一年級作文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天,我和丁丁玩了一盤象棋。
我說:“出馬。”
丁丁說:“上士。”
看,我們玩得多激烈呀!
丁丁用“車”把我的“兵”吃了。我看見丁丁的“車”離開了“馬”,我就用“炮”把他的“馬”吃了。
玩著,玩著,我就用了圍魏救趙之計,把丁丁的.“帥”吃了。
“我贏了。”我歡呼了起來。
一年級作文 篇2
別看媽媽平時很溫柔,在學習上對我可嚴厲了。每天晚上,媽媽規定我每天八點準時寫完家庭作業 ,再做一套卷,這樣可以提高我的學習。
每到星期五那天,媽媽也會讓我放松一下,叫我出去玩,晚上回來的時候,我會寫一會兒作業,寫完作業我要檢查一遍,保證確保無疑再交給媽媽。到了星期六、日,媽媽讓我寫她給我買的.卷子,只要寫完就可以出去玩,因此,我每天很開心。
這就是愛我的媽媽,一個溫柔、漂亮的好媽媽。
一年級作文 篇3
我和媽媽、表弟、舅媽到上海外灘玩,因為天氣炎熱,所以我們選擇傍晚出發,我們坐地鐵10號線到了南京路,看到了繁華的大街,大街上游人如織,真熱鬧呀!
然后我們走路到了外灘,到了外灘,我們看見外灘上的游人正在欣賞黃浦江,欄桿旁邊站滿了游人,我們費了好大勁才擠了進去,啊!風兒吹著真涼快!我看到了波瀾不驚的黃浦江,江上有幾只金碧輝煌的游船,光彩奪目,我興奮地大叫起來:媽媽,快看,快看!媽媽朝我笑了笑,指著對面的高塔告訴我,那就是名不虛傳的東方明珠,我看了看,覺得和我們龍源湖公園的電視塔差不多,媽媽告訴我,我們的電視塔就是仿照東方明珠建立的。
在外灘上,我還看到了距今有一百多年歷史的'歐式建筑,現在已經成為了全球的金融中心,每平方米已達20萬,是身份地位的象征。
看到這些,我下定決心,一定得好好學習,成為國家的棟梁之才!
一年級作文 篇4
早上,我和媽媽下樓跑步、跳繩,許多花、草、樹木都發芽了。
小草在冬天是黃色的,到了春天它一點一點地變綠了,綠的嫩綠,就像古詩中的那樣:“野火燒不盡,春風吹又生”。還有許多小花長著嫩綠的嫩芽,嫩芽就像竹筍一樣,有的綠,有的黃,還有的花都已經開出五顏六色的`花朵,風一吹,花微微一動,就像是迎接著春天的到來。樹木也長出了嫩綠的葉子,微風一吹,掉下了幾片葉子,好像是在向我問好。
一年之際在于春,我愛這妖嬈的小草,更喜歡小草頑強的生命力!
一年級作文 篇5
我的家鄉有一個小樹林,里面有一棵十分大的樹,估計有100多歲了吧。它很直,可不怎么高,現在我的身高正好是樹干的一半多一點。它沒有名字,我就給它起名叫——愿望樹。
如果你心情不好時,走到愿望樹下,訴說下你心中的委屈,然后默默的祈禱,你的心情就會變的愉快。神奇嗎?不,不過你把心里的事說給它聽,它不會告訴別人,告訴它很安全,告訴它心里也就痛快許多了。
小時候,我沒有事或無聊時就會跑到小樹林欣賞風景,尤其就是去欣賞愿望樹上的風景。春天愿望樹就好似是“鳥的天堂”成群的小鳥在上面做窩,天天都能聽到清脆的鳥鳴聲。夏天的'時候老樹的葉子嘩嘩做響,好似是一首鄉間小曲。秋天的時候葉子都黃了,老樹的樣子似乎顯得年輕了許多,滿頭的“金發”好不時髦。冬天的愿望樹更加幽雅,潔白的雪花蓋滿了愿望樹,似乎是冰雪王國的雪雕,亭亭玉立,婀娜多姿
現在的小樹林已經消失了,永遠的消失了,只有愿望樹孤零零的在那,周圍都是一個個樹木的殘肢,愿望樹上的鳥搬走了,蛀蟲不斷的向奄奄一熄的老樹發動攻擊,老樹的內部已經成了空洞
我的人類伙伴們呀!救救我們的愿望樹,救救我們的地球吧!如果不好好保護環境,地球將無法再為我們提供生存的家園了!
一年級作文 篇6
書籍是咱們生活的導航,它教會咱們去尊重他人也尊重自我,讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓有所感悟。
打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中,我能夠隨意想象,想象自我是藍天,一望無際;想象自我是月夜,寂靜美麗;想象自我是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態度;翻閱簡單詼諧的書,我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但能夠盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?可見,書籍,使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡,實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化,智慧相結合的過程,也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質,還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的'性命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答,對于國家的培養,對于父母養育之恩的回報,無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶,是一種享受,領悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會仰頭看天,藍天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結,應對現實,笑對人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂“,”人到無求品自高“的教誨,會注入一般清醒劑,愉悅地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續發奮;當我抱怨自我一無是處,”天生我材必有用“這句名言會告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當我志得意滿時,”一杯水的容量“會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自我還有許多能量可挖掘;當我安于現狀,不思進取時,屈原的”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“,就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“;以前在書中有一種”莫名感動“;以前在書中進行自我審視,也以前在書中看到人生百態……我只愿情緒伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么,就領悟什么。自我少的,在別人那里也許就有,因此寬容多,明白就多!
讀書感受二:
書是一個營養品,也是生活中的寶貝。
書,大家就應都知道吧!有漫畫書、有故事書,還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧,書能夠陶冶情操,名人說:“書籍是人類進步的階梯。”古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”詩人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”還有人說;“書是知識的海洋,力量的翅膀,智慧的源泉和生活的方向盤。”在書的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑,正與邪,書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事,也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了,就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個性感人的故事,我便情不自禁的流下了眼淚,會想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識,讀一遍有一遍的知識,讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里,每一本書都是一件藝術品,在那里我會把一句名言送給大家:“愛書吧!它是知識的源泉。”
一年級作文 篇7
一個陽光明媚的日子,天上飄著像棉花糖似的云朵。奶奶說:“今天,天氣那么好,我們出去郊游吧!”我們拍手直叫好,就這樣,我們出發了。
我們興高采烈地來到了小河邊的.草地上。奶奶對我們說:“我老了,就在這里喝茶管東西,你們出去玩吧!”于是,奶奶把毯子鋪開后就津津有味地喝起茶來。只見媽媽一到草地上就被五顏六色的菊花兒吸引住了,她贊嘆道:“多么美麗的花呀!”于是,她順手摘了一朵花。我和爸爸一到這里,就看見了清澈見底的小河,對我說:“我們去捕魚吧!”我們先把褲子卷上去,再拿起漁網。這時,我看見了小魚,我把網往下一放,一條又白又胖的小魚就捉到了。我高興地又蹦又跳,心想:晚上,我又可以飽餐一頓了。爸爸笑著說:“你真厲害。”我開心地笑了。
這一次秋游真開心呀!夜幕降臨,我們才依依不舍地回家了。
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