一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
在我的生活圈里，最熟悉的人當然是媽媽了，她長著中等身材，烏黑的眼睛，紅潤的臉頰，一頭微卷的長發，在腦后用豎卡夾著，再配上得體的服裝，看上去很利索，精神。
媽媽在家里是個重要人物，她為了讓我專心學習，讓爸爸安心工作，不僅要按時上下班，還要包攬一切家務。一有閑空，還要照顧有病的`姥爺。
媽媽很愛我，在我三歲的時候，爸爸帶我們去水庫釣魚，那一天，氣溫有點低，媽媽背著我在河邊走，一不小心，腳下的鵝卵石滑了一下，媽媽為了保護我，不讓我掉進水里，將所有的力量都壓在了媽媽的右腿上，結果，媽媽的右腿骨折了，我卻安然無恙。
去年姥爺得了一場大病，如今，生活不能自理，全靠兒女們的照顧，媽媽一有閑空，就去姥爺家給他按摩，洗腳，干家務，還要耐心地開導他，鼓勵他戰勝病魔。這一切，我都看在眼里，記在心上，將來我一定做一個孝敬長輩的孩子。
這就是我的媽媽，她不僅是個偉大的母親，還是個孝順的好女兒，我為我有這樣一位媽媽而感到自豪。
一年級作文 篇2
在一個小村莊里，住著一位老奶奶。她身體很健康，但因為年紀大了，手腳不是很靈活。
這位老奶奶無兒無女，是一位孤寡老人。因此，家里的大小事務都需要她自己一個人去完成。老奶奶每天都要干農活，還要洗衣、做飯、打掃衛生等。但因行動不便，常常不能兼顧。一天，老奶奶因急著要收割莊稼，就把要洗的衣服放在自家院子中央的洗衣盆里，想做完農活后再洗。
住在隔壁的小姑娘花花，她留意老奶奶很久了。她每次找機會想幫助奶奶，都被奶奶謝絕了。其實，奶奶是怕耽誤她的.學習。這次，她看到奶奶一個人出去了，就悄悄地來到奶奶家，看有什么可以幫忙的。她看到洗衣盆里的衣服，心想這一定是奶奶沒來得及洗的衣服，那我就幫她洗衣服吧。于是，她挽起衣袖，又是搓又是洗。半個小時后，花花差不多快洗完了，只剩把最后幾件洗完的衣服晾好。這時，她聽到門口有響動的聲音，扭頭一看，原來是奶奶不知什么時候已經站在她的身后了。奶奶熱淚盈眶地對花花說：“你真是個好孩子！以后這些活還是讓奶奶自己做吧，奶奶做得了。”花花跑過去，抱著奶奶說：“奶奶，你就讓我幫你吧！”奶奶看著花花，微微地點點頭。
奶奶和花花雖然沒有血緣關系，但是她們這種感情真是勝似親人啊！
一年級作文 篇3
上個星期天，我和媽媽在花店買了一瓶向日葵，瓶子的樣子是易拉罐，里面有營養和種子。
媽媽先幫我打開下面有一個小孔是用來漏水的，在打開上面取出海綿堵在下面的小孔上。我很小心的給種子澆上水，最后把易拉罐放在一個盛水的.盤子里。每天我都澆水，每天我都去看，今天我的種子發芽了，綠綠的，真是太好了！
一年級作文 篇4
4月22日 星期四 天氣：中雨轉陰
昨天是我們東風西路小學的家長開放日，我們一年級八班邀請了十位家長，有叔叔、阿姨，還有我的媽媽。我好開心，也很激動啊！
我們和叔叔、阿姨一起上了有趣的'語文課《兩只小獅子》、精彩的數學課《找規律》、還有好玩的音樂課《鑼鼓獅子舞》。語文課堂上我們還和叔叔、阿姨一起表演《兩只小獅子》的課本劇，好熱鬧啊！我和黃湘明、徐婉瑩做課文旁白。我覺得我們小組個個表演得很好，很認真。學習了《兩只小獅子》這一課，讓我懂得了自己的事情一定要自己做，不要依賴父母，一定要好好學習知識，將來靠自己的能力才能成為真正的強者。
上音樂課的時候，我舉手上臺表演打鼓，可是節奏打錯，我臉紅了，很有意思啊。后來老師請張梓敬幫我糾正過來。
課間的時候，媽媽說我能主動舉手發言，而且聲音響亮，表揚了我，還說要我繼續努力。
這次的家長開放日活動，讓我真難忘啊！
一年級作文 篇5
我的學校是北正街小學，它坐落在美麗的濱湖公園旁邊，每天在教室能聽到瑯瑯的讀書聲。
學校大門口有五個醒目的大字——北正街小學。下面有一個電子大屏幕，如果有事校長會用電子轉送到大屏幕上。走進校園，可以看見一個圓形花壇，花壇中間有一座雕像，雕像是一位老師的腿上坐著一位同學，象征著學校的榮譽。左邊有一個大大的，四周有一排排高高的松樹，中央有一個足球場，足球場是一個長方形的，是大哥哥大姐姐練習足球的好地方。前方有升旗臺，是星期一升旗的天堂。花壇里五顏六色的`花吸引了會采蜜的蜜蜂和會跳舞的蝴蝶。
我喜歡的我的校園。
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