小學四年級作文

小學四年級作文[精品7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里寫作業(yè)，突然一首悠然的旋律從窗外傳來，聽著聽著，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，說起話來十分可愛。

　　記得有一次考試，語文數(shù)學都考完了，該考英語了，可是我的筆沒水了，正當我急躁的'時候，你就問我:“你怎么了，筆沒水了嗎？”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包里了。”你沒等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了，我們都考了滿分，我用感謝的眼神看著你，我好想對你說:“如果沒有你的筆，我就沒有今天的好成績，謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思，對我說:“如果要說謝謝就不用了，我們是同學嘛。”

　　還有一次，上語文課，老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文，我們就從書包里拿書，可是我沒有帶作文書，又是你把書借給了我，老師讓沒有拿書的同學站出去，我就把書往你那邊推，可你卻站了出去。后來，我終于對你說了“謝謝”，我們也成了形影不離，無話不說的好朋友了。

　　我不知道升入五年級我們還會在一個班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個班，你永遠都是我的好朋友，讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧！

小學四年級作文 篇2

　　今天，秋高氣爽。我和媽媽，舅舅，舅媽，弟弟一起去沃洲湖游玩。咱們坐著舅舅的車開往沃洲湖。一路上，我看到了路邊的小草在跳舞，小花在唱歌，太陽像個熟透了的蘋果，掛在天空的大樹上。車子飛快地跑著，不一會兒就到了沃洲湖。我們飛快地走下了車，在沃洲湖畔，秋風微微地吹著，我舉目眺望，太陽照得湖面磷光閃閃，湖水隨著秋風微微地漂動，湖面上閃爍著一道道白光，實在是太美了。

　　可是，今天我玩的最高興的是和弟弟進行摘橘子比賽。我們來到了一個果園，就開始了摘橘子比賽。我和弟弟左手拿著剪刀，右手拿著籃子，像武士一樣。比賽的規(guī)則是在設(shè)定的時間內(nèi)看誰摘的`橘子最多最重。比賽開始了，我非常緊張，怕輸給弟弟，于是，我就拼命地摘，轉(zhuǎn)眼見，橘子就摘得快要出籃子了，弟弟也一樣摘了很多。我得心更加緊張了，如果輸給了弟弟，那我做哥哥的太丟臉了，我心里一緊張，籃子不知怎么回事翻到在地上。黃橙橙的橘子在地上蹦來跳去，撿了這個，那個又掉了出去。可我還是飛快地把橘子撿了起來。剛撿完，時間就到了。媽媽，舅舅和舅媽做裁判給我們稱重量，隨著媽媽“10斤”“5斤”的叫聲，我的心“砰砰”亂跳。最后，媽媽宣布我的橘子18斤，弟弟的橘子15斤。一聽這個結(jié)果，我高興地跳了起來，大叫一聲“吔”。

　　比賽結(jié)束了，我們吔結(jié)束了今天地游程，我抬頭看看天上的太陽。哦，原來，大山公公已經(jīng)把那熟透的蘋果——太陽摘了下來，放在了背后。我們依依不舍地離開了沃洲湖，唱著歌兒，踏上了回家地路。

小學四年級作文 篇3

　　隨著社會的發(fā)展、科技的進步，在未來的世界里有許多物品的使用功能強大、快捷便利等，那么今天我們就簡單描述一下未來的幾種物品新的使用功能。

　　先說一下未來的'服裝，在衣服的側(cè)面有幾個不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場合和舞會了，綠色的代表適合戶外運動的服裝，可以完成戶外運動時對服裝相對寬松的要求，從而節(jié)約時間及提高我們的身體素質(zhì)等。

　　再來說說多功能書包，我們的書包除了能裝書及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個小型滅火器，在發(fā)生火災(zāi)意外時可以及時的撲救。GPS功能，假如書包丟失了，可以利用定位系統(tǒng)來跟蹤找回書包，迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來找到我們以保障我們的安全，書包還可以設(shè)計成一個休閑的小凳子，我們走累的時候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時記錄我們一天的活動，幫助我們回憶一段時期發(fā)生的事件。書包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥那樣在天空中自由自在的飛翔。

　　在未來的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強大的物品來服務(wù)與人類，我真希望科學家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學習，長大了也能研制出功能強大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類及社會。

小學四年級作文 篇4

　　我喜歡烹飪高手媽媽，我喜歡游戲高手爸爸，可我最喜歡，大忽悠趙老師。-事情的經(jīng)過是這樣的:下午三節(jié)作文課，第一節(jié)一上課，老師宣布我們的學習任務(wù)。1、學習一篇神話故事，2、寫一篇作文。老師宣布完第一項的時候，我們?nèi)�班同學身子一震坐的非常直，但是，第二項的時候，全班身子一縮，啊！不會吧又寫作文啊?

　　老師一本正經(jīng)地對我們說:“那如果你們說出十個不寫作業(yè)的理由，我們就可以不寫作文。”同學們一聽紛紛興奮起來，十個?那還不簡單！

　　陳思語說:“沒有新穎的題材，絞盡腦汁，腦細胞死翹翹了。”喬明澤說:“我媽媽每次都說我作文寫的是個屁！太傷心！"金洞宇說:"每次寫的不好。就會被老師冷酷撕掉，浪費紙張，實在不夠環(huán)保！”

　　七嘴八舌，全班同學拼死拼活終于說夠了十個不想寫作文的'理由，趙老師無奈的說:“那好吧，今天我們不寫作文，離下課還有十五分鐘你們就把這節(jié)課的收獲寫個總結(jié)吧，誰寫完誰下課。”

　　好吧。把剛才大家的發(fā)言記錄下來就OK了。大家一個個奮筆疾書，爭取早點下課，誰知，下課時，“多嘴婆”李俊言跑到老師跟前說:“老師我覺得你這還是在忽悠我們寫作文，這樣吧老師，如果你能一下子說出應(yīng)該寫作文的十個理由，我們就答應(yīng)你今天寫作文。”

　　結(jié)果，能言善辯的趙老師掰著手指，直接一口氣說出了十個理由，還說他還能再說幾個。唉!君子一言，駟馬難追，我們不能當小人，只好再寫一篇作文了。

　　一個下午本來是不想寫作文的，卻又一下子被趙老師忽悠寫了兩篇作文。你說我喜歡這個大忽悠一趙老師。是不是名副其實呢？

小學四年級作文 篇5

　　小河是美麗的。河水是晶瑩透亮的，微風拂過，小河在陽光的照耀下一閃一閃的，仿佛閃爍的銀河，又像一條銀光閃閃的綢帶，美麗極了，讓人喜愛不已。

　　小河清亮極了，水面像一塊碧玉，也像一面鏡子，水底的一塊塊卵石也像晶石似的光滑透亮。早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨著水波粼粼的眼睛。整個水面綠如玉，亮如鏡。裊裊升騰的霧氣像潔白的面紗，遮掩著小河羞澀的臉。夜幕降臨，從東方升起一輪皎潔的明月，月影倒映在河面上，就像一顆巨大的月明珠。這讓我想起了李白的詩句：“小時不識月 ，呼作白玉盤。”這景色使人流連忘返。

　　小河是可愛的。它能灌溉農(nóng)田，方便村里人洗衣服；河兩旁茂密的楊柳樹能給人們避暑遮陰。河里還有許多小魚、小蝦。我們小朋友不顧大人的`阻撓，下河去捉魚。伸手向河里一摸，準能捉住或大或小的魚，看著小魚在手中活蹦亂跳的樣子，我們的心里樂開了花。勞作之后的農(nóng)民伯伯在清澈的河水中洗一下手、臉，也是件十分愜意的事情哪！

　　啊！小河，你的美麗、恬靜、可愛太吸引人啦！鄉(xiāng)村正因為有了你，才顯得這么美麗。我愛你，家鄉(xiāng)的小河！

小學四年級作文 篇6

　　盼星星、盼月亮，終于盼來了一年一度的冬季運動會。

　　一大早，同學們就來到了運動場，簡短的“開幕式”后，激烈的比賽項目開始了。

　　在四百米接力賽中，我們班獲得了第一名！但在五十米接力賽和跳高比賽中，我們班上的運動員們雖然拼盡了全力，但都與冠軍擦肩而過，同學們心里都極不服氣。

　　很快，男女混合迎面接力賽開始了！這可是我們班上的強項，大家憋足了勁，都想再給班上捧回一個冠軍獎杯。

　　比賽開始前，我們把沒有參加比賽的.同學組織起來，組成了一個強大的“啦啦隊”，給運動員們加油；并讓我們班上奔跑速度最快的代汶甫跑最后一棒。

　　比賽開始了，運動員們一個個如同離弦之箭一樣飛奔出去，“啦啦隊員”們更是漲紅了臉，大聲地喊著“加油！加油！”。眼看就到最后一棒了，這時，我們班還落后對手，大家把心提到了嗓子眼，把希望寄托在最后一棒的代汶甫身上。

　　只見代汶甫早就做好準備，接過接力棒后，就像腳踏“風火輪”，駕著“筋斗云”一般一路狂奔，很快就把所有對手甩在了后面，其他對手也不甘示弱，使出渾身解數(shù)追趕著。“啦啦隊員”們更是手舞足蹈、聲嘶力竭地喊著“加油！加油！……”終于，代汶甫在一片加油聲中第一個沖過了終點線。

　　那一刻，我們班上的同學不禁歡呼起來：“耶，我們贏啦！我們獲得了冠軍！”。同學們擁抱在一起，高興地跳著、叫喊著，所有人都沉浸在勝利的喜悅之中。

　　這真是一次難忘的運動會！通過比賽，我也明白了一個道理：團結(jié)就是力量。是啊，只要大家團結(jié)在一起，就沒有干不成的事。

小學四年級作文 篇7

　　“哈哈……你看看我有多強壯！”一輛外層光滑的紅汽車說。“哼，我不服氣，你看看我有這么帥的鏡子。”另一輛戴著墨鏡的汽車說。就這樣，他們爭了幾十個來回。突然跳出一輛穿著粉紅外套、戴著綠帽子、嘴唇涂上口紅的汽車。她高喊一聲：“本小姐駕到！”那兩輛爭了幾十來回的汽車“哇”地一下子嘔吐了下來。于是那愛臭美的汽車就說：“你們干什么，不覺得本小姐漂亮嗎？”那兩輛汽車異口同聲地說：“你這也叫漂亮？”“那不信咱們比比？”“美嘛，倒是不要比，比比戰(zhàn)斗力？”“好！”說著那愛臭美的汽車開始展示自己的本領(lǐng)。

　　只見她身體兩側(cè)各噴出一道彩虹。哇，那汽車長出了翅膀，在空中飛了起來。爭吵的那兩輛汽車說了聲“火龍組合變身”，于是身體就合二為一，變成一輛大汽車，輕巧地落在地上。他的本領(lǐng)是“火焰噴發(fā)”。只見一串連著一串的火焰接連噴發(fā)出來。愛臭美的那汽車在前面跑著，火在后面跟著。跟到了河邊，愛臭美的汽車無可奈何。這時她靈機一動，縱身一躍跳入河里，而火卻像泄了氣的皮球一滾到河里就沒了。最終還是愛臭美的汽車贏了。“火龍”只好低著頭走了，心里可不服氣了。

　　第二天早上，那愛臭美的汽車昂首挺胸地從“火龍”面前大搖大擺地走過。這時過來一個女生和兩個男生。那愛臭美的汽車眼珠一轉(zhuǎn)，心里有個想法，就上前對那個女生說“我能當你的車嗎？”那女生高興的.跳了起來。那兩輛剩下的汽車發(fā)愣了，旁邊兩個男生說：“快來呀，我們愿做你們的主人。”于是那兩輛汽車也都有了主人。

　　太好了，這三輛車終于有自己的主人了！從此他們不再爭吵，而成了人類的好朋友。

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