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六年級作文300字

時間:2024-02-21 18:32:06 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我的印象中最深刻的一件事就是上網吧那件不光彩的事。

  這件事情的開端是從3年級開始的,那時我看見同學們都去網玩游戲挑CS1.6或1.5當時年幼無知的我對這種新奇的事物很感興趣。充滿了好奇。一會生,二回熟。日久天長我漸漸學會了!可是,世界上哪有不透風的.墻!老師知道了!但我深知這是偶然的更是必然的!

  四年級了,我還是那么的不懂事,一有錢就去網吧和同學們玩游戲!整天和我的那些“狐朋狗友”在一起玩!我的成績一落千丈!老師三番五次的找我談話!諄諄教誨,語重心長。我卻左耳朵進,右耳朵出!上網沒錢了就借!

  五年級了,我稍微懂事了,不在向以前那樣借錢了!作業也能按時完成了!在這期間老師不斷的找我談話!經常給我講道理!

  六年級了!我認識到去網吧的危害性,盡量不去了!我從3年級的無知到四年級的瘋狂到五年級的稍微懂事!再到六的不上!

  這一切的功勞都歸功與老師您的辛勤付出!您的堅持不懈對我不離棄!我會永遠記著您的大恩大德!在這里我向您說一聲謝謝了!您辛苦了!

六年級作文300字 篇2

  月亮日復一日的圍著地球轉,因為地球,是太陽系最美麗的星球,月亮愛上了地球的美貌,因為愛他,她脫離自己的軌道,守護在他身邊,因為愛他,她圍在地球外,不停的轉圈,因為愛他,她為地球阻擋了隕石的撞擊,被撞的遍體鱗傷,而地球,看不到,地球以為,月亮,美,卻矯揉造作的有圓有缺,他,看不到她為保護自己變得千瘡百孔。有一天月亮不見了,地球沒了月亮的保護,隕石都砸了過來,地球以為那是月亮的.報復,看著自己的兒女,劇痛使他歇斯底里的說:“月!我恨你!”

  地球離開了,他去找,月球,在哪里。

  萬年后,地球找到了月亮,他含著淚,平靜的問她:“你為何不辭而別,為何這樣報復我?”他看起來平靜,心里,有多少座火山噴發,多少座城市坍塌。尋找月球的這幾年,他以為他成熟了,以為他受過的傷太多了,他甚至以為他是宇宙最成熟的。而他,的傷,只抵月亮的十分之一。月亮冷笑,淡淡的說了一句:“我忘了,而且,我,不想在記起來。"說完,決然離去,她,走得很快,離開了地球的視線,她,淚流滿面,誰知道她曾有生命,因為保護地球喪失了生命,她干脆把生命送到了地球上......

六年級作文300字 篇3

  一提到雪,我就想起那個感人的故事。

  去年河南的冬天,一個天氣非常冷的清晨,大街上很多清潔工就忙碌開了。前天市里下了通知:街頭墻壁和路面上張貼的小廣告都要清除干凈。

  這時一位年老的女清潔工進入我的視線。她用沾過水的.刷子先在那些廣告紙上刷了刷,然后再用手中的小鏟子仔細地把紙剔下來。連續清除了好幾張紙之后,又走到另一張跟前。忽然,她把舉起來的右手停在了半空中,只見她身子往墻面靠近了些。接著,我看見她微微地搖了搖頭,走了。

  奇怪了,她為什么走了呢?這個疑問在我腦海中浮起。我還是親自過去看看究竟吧!

  我正準備過去,又一清潔工走進了那張紙。奇怪的是她的舉動竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中,微微地搖了搖頭,專心地看了一會兒,也走了。

  真是奇怪了,那張紙上到底寫的是什么呢?我快速地跑過了馬路,來到那堵墻前面,原來是一張尋人啟事。那上面寫著﹕“張潔,我的好孩子,你失蹤快三天了,媽媽實在堅持不住了,你到底在哪兒呢?快回家吧……”

  原來如此!我不禁感嘆。

  天上的雪雖還不停地飄著,但我不僅不再覺得冷了,還感到有一股暖流在我身上流淌。

六年級作文300字 篇4

  寒冷的冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。

  天氣漸漸地變暖了,溫度也升高了許多,大地開始復蘇,周圍的一切都在發生著悄悄地變化。

  春風吹在人的臉上,雖然還帶有一絲絲涼意,但與冬天凜冽的寒風比起來,柔與多了。

  細河上的冰漸漸融化了,在陽光的.照耀下,大塊大塊的冰逐漸縮小。

  此時,路邊的小草迫不及待地探出頭來,似乎在尋找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳樹的枝條已綻出嫩綠的葉芽,它們舒展著嬌柔的身軀,在與煦的春風中茁壯成長。春風微拂,千萬條柔美如線的柳枝輕輕搖曳,像亭亭玉立的少女長發,美麗極了!

  勤奮的小螞蟻已經從洞里出來覓食了,各種各樣的昆蟲也在四處活動。

  細河岸上,人們有的在欣賞美麗的風光,的有的在健身器上鍛煉身體,有的在椅子上寫生……愛美的女孩子已經穿上了風衣,系著粉紅色的絲巾,可漂亮了。

  看到這美麗的景色,我不由想起了王安石:“春風又綠南岸”與白居易的:“日出花紅勝火,春來水綠如藍”的詩句。啊,春天你多美麗,春天你是多么富有生機與活力啊!你的到來為人們帶來了希望。

  春天,我愛你,我贊美你!

六年級作文300字 篇5

  啟蒙老師是學生最大的影響;啟蒙老師是學生最好的指導;啟蒙老師是學生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈,照亮了我們向前的道路。

  20xx年秋天,不滿六歲的'我踏入了東風路小學的大門,開始了新的生活,開始了我的小學生涯。記得那天媽媽先去教導處與老師交談后,將我領進了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的老師。最后,我得知她是我們班數學兼班主任老師青老師。當時的我并不是班干部,只是一名普普通通的學生。一點點學習的動力都沒有。終于在一節課上我沒有在掩蓋自己本身的樣子,而是亂做小動作,不好好聽講,一連幾節課都是這樣。最后,青老師把我叫到她的辦公室,用手輕輕撫摸著我的頭,用慈祥的眼光看著我,對我說了很多,當時的話我已記得模糊了,只清清楚楚記得一句:如果想要比別人強,那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現在我仍然記得那個溫馨的場面。從此我就按照這句話開始我的小學生涯。直到現在我的職位越來越高。

  如果想要比別人更強,那就要付出比別人多一倍的辛苦。

六年級作文300字 篇6

  春天來了,春天來了,天氣終于暖和了。

  春雨嘩嘩地下著,在告訴人們春天來了。雨過天晴,春風一吹,草兒變綠了,花兒露出了笑臉,柳樹披上了長發,充滿了春天的勃勃生機和鄉土氣息,真人令人陶醉。

  樹兒長出了頭發,迎春花一個接一個開放,就像春天的海洋。草兒發芽,冰雪化了。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”這是小河拍打石塊的聲音。小河里,小魚在游來游去,好像不知疲倦;小蝌蚪也在四處尋找媽媽呢!公園里,有各種各樣的花開放,有粉的'、有紅的、有白的……各種各樣的花競相開放,應有盡有,芬芳撲鼻,連美麗的蝴蝶公主都被吸引來了呢!操場上,有的同學在打籃球,有的在跳繩,有的在唱歌。教室里,朗朗書聲從窗口飛入云際!和山雀、竹林切切私語。

  春天是多美麗,伴著我們快樂成長。

六年級作文300字 篇7

  隨著時間的流逝,我變成了六年級的學生。為了應對即將來到的初中生活,我必須要改變自己,做一個優秀的畢業生。

  一、在學習方面,我呀改掉馬虎的壞毛病,寫完作業后和考試答完卷子后一定要認真檢查,爭取次次考試都能考滿分,即使不能考到滿分,也不能給自己留下遺憾。在語文預習的時候,我一定要保證讀五遍課文,讀懂課文,這樣老師上課的時候才能跟上。

  二、在紀律方面,我要保證上課不說話,不干與課堂內容無關的'事,認真聽講,積極發言。我還要做到在走廊安靜行走,不打鬧,不跑跳。下課不打架,和同學做有益的活動。

  三、在勞動方面,現在我是班級的外擔值日生,我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務。我還要多為班級做事,做老師的小幫手,幫老師減輕負擔。我還要幫助同學,做一個樂于助人的人。

  只有做到這些,我才能成為一個優秀的畢業生,所以,我要從現在開始,爭當優秀畢業生,我一定說到做到!

六年級作文300字 篇8

  快過年時,媽媽從商場給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開,興奮地拿出來試穿,我對著鏡子,左照照,右瞧瞧,得意極了。

  這時,電視里的《牽手行動》吸引了我,只見電視里播放著年紀和我差不多大的小女孩,身穿破破爛爛衣裳,腳上穿著已露出腳丫子的破鞋,雙手凍的通紅通紅的,在幫殘疾的媽媽燒飯。看看自己的新衣,再看看畫面上那小女孩。

  我身對媽媽說:“媽媽,我不想穿新衣服了。”

  “怎么了,笑笑?”

  “我要把新衣服和新年的壓歲錢送給有需要的`人。媽媽,我還希望你和爸爸也能參加這個行動,好嗎?

  媽媽看看電視再看看我笑著同意了。

  哦,對了,同學們,請和我一起伸出溫暖的手,用愛心溫暖貧困山區的孩子,讓他們也能和我們一樣過一個溫暖而快樂的新年吧!

六年級作文300字 篇9

  我是個對作文很不靈通的女孩。

  自從加入“夢想者”文學社,我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品,不斷改進自己的作文水平,并且很努力地投稿,寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。

  可我漸漸發現我真的很差勁。在我寫的作文里,有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品,和別人一比,暗淡無光。我真的很喜歡作文,想把我的'情感世界展示出來。可我不能。不能淋漓盡致地表現出來。

  我一直在努力,可收效甚微。真不知該怎么辦。

  看著評論里眾多不滿的意見,我哭了。我很想知道作文應該怎樣才能寫好,可有誰能告訴我呢?我經常在想,是不是自己真沒寫作的本事,但過后我依然在寫。我告訴自己不要放棄,經過我自己的努力,我會成功。

  我發表了詩,散文,小說,雖然很差,瀏覽次數少的可憐,我哭過,也想過放棄,但今天我依然又寫了一篇文章。

  希望,看了這篇文章的人,給我動力,相信我,我會一直努力!!

  謝謝!

六年級作文300字 篇10

  這學期我們美術是由李正校長上,同學們一聽是校長給我們上課,都準備以自己最美好的形象去拿給校長看。

  前幾天,校長給我們上第一節課,同學們在認真地聽課班上幾個講話分子也安分守己,目不轉睛地盯著校長。班里鴉雀無聲,只有校長那沉穩而有磁力的聲音在班里回蕩。

  這不是一個人的`威信嗎?哪像以前,美術課上同學唧唧喳喳,讓想聽課的同學都聽不見老師在說什么,一個一旦樹立了自己的威信,就算這個人不命令別人去做某件事,別人也會去做。就像,在課堂上,李校長的聲音一點兒也不高,也沒有對們說“坐正,不要講話,好好聽”之類的話,但大部分同學都不講話,不開小差,這是因為李校長的威信在同學們心中“生根發芽”了。

  我通過李校長的威信發現,李校長一定是位好校長,當然啦,我也要當位好學生。

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