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五年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我的老師姓鐘，她有著頭烏黑的秀發，雪白雪白的皮膚和一雙明亮的眼睛，漂亮極了。
鐘老師講課可真有趣，她從不照本宣科。有時，還會開一些有趣的'玩笑。同時她講課也非常仔細，從不漏掉任何細節。
鐘老師的性格可真有些古怪，說她溫柔如水吧，的確是啊，她很少發脾氣和同學們走得很近�？墒钦l要把她惹生氣了，她也絕不會“手下留情”的。
鐘老師是我們班語文老師，閱讀能力自然是相當好。她的閱讀聲悅耳動聽，仿佛能把人帶入詩的境界。除此以外鐘老師還是全五年級的音樂老師，她的歌聲也是十分美妙動聽，婉轉如琴，我們經常陶醉在她的歌聲里。
鐘老師每天上課時為我們耐心地講述知識，下課后又認真地為我們批改作業。她每天都在為我們的未來努力著。在這里我要向她說一聲“老師您辛苦了，祝您工作順利，天天開心�！�
五年級的作文300字 篇2
我的舅舅今年60歲了，聽力不是很好，個子中等偏上，濃密的眉毛下方有一對炯炯有神的，閃爍著聰慧熱情光芒的大眼睛，一微笑，臉上便露出了甜甜的酒窩。因此，我特別喜歡舅舅。
舅舅和舅媽做的菜特別好吃。那還正蒸著的肉餡兒包子，還沒出鍋您肯定都會饞的直流口水，保證您一吃就是五個以上。還有那像小魚似的“面魚兒”，那細長的天水市名吃“柔柔”和“洋芋叉叉”與“臊子面”等，都是舅舅的拿手好菜�？矗揖司硕加辛藗�“香香美食家”的美譽了！
我的舅舅很勤勞，原是一位養路工，但他退休以后為了鍛煉身體，所以在院子前種了一大片菜地，里邊種有黃瓜，每一個黃瓜就像一只彎彎的綠色小船，頭上還戴著一朵小黃花，遠看，就像盞小燈泡，安裝在小船的尖兒上。去年回舅舅家時，黃瓜旁的西紅柿還未成熟，可今年有的卻是紅彤彤的，但有的是紅中泛綠。每天清晨或傍晚，舅舅都要到菜地里看一看，有時順便澆澆水，有時順便除除蟲子……
瞧，這就我的.舅舅，一個對待事業勤勞的舅舅，一個對待生活細心的舅舅，所以，我要對舅舅說：“您真是我的好舅舅�！�
五年級的作文300字 篇3
我是一只老鼠，我每天生活在陰暗又潮濕的地方，我在老鼠中非常受人尊敬，但人們卻經常罵我們，還有的說：“老鼠過街，人人喊打。”每次我聽到這句話，我心里就很難受。
我知道人們是因為我們老鼠經常到人類家偷東西，這種行為的確不對，但我們也是被逼的呀！以前，從來沒有老鼠干過壞事，我們生活得非�？鞓�，但人們長時間長時間扔垃圾，我們的儲備藏都被人們的垃圾污染了，許多老鼠吃了被污染的食物后死了，隨著我們的老鼠數量的減少，一天，一個老鼠說：“人類有許多吃的東西，可以去拿一些�！�，我們起初都很反對，因為我們老鼠從來不干這種偷雞摸狗的事，但我們的老鼠數量越來越少了，只好走上了這條路，我以為人們會理解我們，但現實不是，他們經常罵我們，又一次，我的伙伴在大街上找東西吃，誰知被人發現了，他們把我的`朋友往死里打，最后打死了，人們也太殘忍了，我們這樣做，不都是因為他們呀！
“老鼠過街，人人喊打�！笔谷藗冋f出來的，可我們并不是故意這樣的，希望人們能理解我們！
五年級的作文300字 篇4
小時候，我的夢想有許多，科學家、發明家、歌星、影帝、數學家、作家……
但是我有一個永久的夢想——發明家。發明是一項既可以為人民服務又可以為國家獻出一份力的事業。
一年級時的一天下午，爸爸給我買了一個小鬧鐘。我就問爸爸：“爸爸，這東西為什么會響呢？還有里面的'針為什么會轉呢？”爸爸說：“如果你想知道，那你自己就要好好學習，以后就會知道了！”我點了點頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會響呢？拆開的那一瞬間，我簡直驚呆了。哇！----好多零件��！看得我眼花繚亂。第二天，爸爸說：“鬧鐘怎么不響了？”我結結巴巴地說：“我……拆了……”爸爸很生氣，但問明了原因后，卻并沒有罵我，反而鼓勵我一定要好好學習，用自己的眼睛去觀察發現，用自己的雙手去發明創造。
夢想是用自己的努力換來的，我一定要努力！
五年級的作文300字 篇5
今天天公不作美，嘩啦啦地下起一整天的雨，弄得許多同學都是上完美術課冒雨回教室的。
我的心情也和這天氣一樣下了一整天的雨，那是為什么呢？因為有一顆即調皮又令人憎恨的牙齒在千方百計地折磨著我，在今天我算是領教了“牙疼不是病，一痛要人命”的真諦。
在今天的語文課上，我正在認真地讀著《夢圓天飛》這篇課文，可是我那顆可惡的`牙齒卻不給力，獨自在那折騰我，害得我牙齦一陣陣地作痛，卻只能忍氣吞聲，唉，郁悶哪！
語文課也就一了了之吧，但最令人哭笑不得的是中午吃飯時的“冤家錯案”，請聽我慢慢道來。在中午吃飯時我只能用一邊牙齒咀嚼飯菜，而我一開始還記得我的“特殊身份”,到吃了一半的時候，我情不自禁地用兩邊牙齒咀嚼起來，“��！”只聽我一聲慘叫，意識到有些過分，便趕緊用手捂住嘴巴，環顧四周，幸好，同學沒有發現，我松了一口氣，但“螳螂捕蟬黃雀在后”，協管老師瞪了我一眼，以此警告我不要發出怪叫。唉，我真是——啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
這件事是我成長中的小插曲，希望潘老師不要外露哦！
五年級的作文300字 篇6
我有一個弟弟，他是我姑姑的兒子，他的小名叫凱凱，他是我最好的朋友，下面讓我給你們介紹一下我的`弟弟-凱凱吧。
凱凱個子不高，有一頭黑黑的頭發，長長的睫毛，雙眼皮的大眼睛，小小的嘴巴。他很愛吃肉，所以有些胖，雖然他只比我小一歲，但體重已經和我一樣了。
凱凱雖然很調皮，但他很聰明伶俐，很會想辦法。有一次，爺爺給我們做煎餅，我拿起一個就吃，這時我才發現煎餅放進嘴里干吃沒有什么味道，便和凱凱說。凱凱聽了后，想了想，然后看了看碗里的土豆絲，便拿起筷子把土豆絲放進煎餅里，并對我說：“姐姐這樣吃不就有味道了嗎？”我看了，也嘗試做了一個，就是好吃，并對凱凱說:“凱凱，你真會想辦法�！�
凱凱還有一個特點就是愛玩動腦筋的玩具，如拼裝的“變形金剛”、“果寶特攻”等一些玩具。因為凱凱對這些玩具很癡迷，所以大家都反對給他買玩具，怕影響他的學習，但我卻不這樣認為。我覺得拼裝玩具是可以開發智力的。有一次，我不會拼裝我的“果寶特攻”，便找凱凱去給我裝，凱凱幾分鐘就裝好了，我不禁贊嘆，凱凱的拼裝能力真強呀！
這就是我的弟弟—凱凱，一個又聰明又活潑的男孩子。
五年級的作文300字 篇7
當我閱讀到贊美家鄉對的詩篇的時候，當我呼吸到山林間新鮮的空氣的時候，當我身居異國他鄉的時候，我想起那整齊嫩綠的水稻苗，有著漂亮尾巴的田魚在水田間恣意遨游，時而冒出水面，時而潛在水底吐著泡泡；我看見白綢緞般的千絲巖瀑布，絢麗的彩虹在空中搭建著，我聽見水花撞擊石灰巖塊的清脆響聲；我想起湛藍的天空，悠悠的白云，輕捷的云雀，新鮮的綠草，帶著香氣的鮮花，帶著色彩的江水。我想起姑娘輕靈的歌聲，陽光下她們采摘著用小珍珠攢成的楊梅，眼眸中閃爍著星光；我聞見竹林間溢出的清香，被潺潺流水一遍又一遍洗濯后清新的`空氣，一碗碗熱氣騰騰的粉干似乎還在挑逗著我的鼻息。我記起三月的春風是那樣溫柔地撫摸我的臉頰，像母親一般拂去我衣袖間的輕塵。她又吹拂了草兒，也像吹拂我那般喚起它們勃勃的心靈——五彩的春天，深綠的夏天，金黃的秋天四季的變更一次又一次疊加了我對家鄉的愛。
��！母親，我的土地母親，能夠在你的懷抱中感受溫暖，我是多么幸福�。�
五年級的作文300字 篇8
每個人都有自己的工作崗位，有責任心的'也不少。
每天我們上學放學，都會看見交警叔叔揮舞著雙手，指揮交通。夏天，天氣炎熱，交警站在烈日的照射下，汗流浹背指揮交通，不能到樹蔭下乘涼，沒有打太陽傘；冬天，天氣寒冷，交警頂著寒風，冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍，就是再熱再冷也堅守崗位，這，就是責任。
在醫院里，我們總能看見忙個不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進行搶救，護理。有時他們一連工作幾個小時，甚至幾天！他們冒著被傳染的生命危險，毫不害怕，從死神手中奪回一個又一個的生命，而犧牲自己，這就是責任。
道路上，樓梯口，都能看見環衛工人的身影。當我們丟下垃圾，他們就會立即把垃圾掃進垃圾箱。他們早出晚歸，辛勤地勞動著，但是，每每過年，到了12點，他們卻不能與家人度過，而是走出家門，到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家，這就是責任。
凡事都要有責任心，如果大家都帶著責任心去做事，生活就會更美好 。
五年級的作文300字 篇9
今天，我在報紙七看到了一篇文章《避羊年孕婦竟去流產》。人們說在羊年出生的人命運不好，也就是“十羊九不強”的意思，所以有些孕婦去醫院做人工流產。這是毫無科學道理的。
十二生肖是古人排年計時的符號，他并沒有高低貴賤之分。人的命運怎能由生肖來決定呢？羊是哺乳動物，它性格溫順，吃的是草，擠的是奶，它對人類做了許多貢獻，為什么有些人寧愿屬豬屬狗卻不愿屬羊？真是馬善被人騎，羊善有人欺。
按照那些人的觀點，所有屬羊的人命運都不好。事實上卻截然相反，有很多偉人也是羊年出生的，如唐太宗李世民、清太祖努爾哈赤：連屢立戰功抗擊金人的大將軍岳飛也是屬羊的，他精忠報國，對國家做出了很大貢獻。岳飛可以流芳千古，而秦檜不屬羊卻遺臭萬年。誰說屬羊不好？
由此可見，人的'命運絕不是由屬相決定的，而是由自己掌握的。我也是屬羊的，可是我相信人只要自己努力奮斗就會牢牢地扼制命運的咽喉。我們要相信科學，反對迷信，相信十二生肖的命運都是一樣的。
五年級的作文300字 篇10
朋友像一陣風在我耳邊呼叫著，仿佛在時時提醒自己：“不要灰心，堅持就是勝利！”朋友像一個燈塔，指示著我前進，朋友像一本書，幫助我們更好地學習。我就有這樣一個朋友—李大梁。
有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們在一起打籃球，旁邊是高年級的同學，他們在踢足球。可不知道為什么，那倆高年級同學竟過來找我的茬，說他們的'衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來檔去，可還是一次次落空，李大梁見到這個場景，也開始氣憤起來，他邊跑邊喊：“你們不能欺負我們小弟弟！”但高年級的同學像沒聽見似的，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經無法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場中央，大聲喝道：“你們不要欺負低年級的小同學，你們還是少先隊員呢！”李大梁的話像一股強大的力量，撞擊著大哥哥的心里，他們站在那里一動不動了。過了一會兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動地向我承認了錯誤。
每當我想起那件事情，我不禁對李大梁產生敬佩之情，我也要向他學習。