六年級(jí)的作文

實(shí)用的六年級(jí)的作文[實(shí)用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我個(gè)子高高的，膽子卻小小的。

　　“我的乖孫女，大晚上的.，奶奶這腿走路有些不方便，你能不能幫我把這盒飯送給鄰居家啊……咳咳，好嗎？”說完，奶奶指了指桌上的盒飯。“啥？！”我大驚失色，差點(diǎn)被嘴里的飯嗆著，奶奶不是知道我膽子小嗎？怎么還……許是想到了什么，奶奶連忙解釋說：“我知道你膽子小，但是你也知道，我……唉，還是我自己去吧……”說完，她起身準(zhǔn)備拿盒飯。不知哪兒借來的膽子，我一個(gè)箭步上前攔住她說：“奶奶，還是我去吧！沒事的！”不容她反駁，我拿起盒飯向外走去。

　　月黑風(fēng)高，樹影婆娑，瑟瑟的寒風(fēng)響起陣陣詭異的呼嘯……我不禁打了一個(gè)寒顫。才走了沒幾步，突然“啪嗒”一聲，手中的盒飯掉地了。“哇啊！”我大叫一聲，顧不上撿盒飯，飛也似地向家里跑去。進(jìn)了屋子，我大口大口地喘著粗氣，奶奶見我手中的盒飯沒有了，以為我順利完成了任務(wù)，豎起兩個(gè)大拇指對(duì)我說：“這么快就回來了，真棒！”我驚魂未定：“啊……哈，我忘了拿手電筒就回來了！”雖然膽子真的小，但我并不想承認(rèn)……我裝模作樣地拿起手電筒，硬著頭皮又一次跨出了大門。

　　夜是那么黑那么黑，除了偶爾幾聲犬吠，靜得讓人毛骨悚然。算了，豁出去了，答應(yīng)了別人的事就一定要做到！我邁著小碎步，躡手躡腳地向前挪動(dòng)——發(fā)現(xiàn)目標(biāo)：盒飯！我小心翼翼地把它撿起來，緊緊地捏在手里。算了，拼了！我猛然撒開腿，兩眼一閉，一溜煙兒跑到鄰居家：“阿姨，這是您的盒飯！”“謝……”沒等她說完，我便飛也似地往回跑。風(fēng)蕭蕭，路漫漫，看到了，看到了，門口祥和的燈光，奶奶慈祥的臉龐！我，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　還是膽子大一點(diǎn)好！

六年級(jí)的作文 篇2

　　一天，陽光明媚，有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。

　　突然，有一只小花貓看見這有一只小雞，就想：“嘿，這只小雞太可口了，再說，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鉆進(jìn)籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發(fā)抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見叫聲，又看見小花貓?jiān)跍?zhǔn)備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個(gè)雞媽媽，害的我吃不到小雞。”

　　最后，小雞跑到雞媽媽的懷里來說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該去一邊玩。”雞媽媽說：“好。”

六年級(jí)的`作文 篇3

　　童年總是快樂的。回憶起童年的'一幕幕，我不禁會(huì)開心一笑。

　　有一年暑假，我回到了老家鄉(xiāng)下。一天，表姐交給我一個(gè)網(wǎng)，對(duì)我說：“我們?nèi)プ较s吧！”我拿著網(wǎng)高高興興地跟著表姐去了后院。

　　表姐捉蟬去了。我踮手踮腳跟在后面，豎起耳朵聽著周圍的動(dòng)靜。“知了，知了”突然，一個(gè)聲音從樹葉間傳出。我順著聲音找過去，終于，發(fā)現(xiàn)一只蟬趴在一根樹枝上，叫得正起勁。我舉起網(wǎng)，立即向它撲去。不料，一個(gè)小石塊絆住了我的腳，我“啪”地一下摔倒在地，正好來了個(gè)“嘴啃泥”。

　　表姐聞聲跑過來，看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑。我手忙腳亂地爬起來，看見表姐得意洋洋地舉著手中的網(wǎng)，里面有兩只蟬正不停地?fù)潋v著。我撿起網(wǎng)，朝剛才那只蟬望去，它早已飛到另一棵樹上，叫聲比剛才更響亮了，好像在說：“知了，知了，我知道你抓不住我！”

　　我生氣地丟下網(wǎng)，說：“不抓蟬了！”表姐幫我把臉擦干凈，說：“好，我?guī)�你去騎單車吧！”我一聽高興得直拍手。

　　表姐從屋里推出推出兩輛單車，推了一架到我面前，說：“這個(gè)地方很大，你別給我走丟了！”表姐在前面騎，我跟在后面。她把我?guī)У搅艘粋�(gè)高坡，對(duì)我說：“我們從這沖下去，記住下面有個(gè)泥坑，下去后要急轉(zhuǎn)彎，否則會(huì)掉進(jìn)泥坑里的。”

　　表姐說完，騎著單車沖了下去。我也學(xué)著她的樣子沖下去，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼地刮著，啊，真刺激！可是，不知是太緊張還是技術(shù)太差，我到了那急轉(zhuǎn)彎處竟然轉(zhuǎn)不過去了，結(jié)果可想而知了我掉進(jìn)了泥坑里！

　　我哭喪著臉，滿身是泥地回到家。爸爸問清了原因，風(fēng)趣地說：“你一天就跟泥土親密接觸了兩次，泥土真香啊！今天省了一頓飯了。”大家哈哈大笑起來，我也跟著哈哈大笑起來。

　　童年就是這樣，無論什么事，回味起來，都是那么珍貴，那么快樂！

六年級(jí)的作文 篇4

　　未來的汽車會(huì)是什么樣呢？在我的心里，未來的汽車會(huì)是這樣的——

　　未來的汽車是用太陽能發(fā)出能量，并且有儲(chǔ)備功能，可以儲(chǔ)備許許多多的太陽的光熱，使你行車暢通無阻。

　　未來的汽車會(huì)像普通汽車一樣在公路上行駛，也能伸出“腿”爬山，還能在空中飛，水中行，水下潛，甚至能吸附在墻壁上，還會(huì)蹦呢！在未來，家家戶戶都有這種“七用車”，甚至還有好幾輛呢！

　　在未來，大人們上班從來不會(huì)遲到，因?yàn)橹灰�按一下車上的“飛”字，并說出目標(biāo)，車子就會(huì)伸出兩只兩米長(zhǎng)的翅膀，以每小時(shí)700km的速度在空中自由飛行，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地。有些人會(huì)認(rèn)為，會(huì)不會(huì)撞到其它的車？我會(huì)肯定地告訴你：不會(huì)，因?yàn)檫@種車有自動(dòng)避開危險(xiǎn)的功能，還可以自動(dòng)駕駛，所以，車?yán)锏娜硕伎梢愿哒頍o憂了。到了目的`地，“七用車”就會(huì)自動(dòng)用它的四個(gè)吸盤死死地吸在墻壁上，人可以任意地走上走下，毫無危險(xiǎn)可言。對(duì)了，忘了告訴大家，

　　“七用車”的四壁都是用軟化玻璃做的，可以自動(dòng)升降，所以，人根本不會(huì)撞到墻壁。

　　未來的汽車不僅會(huì)飛，而且還有一個(gè)特殊的功能:潛水。

　　在未來，人們?cè)跍\海水底建造了許多城市，如果你想去玩，就可以坐上七用車，潛下海底，讓你盡情地在海底樂園任意地玩耍。

　　這就是未來的汽車，我們?nèi)祟惖暮脦褪帧Ｗ屛覀円黄鸪�著這個(gè)目標(biāo)努力吧！

六年級(jí)的作文 篇5

　　今天，我要夸的不是別人，而是我的班主任---丁老師。

　　雖然，我和丁老師認(rèn)識(shí)沒有幾天，但是我深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　這個(gè)老師看起來不是很嚴(yán)厲，反而感到很和藹可親，很慈祥，就像自己母親一樣。我特別喜歡上丁老師的課，因?yàn)樵谡Z文課上，沒有那嚴(yán)肅得令人害怕的氣氛，相反，班上洋溢著一種輕松的氛圍和渴望得到知識(shí)的目光。課堂上老師講課方法很有情趣，學(xué)習(xí)氣氛很活躍。路過我們班的人，往往能聽見我們的笑聲.老師總是以她幽默風(fēng)趣的語調(diào)，灌溉我們的思想，往我們的腦海傳授知識(shí)，在上課期間，老師也會(huì)告訴我們一些課堂上學(xué)不到的東西，使我們的大腦不必只限于那課本上的知識(shí)，使我們的思想更深入一層。老師用愛填充了我們空洞的心靈。她平常給我們布置的作業(yè)非常少，給我們足夠的時(shí)間和空間來讓我們自由支配。但是我們不會(huì)因?yàn)橛卸嘤嗟臅r(shí)間去讓自己去荒廢，我們要努力自覺的養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，丁老師可能不想給我們那么大的'壓力，我心里明白。

　　我還特別喜歡做老師的幫手，可以幫老師做點(diǎn)事，就算再累我也愿意，每當(dāng)老師叫我?guī)退�那東西的時(shí)候，或者干別的事情，我都很開心。

　　丁老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的照料著祖國大花園里的每一朵小花朵！老師用自己無私的愛去征服我們班那一個(gè)個(gè)頑皮的身影，讓他們都能感受得到老師對(duì)大家的愛。同學(xué)犯錯(cuò)的是時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)，更會(huì)指出你錯(cuò)在哪里，正確的引導(dǎo)，讓你清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下決心改正。丁老師用她的一舉一動(dòng)和言語讓我們脫離了學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，讓同學(xué)們輕松的學(xué)習(xí)。

　　在老師無私光芒的照耀下，我們班顯得生機(jī)勃勃，勇敢活潑。她們無言的關(guān)愛像暖流汩汩流過，溫暖了我們的心。她們用關(guān)愛編織了人世間最美的彩虹。親愛的老師，不僅是靈魂的工程，更是愛心的撒播者，值得我們一生感恩。

六年級(jí)的作文 篇6

災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好，現(xiàn)在身體是否健康，父母可都安好？

　　我是遠(yuǎn)在千里之外但同樣擔(dān)心你們的人。經(jīng)過5.12大地震。我很提你們擔(dān)心。縱然房倒地破，你們的家人長(zhǎng)眠地下，你們的家園化為烏有，你們的痛楚我看在眼里，痛在心上。同是龍的傳人，同樣具有中華人民共和國梅花般堅(jiān)貞不屈的品格，祖國大地是你們的家，中華人民是你們的親人，我們同是你們的兄弟，你們身旁是偉大的人民，富強(qiáng)的祖國！我們永遠(yuǎn)愛你們。回想唐山7。6級(jí)地震，那兒的孩子都熬過來了，憑什么你們不行？站起來，我們一起與時(shí)間賽跑，我們把手臂舉起來，舉成萬里長(zhǎng)城，我們的'心都連起來，連成銅墻鐵壁。哭，有什么用？哭了你們的親人能死兒復(fù)生，哭了你們的家園會(huì)回來？該面對(duì)的，我們絕不能逃避；該執(zhí)著的，我們絕不能放棄；該舍棄的，我們絕不能留戀；該珍惜的，我們一定要好好把握。

　　中華民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著的、發(fā)著熱烈的光的民族！只要我們齊心協(xié)力，大苦大難、大波大浪、大風(fēng)大雨又算得了什么！

　　朋友們，我們要好好活著，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊�說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”

　　祝你們重建家園，化悲痛為力量！

　　李正

　　*年6月22日