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六年級作文300字
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我的爸爸,他有一頭烏黑的短發,一對濃密的眉毛。他有一家服裝店,手下有許多員工。在別人眼里,他是一個鐵漢,但是你知道嗎,這樣的鐵漢也有柔情的一面。來,聽我細細道來。
鐵漢的第一次落淚:聽我姥姥說,爸爸為我的第一次落淚,是在我出生的時候。那是幸福的淚、喜悅的.淚、快樂的淚。爸爸激動的喜極而泣。
鐵漢的第二次落淚:爸爸為我的第二次落淚,是在我上幼兒園的時候。爸爸流下了復雜的淚水,那是欣慰的淚水。爸爸看到我上幼兒園了,長大了非常欣慰。那還是舍不得的淚水,不想讓我長大。
鐵漢的第三次落淚:爸爸為我的第三次落淚,就在前一段時間。我骨折的那一段時間,爸爸剛好出差,無法趕回,于是,他在酒店哭了半夜。那是內疚的淚水,內疚沒有在我的身邊陪我。
有一個成語叫鐵面柔情,我爸爸正是應了這樣一個成語。鐵面為什么也會有柔情呢?是因為他們心中也有愛。我爸爸正是出于對我的愛,才會落下這三次寶貴的淚。
六年級作文300字 篇2
“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”聽!細雨在唱歌!“呼——呼——”聽!柔風在伴奏!
在生機勃勃的春天,總少不了柔風細雨的身影。瞧!細雨正滋潤著大地!看!柔風已吹綠了大地,喚醒了花朵!那小麥苗呢?它們正吮吸著細雨,茁壯成長;正搖擺在風中,歡樂舞動!
!老師,您多么像這柔風細雨;而我們,又多么像這這小麥苗!
老師,您就像柔風細雨一般,滋潤著我們,教育著我們,讓我們在風雨中學會堅強,讓我們在困難中懂得勇敢!而我們,當然就是小麥苗了!在您的.關心呵護下,得到了豐收的碩果,登上了人生的高峰!
我曾在書上看到過這樣的一個等式:父愛+母愛+友愛=師愛。是!您的愛,比父愛更嚴峻;您的愛,比母愛更細膩;你的愛,比友愛更純潔;你的愛,是天下最偉大的!
老師,謝謝您!讓我們從幼苗長成大樹,從雛鳥變做雄鷹,從繭蛹蛻為蝴蝶……在這期間,您付出了多少辛勤的汗水,注入了多少溫暖的關注……
我感謝為大地帶來生機的柔風細雨;更感謝照亮了我們人生旅途的老師!
六年級作文300字 篇3
“啊!作業這么多啊!”“這作業讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫,兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉,光喊也沒用啊,也只能聽令寫作業,連天天拖到最后寫的趙潤哲,也都乖乖的拿出作業,痛改前非。“唰唰唰!”筆劃過紙尖的`聲音在教室里齊鳴。終于,我提前寫完了作業,心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。
我輕松的抬起頭,看著這些低矮的“小草”。突然,一棵大樹拔地而起!岸ňΑ币豢,左保煉竟安詳的坐在那兒,翹著二郎腿,在那看書呢!我回過神來,走到他面前,問:“你作業寫完啦?這么快,沒天理啊!”他邊看書,邊漫不經心地回答:“沒有啊,晚上不還有兩節晚自習嗎!不著急,不著急!”我吃驚的望著他,嘴成了“o”形,可他,還是目不轉睛的看著面前的書。
他,可真是名副其實的讀書狂人啊!
六年級作文300字 篇4
我最喜歡這個網站,這里有我喜歡的舞臺,喜歡的文章,喜歡的人。
每天寫完作業我都要來到這里發表作文,我覺得這里好自由,平時不敢寫的作文在這里可以發表;我覺得這里好開闊,平時不敢用的方法在這里可以應用;我覺得這里好安靜,沒有人因為你的作文好壞而對你作出批判。我好喜歡這里。
這里有和平的競爭,寫作技術決定著你的命運,自己發表的每一篇作文都隱含著自己的一份愿望,我們飛快的按動著鍵盤,讓夢想越飛越高,我們的心情流暢,大腦清醒。
這里有我真正的天堂,我愛寫作文,我愛這里,有些不能自拔,因為這里有我的'天堂,有細心寬容的老師,有這么多可愛的同學,我實在不能遠離這里。我很同情那些受到懲罰的學生,我怕他們再也不登踏此網站找不到自己的舞臺,哎,周老師啊,如果所有人要是都能成為這里的一員該多好。
可美中總有不足,老師請您接受。這里是自由之都,是的,可有一條細細的紅線總是遮住了那一絲小的視線,對是“點”,可我實在太在乎那一絲視線,請周老師幫我們把紅線換為透明線,讓我們的視野更開闊。
可能是沉迷,大概是迷戀,不管什么,我愛作文,我愛這里,這才是我的舞臺,這才是我。
六年級作文300字 篇5
今年的寒假我很高興,因為今年既是我的本相年,又有一件有趣的事,這件事發生在我和4歲的弟弟身上。
有一天下午,我和媽媽,弟弟上街,在街上弟弟想吃小蜜橘,由于媽媽沒帶錢,所以沒買就回了家。可能以前還剩一兩個,我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了,又鬧著讓我給他橘子,我就騙他說:你今天睡覺讓我摟你睡覺,我就給你小蜜橘,沒想到4歲的弟弟居然答應了。我便先上床暖被窩,然后又把弟弟抱上床,又學著媽媽的樣子摟弟弟睡覺,很長時間弟弟才睡覺,然后我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了,吵著要找媽媽,沒轍只好把他抱到媽媽房間。早上,我讓弟弟的笑聲吵醒,在床上想昨天的問題:為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦,我知道了……
媽媽要照顧弟弟,要做家務,家里大大小小的'事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦,早上早早的要把弟弟送到幼兒園,下午還要準備飯菜做飯。還時時惦記我在學校怎么樣?我一定要體貼父母,不讓父母生氣。好好學習。
六年級作文300字 篇6
在去往新安煤礦的路上,一棵棵高大的楊樹映入我們的眼簾。向遠方遙望,滿是燈光璀璨,這就是最美煤礦——新安煤礦。
到了那里已經是晚上了,我們拖著疲倦的身體,入住了這里的賓館。準備后一天的參觀旅行。早上起床后,百鳥啼鳴,太陽露出了紅彤彤的笑臉,我們精力充沛來迎接大自然的美麗。
我們先去了那郁郁蔥蔥的花園,剛一進去,一只只美麗的孔雀一齊舞蹈,看他們那高貴的氣質,優雅的身姿什么東西都無與倫比,好像自己是驕傲的.國王我急忙拍下她那開屏的一瞬間,那一刻是多么美麗,多么讓人贊嘆。我們又向前走了幾步,啊!梅花鹿的天堂,只見一群梅花鹿盡情跑跳,盡情玩耍,有的梅花鹿在進食,瞧他們那可愛的樣子真討人喜歡。接著,我們走入了后花園,那里的花真多呀,有高貴大方的牡丹,有熱情開放的玫瑰,有出淤泥而不染的白蓮,各色各異、競相開放,形成了一道美麗的風景線,真令人心情大爽,好不開心!
到了傍晚,夕陽西下,我們的開心時光也隨著時光的流逝。要回家了,但是新安煤礦的美麗我一定會銘刻在心,永遠喜歡它。
我愛那美麗的新安煤礦!
六年級作文300字 篇7
表妹才剛兩周歲,就“會”琴棋書畫,德智體也是樣樣俱全,是一個十足的“才女”。
琴:說實話,那電子琴本是我的,如今被她“借”去了!她一會兒彈彈這,一會兒碰碰那兒,舍不得停一會兒。幸虧本人耳膜較厚,不然后果必定是口吐白沫。
棋:就是拿一些圍棋子兒向空中扔去,沒多久,家中就是地地道道“狗窩”了,其威力比還大。有誰有膽量在這時走過,定是吃了熊心豹子膽了。
書:表妹是個天生的'書法家,其實已到了無人能辨的地步,可謂是“前無古人,后無來者”!
畫:表妹的畫更是名不虛傳。拿手好戲是水槍澆畫,新玩意,就知道你聽不懂!
德:更不得了,雙手叉腰,橫眉豎眼,這德行,不得了,不得了,厲害!
智:厲害,竟然能想出數百種整人的方法,近幾年的諾貝爾獎非她莫屬!
體:看,又在拿蒼蠅拍練“玉女神功”了,來者必死無疑,先閃,不然后果……妹妹的音樂也十分了得。那嗓子向天一嗷,鬼哭狼嚎,保證是驚天地,泣鬼神!
才女,才女,景仰景仰。嘿!來了,媽,救我啊!!
六年級作文300字 篇8
有人說友情最珍貴,有人說善良最珍貴,還有人說誠信最珍貴,我卻認為親情最珍貴。
寫作業時,一只溫暖的手拖著我的額頭往上抬,我抬頭一看,原來是媽媽,媽媽的一雙眼睛好像再說:三個一怎么又忘了。我朝她笑了笑,立刻把腰挺直了。噢,我明白了親情與健康同在。
過年了,我拿著煙花和家人一起放,眨眼間,三個光束伴隨著刺耳的響聲飛向天空,瞧,那美麗的'煙花多像我們的笑臉啊。噢,我明白了,親情與快樂同在。
下雪了,我們吃著年夜飯,在一家人的歡聲笑語中,那刺耳的寒風聲,似乎早已消失。噢,我名白了,親情與幸福同在。
遇到不會的題目了,我去問爸爸,爸爸給我耐心的講解著。噢,我明白了,親情與知識同在。
看新聞時,爸爸總是借此告訴我,做人要誠實……噢,我明白了,親情與哲理同在。
親情不僅和健康、快樂、幸福、知識、哲理同在,它還和……同在,你說,它是不是最珍貴的。
六年級作文300字 篇9
我的表弟是個“小搗蛋鬼”,淘氣得不得了。他長得不高不胖,有一雙機靈的大眼睛,頭發短短的,老是嘟著一張嘴,總愛跟別人作對,像頭“小蠻!保瑏y沖亂撞,一副得意洋洋的樣子。
記得有一回,表弟來我家玩,一進門,表弟就開始了“搜查活動”。只見他這兒看看,那兒翻翻,好像我家有什么寶貝似的.。
呀,不好!他竟然拿起了我的水晶球!看著他手拿水晶球的樣子,我心驚膽寒,他還沖我“嘻嘻嘻”直笑,我的心都提到了嗓子眼兒了:這個小家伙可是喜新厭舊的,我的寸不不離的跟著他才行!表弟故意把水晶球扔得老高老高的,我擔心極了!他又接住了水晶球,可說什么表弟也不還給我。
突然,表弟好像發現了寶兒,立刻朝它奔去。表弟拿了我的巧克力,可他還是拿著水晶球不放。他一邊吃著香甜的巧克力,一邊還“哼”了一聲,得意洋洋的。我急中生智,拿來了玩具,表弟扔掉水晶球,向玩具走來。
“啪”的一聲,我低頭一看,天呀,他居然把我的水晶球扔在了地上!我也顧不得什么玩具了,趕緊是起水晶球,十分傷心。表弟看我一臉苦相,竟然擺弄著玩具,“咯咯咯”地笑了起來!真虧他能笑得出來!哎,我可憐的水晶球呀!
表弟真是“天下無敵淘氣+搗蛋鬼”。
六年級作文300字 篇10
一轉眼,我已是一名六年級的學生了,即將告別母校,而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧!以前自己是多么想早點擺脫這里,可是現在……
我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上,幾朵素雅的`玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風綻放。我和同學們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學識淵博,講起古文,津津樂道。可最吸引我眼球的,則是她那瀟灑飄逸的板書,這一手好字啊,讓我羨慕!
“大哥哥好!”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來,暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書包的孩子,正對著我微笑!扒⊥瑢W少年”,一張張多磨可愛的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個樣?不、不、不,那時我們的書包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場上……我從石凳上站起來,欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點回家吧!”喜悅中免不了帶點滄桑……
一轉眼,我已是一名六年級的學生了,即將告別母校,而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧……