占用副課時間隨便加課啦。”……老師的形象在同學(xué)們的猜測中逐漸高大起來。這可是難得的一節(jié)真正的美術(shù)課哦，雖然畫畫的時間只有十幾分鐘。
回憶過去的時光，常常是剛上20分鐘的音樂，數(shù)學(xué)老師就擠進(jìn)來了；勞動課40分鐘時間全被語文老師占了；寫字課更有意思，最多只上10分鐘，剩下的時間便被數(shù)學(xué)、語文兩門主課老師瓜分了；而思想品德課簡直就是語文課的翻版……
可這次，半節(jié)美術(shù)課后竟然留給我們半節(jié)自習(xí)！
啊，老師，你們太偉大了！
在這以后的一個星期里，數(shù)學(xué)、語文兩門課程鈴聲響了就下課，不再像往常那樣拖堂；課間操一次不誤；我們還破天荒頭一回上了社會、法制課；上音樂、美術(shù)時，主課老師的身影也不再出現(xiàn)在教室門前了。我們像快活的.小魚，終于游進(jìn)了學(xué)校正常教學(xué)安排的大海，自由自在。
最令同學(xué)們高興的事還在后面：不管是主課老師還是副課老師，對我們再也不發(fā)火了，好像換了個人似的。
啊，老師，你們太偉大了！
快樂的日子就像長了翅膀一樣飛逝，同學(xué)們期待著更加美好的下星期。下星期還會過這么快樂的校園生活嗎？希望明天會更好！
到了第二個星期一，美術(shù)課。
沒想到，剛剛上了10分鐘，美術(shù)老師就走了。原來，數(shù)學(xué)老師又來了。拖堂半小時，總算挨到放學(xué)了，同學(xué)們看到走廊里小黑板上寫著這樣一段話：“省里檢查工作已結(jié)束，各班恢復(fù)正常上課安排。”
“啊？”
“原來是這樣！”
啊，老師，你們太“偉大”了！
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