(熱門)小學(xué)五年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
你在我心中永遠(yuǎn)都是一縷陽光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標(biāo)記。
不同的你，綻放出了你的光彩。雖然你是個平凡的人，但在我心中，你永遠(yuǎn)是不平凡的風(fēng)景。你曾記得那年，你我雖是小孩子，但你卻已經(jīng)學(xué)會了怎樣去鼓勵人，安慰人了
那年，我拿到了考卷，一看，馬上把它放進(jìn)柜筒。下了課，便躲進(jìn)廁所里哭，當(dāng)我出來時，一陣芳香能感染到所有人，它不僅香，還不是一般的美。抬頭看了看，原來是康乃馨。那陣誘人的香氣，填滿了我腦海的空白，抵消了我心中的.不滿。原來是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：我知道你的苦，我聽說康乃馨可以消除疲勞，我就湊了錢買了一盆，本來還想買，但我不夠錢了。我愣住了，跑回教室，一眼看見了你的文筆，在黑板上你的那句話，令我終身難忘。你拿著那盆花對我說：老師經(jīng)常說的一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒關(guān)系，只要你有一顆要改正的心就行了。這段話，我謹(jǐn)記銘心，他是友情的象征。
友情，太陽般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運(yùn)我的生命中能有一個你，因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惡托腋＃視湎н@份濃濃的友情。你永遠(yuǎn)是我心中那最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)五年級作文 篇2
在綿陽這個車多人多的城市里，我們總會在某一個街口看見幾個橘紅色的身影，嗯！他們會是誰呢？對了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。
他們穿著橘紅色的背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時含著一個小巧的.發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽似火；他們不畏嚴(yán)寒，忍受著像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時刻注意安全，珍惜生命！
記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過斑馬線。但我當(dāng)時看書看得太入迷了，忘記了周圍的事物，對危險也渾然不知，當(dāng)我站在斑馬線，正準(zhǔn)備向前走的時候，一個聲音冷不丁的出現(xiàn)在我耳邊：“站住！”我被嚇壞了，站在原地一動不動，突然，一輛汽車從我身旁飛馳而過，如果我再向前走一步，我的小命就沒了，太險了！一個橘紅色的身影拉住我，原來是位老爺爺，他對我說：“你知不知道你剛才很危險？以后走路不許看書！”說完，他又去路口邊指揮了。
口哨聲起，紅旗飄動，一個個滿臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級作文 篇3
人們常說：“一年之計在于春。”我說：“一年之美在于秋。”雖然秋天早已過去了，但是我腦海里還記著落葉翩翩起舞的樣子。
秋天是美麗的，我愛秋天，更愛秋天的落葉。
秋天，我最喜歡漫步在那秋葉飄舞的小路。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨在做準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來，一大片一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又似舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的.余暉染紅了整片小樹林。我急忙伸手接住了一片秋葉，輕輕的，涼涼的，薄薄的，穿著彩色的花衣。可漂亮了！在夕陽的映照下，還發(fā)著金光呢！我仔細(xì)地聞了一下，它散發(fā)著一股淡淡的香氣。
我置身于隨風(fēng)盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來。我興奮地喊道：‘我喜歡你，秋葉！”
小學(xué)五年級作文 篇4
記得小時候，每當(dāng)我看見別人拿著一本書專心致志地看著，我就想‘等我上小學(xué)了，我要聚精會神地聽老師講課；仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè)；專心致志讀一本書。
現(xiàn)在我越來越喜歡讀書了，有時，同學(xué)們在高高興興玩耍的時候，我在全神貫注的看書；有時，有的人在叫我，我也不會暫停。
今年，我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書，它不但講得是50位名人的故事，還講了我們做事的'道理。我為它們的故事而感動；我為他們的美好生活感到快了；我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的英語課上，老師讓我們背單詞，而我取拿出一本書來看的如醉如癡，好像到了一個書的海洋。這時已經(jīng)上課了，老師用書帕打著我的桌子，我才發(fā)現(xiàn)上課了，我迅速的放下書本，聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后，感覺我寫的作文生動形象，好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的，作文會寫得更生動。
我的故事真精彩！
小學(xué)五年級作文 篇5
人生總會有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對挫折，才能使我們的生活充滿無限的'樂趣。
在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽到成績就哭，有哭不該錯的題錯了的，有哭分打的太低的……
但是，有一位同學(xué)沒及格，卻沒有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來，我發(fā)現(xiàn)他愈來愈用功，而且學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。在后來的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時我去問他是怎么做到的，他只對我說了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動力’。”他的這句話，讓我深受感動，也就是這句話，讓我知道了坦然面對挫折的深刻含義和重要性。
是的，坦然面對挫折，可以改變我們對一切事物的錯誤看法，是我們的生活更加有韻味。
小學(xué)五年級作文 篇6
“我有一個好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我都為自己的好爸爸感到自豪。今天，當(dāng)我在電視里看到劇中的小女孩為她有一個為了她一雙雨鞋而犧牲的爸爸唱起此歌時，我又回憶起了我的爸爸。
我的爸爸不僅僅是一個工作狂，還對我的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。記得有一天晚上，窗外寒風(fēng)怒號，震得玻璃噼叭直響，爸爸擔(dān)心我害怕，于是坐在我的身旁，陪我做作業(yè)。我剛做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備叫爸爸給我簽個字。忽然，爸爸的手機(jī)響了起來，說單位有事。只見爸爸飛快地沖向房門，邊穿鞋邊往外走，我趕緊叫住爸爸，讓他先幫我簽個字。可是爸爸卻像有“一刻不能容遲”的事一樣，說：“回來再簽吧”。我失望地關(guān)上房門，卻看到爸爸的大衣還掛在門邊，這么冷的天，爸爸連大衣都顧不上穿……，我的眼睛模糊了。
那天晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。時而想起明早被老師罰站的.情景，時而想起爸爸在辦公室里埋頭工作的樣子……
時間悄悄地過去了，不知不覺天已大亮。我趕緊起床，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有回來。沒辦法簽字了，我只好冒著繽紛雪雨，好不容易來到學(xué)校。坐在教室里，我的心怦怦直跳，祈禱著老師今天不用檢查作業(yè)了。可是，我始終沒有如愿，老師還是開始檢查作業(yè)了，我和幾個沒簽字的同學(xué)被叫上了講臺。此時此刻，我多么希望“救星”能從天而降啊！忽然，一個龐大的身影從我眼前晃過，是爸爸。爸爸把老師叫到了門外，替我解釋了起來。
我偷偷地瞧了瞧爸爸那濕漉漉的額頭，眼睛再一次模糊了。
小學(xué)五年級作文 篇7
在我小小的心靈中藏著許許多多不切實(shí)際的夢，我無數(shù)次地設(shè)想過假如我會七十二變：假如我是一只小鳥，假如我是一片落葉，假如。假如我會七十二變，我要變成一只小鳥，我要在藍(lán)天中盡情飛翔，我飛過的地方不再有污染，不再有廢氣排放，天空湛藍(lán)，河水清澈，樹木蔥郁，鳥語花香。
假如我會七十二變，我會變成一片落葉，游覽世界各地，我會飄到埃及，在那里我看到了神秘莫測的金字塔，放存已久的木乃伊和各種各樣的巨人雕像。
假如我會七十二變，我會變成一臺機(jī)器，可以在夏天把炎熱的`太陽光吸進(jìn)來，散發(fā)出清涼的風(fēng)，為人們解熱。到了冬天，這臺機(jī)器又可以把夏天吸進(jìn)來的熱量排出去，把冬天的涼風(fēng)吸進(jìn)去，那么冬天就很暖和了。
假如我會駕駛宇宙飛船，我將把外星球上可利用的資源統(tǒng)統(tǒng)云帶地球上，讓人們消除資源日益緊張的恐懼感，讓地球變得更加美麗。
親愛的朋友，假如我會七十二變，我要把中國變成一個繁榮昌盛的現(xiàn)代
國家，讓世界上沒有災(zāi)難，沒有戰(zhàn)爭，把世界變成和平美好的大家庭！
小學(xué)五年級作文 篇8
是的，現(xiàn)在這個社會上有太多，太多的東西滋生出來了。原本不應(yīng)該出現(xiàn)的東西卻在悄然生息地誕生，壞的風(fēng)氣越來越多，可是好的風(fēng)氣呢？隨著正氣的泯滅，邪氣也慢慢滋生了，越發(fā)壯大……太多的歪風(fēng)邪氣讓人困解了，真的不知道什么時候有些不好的因素已經(jīng)產(chǎn)生在人們的身邊了，不知不覺，卻已經(jīng)在社會上慢慢的增多了。
比如說，老人摔倒在地上，明明大家都看到了，可是卻都選擇了無視，匆匆走過，不去扶他。比如說，現(xiàn)在有越來越多只會用歪門邪道來賺錢的人選擇了去碰瓷賺錢，不務(wù)正業(yè)，不靠自己的雙手賺錢。比如說，公交車上所有人都為了自己的便利，為了自己的輕松，卻不給老人讓座，讓孱弱年老的人在擁擠的車廂中孤獨(dú)地站立著，可幾乎所有的人都選擇了無視。也正是因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多的人，認(rèn)為這樣自私自利的人太多了，自己一個人做好心人，也沒有什么用的。于是，越來越多的人選擇了默示和跟隨，跟隨那些自私自利的人一起無視。越來越少的人伸出自己的援手，正是因?yàn)檫@樣，我們的前一輩才會潛移默化的影響著后一輩子，也許后來的'子子孫孫。
可是，大家卻都不以為然，以為這種壞的因素不是我們的錯，是別人的錯。我們自己一個人的力量也改變不了什么，只能默默的無視。可也就是因?yàn)樗腥硕加兄@樣的念頭，越來越多的人去跟隨大多數(shù)的人，好心人越來越少。社會上的人，正氣越來越少，那么邪氣也就越來越大了。
是的，這個社會歪風(fēng)邪氣如今越來越多了，如果再沒有人愿意挺身而出，仍然堅(jiān)持自己心中正念的我，那么這個社會也會漸入沒落！
小學(xué)五年級作文 篇9
小時候因?yàn)椴欢３詾榘职謰寢屬嶅X很容易;小時候因?yàn)楹闷妫３Ｏ胫霭职謰寢尩母杏X;小時候因?yàn)闊o知，常常不肯用功去學(xué)習(xí)……
記得是去年的六一兒童節(jié)，我突發(fā)奇想，想當(dāng)一回“小工人”。我把我的想法告訴給了爸爸媽媽，他們都很贊成。我高興極了，連忙趕著爸爸媽媽去睡覺，自己則背著小背包踏上了去媽媽工作的地方。媽媽在一家小超市工作，每天行走在儲物柜之間。我向媽媽的老板說明了來意，老板也同意了并答應(yīng)給我一天“工資”。
上崗時間到了，我跑到儲物柜之間，呀。有好多與我同齡的孩子在“忙碌”，可真的像一位位小“小大人”呢。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位阿姨不知道在找什么東西，我連忙跑過去有禮貌的問：“阿姨，請問你在找什么呀?”阿姨笑瞇瞇地對我說：“我家小狗用的沐浴乳用完了，所以我來采購下。”“我知道在哪，阿姨請跟我來。”“那就謝謝你啦，小售貨員。”阿姨的笑似乎更深了，從她的.眼里我知道她多么的喜歡我。拿到沐浴乳后，阿姨對我笑了笑，轉(zhuǎn)身走向收銀臺，我在她身后揮了揮手，繼續(xù)我的“工人體驗(yàn)”。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間“工人體驗(yàn)”結(jié)束了。走在回家的路上，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我情不自禁地將手中的信封捏得更緊了，因?yàn)槔锩嫜b著我人生中的“第一桶金”，還有成功的味道……
也許有一天，第一次成功的味道會被埋沒在空洞的生活里，會被丟棄在某個角落里。只是，遺忘了，就再也找不回來了……
小學(xué)五年級作文 篇10
那是一頭瘦弱的老牛，骨頭在皮膚中若隱若現(xiàn)。它站在那一條通往村莊的唯一一條路上。等待著、望著。這一頭牛眼睛格外大，干燥的嘴唇，沒有一點(diǎn)水分，眼里還布滿了血絲。沙啞的聲音，輕輕的在中回蕩。皮膚已失去了以往的濕潤，上面有著許多的皺紋。
戈壁灘一望無際，這里已經(jīng)有六個月沒有下雨了。迎面的.沙被風(fēng)吹動著，一頭老牛站在那條運(yùn)水的必經(jīng)之路。因?yàn)闆]有水，所以有運(yùn)水的人早、晚，每天拉兩次水。
水被卷在天空，滿天飛舞的沙子中，隱隱約約有一個車子的影子。車子向這邊駛過來了，突然又停下了，被那頭老牛擋住了去路。司機(jī)在車上連續(xù)的摁喇叭，喇叭聲一直回蕩在村里。司機(jī)見老牛一動不動，就走下來拉老牛。
車上的小戰(zhàn)士見老牛紋絲不動，便下來與司機(jī)拉老牛，還不時拍著老牛的背。他們倆一直拉牛，牛的脖子上出現(xiàn)了一道痕跡。突然，繩子一下子斷了，司機(jī)與小戰(zhàn)士摔在了地上，累得氣喘吁吁，大汗一直流到腳邊。
那一只老牛眼睛死死地盯著那輛水車，車上慢慢流出水滴，老牛看著那些水滴，不時用舌頭舔了舔鼻孔，好像很想喝水。
迎面走來了一位老漢，他正好拿著一條鞭子，老漢見老牛擋住了水車可著急了，我們的水本來就不是太多，如果讓這牛拿去一些的話，我們的水就更不夠用了。老漢立馬跑上前：“我來解決。”話間未落，就開始用鞭子抽牛。
老牛站在那里，皮膚上都有血絲了，老牛的身體抖動著，看丐來奄奄一息，但它卻絲毫沒有讓一步的想法，它雙腳顫抖的站在那一條路上，那一條運(yùn)水來的必經(jīng)之路。它不時的慘叫著。
村里的王大媽，雙手把雙眼擋住，不讓自己看這個樣子，可是鞭子抽在老牛身上的聲音卻一直在她耳朵里回蕩，她不時的跟著聲音抖動著。
司機(jī)也看不下去了，皺著眉毛，眼睛閉得緊緊的，頭轉(zhuǎn)達(dá)向了窗外，不想看見這種情形，幾次想說“算了吧”，卻因?yàn)樗幌肟匆娺@種悲慘的情開，而遲遲不說出口，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚子里。
車上的小戰(zhàn)士也看不下去了，咬著牙。“我到底是去叫他住手好呢？還是不叫好呢？我要怎么做呢？誰來幫助我？”經(jīng)過一番心理糾結(jié)后，小戰(zhàn)士下了車：“住手！它不就是要喝水嗎？我把我的水給它。”小戰(zhàn)士把自己的水放在老牛面前。
老牛叫了起來“哞——”，似乎是在呼喚著什么東西。從一片蒙沙中，有一頭小牛的身影出現(xiàn)了。
小牛跑上來喝了水，留下了一點(diǎn)水，給老牛喝。老牛喝完后，舔了舔小牛的身子，小牛緊緊的跟在老牛身邊。
村里所有的人見了都議論紛紛，“這頭老牛對它的孫子好照顧呀！”
“是啊，老牛為了小牛連牛命都可以不要。”
“這一種精神好偉大呀！”
“媽，你還不如老牛對小牛那樣對我好呢！”
……
老牛和小牛相依在一起，慢慢的離開在蒙蒙的塵沙里。
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