實用的一年級作文集合（4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天早上，我到爺爺家去玩，看見一只小雞的身體上長著一雛黑黑的.羽毛，就象戴了一頂黑帽子，我就問爺爺：“這只小雞怎么這么奇怪呀？”爺爺笑呵呵的說：“因為雞的品種很多，因為品種的不同，雞的羽毛顏色，體型也就不一樣”原來是這樣，我明白了。
一年級作文 篇2
一直苦苦依戀著你，我人生中的語文。
一直苦苦追求著你，我人生中的語文。
我時常散步在旅途中，探索語文的境界。它給了我清風與明月，給了我山光與水色，給了我碧海與晴空。
旅途中，我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山，龔自珍的片片落紅幻化成的春泥，晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學語文的確不同。你讓我看到春的希望，“一枝紅杏出墻來。”你讓我感受夏的熱烈，“小荷才露尖尖角。”你讓我體驗秋的喜悅，“稻花香里說豐年。”你讓我不畏冬的嚴寒，“梅花香自苦寒來。”
旅途中，我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處，”賞“禪房花木，曲徑通幽，”品“荷笠斜陽，青山歸遠，”憶“黃梅時節，棋子燈花。”
旅途中，我散步至“曲徑通幽處，”望林蔭夾道，聽好鳥鳴叫。”清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的.綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的春天，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”沐浴在“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人。”
在旅途中“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香。”
在旅途中學語文，是心靈的享受，會讓人生更加精彩!
一年級作文 篇3
今天的美術課，老師讓我們剪窗花。
我先從美術袋里拿出一張黃色的紙，再把紙裁成正方形，然后折成小小的.三角形，畫上自己需要的圖案，畫好后，剪下來就成了一個窗花。打開窗花一看，呀真漂亮，我心里美茲茲的。
這堂課太好玩了。
一年級作文 篇4
大自然中的事物無奇不有，而我就是大自然中的一員——風。在大自然界中，風是一抹無形的色彩，有和煦的春風，有溫暖的夏風，有清爽的秋風，有凜冽的冬風。而且風還是自由自在，無憂無慮的象征。我愿化作一陣風，來感受大自然的美，吹拂著世界的每一個角落。
春天，溫柔的我將花粉吹向遠方，所到之處，就會誕生新的希望。我輕柔地撫摸著小花朵，輕輕地說著悄悄話，讓它們爭相開放，比比誰才是最美的花朵。調皮的我帶著道邊槐花的清芬，輕輕的吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸膛，溫柔地慰撫，告訴人們，春天來了！
夏天，生氣的我鼓著腮幫子將烏云吹向久旱的.地方，讓久旱的地方享受露水的芬芳。可愛的我將云朵吹向遮蔽住太陽的地方，使酷暑下的人們得到暫時的清涼。夜晚，淘氣的我搖晃著窗邊的大樹，給睡眠中的人們送去清涼。
秋天，涼爽的我吹落了樹葉，吹黃了小草，吹謝了花朵，也吹熟了園子里果實和農田里的莊稼。頑皮的我跟高高聳立的風車嬉戲著，把電力源源不斷的送向遠方，給人們送去希望。
冬天，倔將的我嗚嗚的吹著號角，把大地變成灰茫茫的，我大聲的告訴人們，冬天來了！搗蛋的我舞弄玩耍著，把紛飛的雪花卷起來吹向人們。樂于助人的我把雪白的大被子輕輕地給農田蓋上，讓它們在冬天好好的睡一覺。
看，變成風的感覺，好棒；親近大自然的感覺，真美好！
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