(優(yōu)秀)二年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
暑假期間，老師決定要帶著全班同學(xué)一起去野外寫(xiě)生。
今天，天氣晴朗，是個(gè)去野外寫(xiě)生的好天氣。早上在教室里，老師讓同學(xué)們背起書(shū)包到外面站隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地按高矮個(gè)站好。不一會(huì)兒，客車來(lái)了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣朝校門(mén)口停著的客車飛奔而去。
到了目的地，同學(xué)們就各自找各自的位置坐好開(kāi)始寫(xiě)生。小熊貓往書(shū)包里一看，拍拍自己的頭自言自語(yǔ)道：“哎呀！忘記帶彩筆了！”正在旁邊寫(xiě)生的小貓聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我?guī)Я耍梦业陌桑 毙⌒茇埐缓靡馑嫉亟舆^(guò)彩筆連聲說(shuō)：“謝謝你。”寫(xiě)生時(shí)間結(jié)束了，老師讓同學(xué)們收拾好自己的`東西準(zhǔn)備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對(duì)它表示了感謝。小貓說(shuō)：“沒(méi)事的，下次改了這個(gè)壞習(xí)慣就好了。”小熊貓撓撓頭不好意思地笑了。
從此，他們兩個(gè)人成了好朋友。每個(gè)星期天都要互相去對(duì)方的家里做客，連它們兩個(gè)的爸爸都成好朋友了呢！
我也要向小貓學(xué)習(xí)那種助人為樂(lè)的好習(xí)慣。
二年級(jí)作文 篇2
星期五，早上天空下起了傾盆大雨。
中午，雨漸漸地變成了毛毛細(xì)雨。我們還是像往常一樣去操場(chǎng)玩兩人三足的游戲。可是我們卻玩不起來(lái)，因?yàn)橄掠晏焱鎯扇巳悖t領(lǐng)巾會(huì)濕的。我們以為雨一會(huì)兒就會(huì)停的，所以我們耐心的'等著。可是，這調(diào)皮的小雨點(diǎn)始終不停。眼看就快上課了，我們趕快玩吧！
突然，我就在想：要不我們跟雨滴“捉迷藏”吧！好啊！可是要怎么玩呢？操場(chǎng)中心的圓是防護(hù)區(qū)，沒(méi)在防護(hù)區(qū)的，如果身上有雨就算死了。還沒(méi)等我說(shuō)完，雨點(diǎn)就開(kāi)始攻擊我們了。雨點(diǎn)像分配好了一樣。追著我們打，在慌忙之中，王靜宜說(shuō)：“大家快進(jìn)防護(hù)區(qū)。”這樣一說(shuō)，雨滴們就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令一樣，同時(shí)助手了。看來(lái)他們還挺懂游戲規(guī)則的嘛。
不一會(huì)，上課鈴就響了。我們慌慌忙忙的跑回了教室。這個(gè)中午玩的真開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門(mén)，看是哪一位老師代課。門(mén)開(kāi)了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……
戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了。可在他身上還壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng)，原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話：“幫我照顧好我的兒子――云……”
夜，就這樣過(guò)去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的`煙摁滅在煙灰缸里，然后展開(kāi)了桌上的判決書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：云，現(xiàn)年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫(xiě)道“同意”，然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的名字……
縣長(zhǎng)正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái)，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個(gè)村子，把洪水往里面引。現(xiàn)在有三個(gè)村符合條件：A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見(jiàn)，看看究竟炸哪個(gè)村？”
“同志們，”坐在縣委書(shū)記座位上的他緩緩站了起來(lái)，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來(lái)做……”
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么？你是否在負(fù)起它……
二年級(jí)作文 篇4
媽媽經(jīng)過(guò)商量，決定在這個(gè)假期參加一些體育活動(dòng)，這樣可以鍛煉身體，放假了，放假了，為了讓假期過(guò)的愉快、充實(shí)，我和爸爸。
首先，完成老師布置的作業(yè)、其次要看一些課外書(shū)籍，淵博知識(shí)。其次在我們小區(qū)里面報(bào)名參加游泳、培訓(xùn)班，提高自己的游泳技術(shù)。然后我還計(jì)劃參加乒乓球培訓(xùn)班，因?yàn)槲蚁矚g乒乓球，乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，每一次打比賽，我們中國(guó)隊(duì)都能取得非常好的成績(jī)。我最喜歡的隊(duì)員是張怡寧，她打球很冷靜、沉著、入迷，扣球兇猛，我很敬佩她。在奧運(yùn)期間，我準(zhǔn)備多看點(diǎn)關(guān)于奧運(yùn)的電視，多看點(diǎn)奧運(yùn)方面書(shū)籍，多了解關(guān)于奧運(yùn)的'知識(shí)，提高對(duì)奧運(yùn)了解、知識(shí)，為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，我們支持奧運(yùn)。
今年假期的活動(dòng)比較多，節(jié)目很豐富，但是我覺(jué)得這樣很充實(shí)， 通過(guò)這個(gè)假期，我提高了不少的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，特別是在這舉世屬目的奧運(yùn)期間，進(jìn)一步了解奧運(yùn)，我要享受：我?jiàn)W運(yùn)，我健康，我加油！！！
二年級(jí)作文 篇5
我終于體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè)。
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進(jìn)行一次家庭大掃除。
我頭一個(gè)說(shuō)要擦玻璃。媽媽刁難說(shuō)：“窗戶上的玻璃也要擦哦！
”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“家里的窗戶可不比你們學(xué)校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈。”我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出個(gè)主意：“那就把窗玻璃拿下來(lái)不就行了嗎？”爸爸不同意。經(jīng)過(guò)我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)抹布和清潔劑就準(zhǔn)備開(kāi)工了。遠(yuǎn)看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會(huì)兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有個(gè)細(xì)小的黑斑點(diǎn)，我趕緊擦，可擦了又擦也沒(méi)擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉(zhuǎn)身去洗抹布，準(zhǔn)備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見(jiàn)了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！
”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點(diǎn)終于被清除了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯(cuò)。”這時(shí)，媽媽把窗框擦得亮閃閃的`，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著，我開(kāi)始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫(huà)腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點(diǎn)不耐煩了，但是想起媽媽說(shuō)的話，只好繼續(xù)擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇6
二年級(jí)下半學(xué)期，老師要求我們這個(gè)學(xué)期回家規(guī)定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒(méi)有做過(guò)，所以做起來(lái)很困難。所以我不愿意做這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有抵觸情緒。
爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，絞盡腦汁。于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開(kāi)心，和學(xué)校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開(kāi)始我每分鐘只能做20幾個(gè)，爸爸能做50幾個(gè)，我們倆的差距很大。而且做完以后我的腹部感覺(jué)到很酸痛，爸爸鼓勵(lì)，我說(shuō)這個(gè)是肌肉反應(yīng)很正常。然而經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我的腹部也感覺(jué)到不疼了。爸爸說(shuō)這種強(qiáng)度的`訓(xùn)練，已經(jīng)適應(yīng)了，所以，肌肉也不會(huì)有太大的反應(yīng)了。而且我跟爸爸的差距越來(lái)越小，現(xiàn)在我每分鐘可以做30大幾個(gè)了。
我相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)做的越來(lái)越多，總有一天我會(huì)超過(guò)爸爸的！
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作中，小作者從心理描寫(xiě)入手，從開(kāi)始的情緒抵觸，失去信心，到經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度，建立信心，感悟深刻。
二年級(jí)作文 篇7
冬婆婆拄者拐杖，邁著蹣跚的步子終于來(lái)了。
風(fēng)刮起來(lái)了，許多花兒都凋謝了，小草也枯萎了。這個(gè)季節(jié)只有臘梅驕傲地在寒風(fēng)中挺立著。路邊的許多大樹(shù)都落葉了，似乎沒(méi)有了生機(jī)。只有松樹(shù)還是那樣碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在路兩旁。
課堂上，我知道了青蛙、蛇、烏龜……這些小動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了。
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們依然在快樂(lè)地玩耍，有的`玩老鷹捉小雞，有的玩過(guò)家家，還有的躲貓貓……可開(kāi)心啦！一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得冷。
媽媽說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”我們就是在這樣不斷變換的季節(jié)中成長(zhǎng)起來(lái)的。
二年級(jí)作文 篇8
秋天是迷人的，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在，學(xué)校趁著這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
活動(dòng)開(kāi)始前，老師帶著我們來(lái)到一座古香古色的竹樓，在這里，老師給我們講解了24節(jié)氣的由來(lái)，我不禁感嘆：我們的古人真有智慧呀！
接下來(lái)，我們走在摘橘子的路上，路旁的松樹(shù)像一位位士兵。這時(shí)一個(gè)大柚子擋在了我們的前面，我的同學(xué)王茂權(quán)一腳踢開(kāi)了柚子，柚子滾的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他可真是個(gè)大力士！我們又拿著一把剪刀，跑向桔園，有的同學(xué)卷起袖子直接把橘子拽了下來(lái)，有的同學(xué)爬上樹(shù)去摘，還有的同學(xué)踮起腳尖小心翼翼地?fù)扉僮樱@時(shí)我看到了一個(gè)又大又黃的桔子，我飛快的奔向那個(gè)大橘子，生怕別人把他搶走。
接下來(lái)是打糍粑，幾個(gè)孩子的爸爸拿著木棒打起糍粑來(lái)，他們一邊喊口號(hào)，一邊用力的搗鼓著石臼里的糯米，我們也在為爸爸們加油，糯米打好了，爸爸扛著糯米放在桌子上，老師給我們發(fā)糯米團(tuán)，我拿起一個(gè)糯米團(tuán)，沒(méi)想到糯米團(tuán)很燙手，燙的我哇哇直叫，我把糯米團(tuán)左拋右拋向表演雜技一樣，待它變得溫?zé)岷螅覍⑺龀蓤A圓的糍粑。
活動(dòng)結(jié)束了，我們玩的很開(kāi)心，真希望下一次秋游早點(diǎn)到來(lái)！
二年級(jí)作文 篇9
有人問(wèn)我，成功是什么，開(kāi)始，我也不明白，現(xiàn)在，我終于知道了。
十月，我光榮的成為了小記者，開(kāi)始了我的記者生涯。十一月，當(dāng)我信心滿滿地把我好不容易寫(xiě)好的作文發(fā)進(jìn)湘潭日?qǐng)?bào)的郵箱時(shí)，卻沒(méi)有任何回信，我徹底失望了，打算再也不干這種打擊我的'自信心的活。
這時(shí)，媽媽就在一旁鼓勵(lì)我：“敏敏，沒(méi)發(fā)上去就算了，你還有這么多的好作文再選一篇發(fā)上去呀！你怎么能因?yàn)樽魑臎](méi)發(fā)上去就再也不發(fā)了呢，你不會(huì)是怕了吧！”媽媽的這招激將法還真有點(diǎn)用，但是我也在沒(méi)想過(guò)發(fā)文章上去。過(guò)了不久，這件事就被我淡忘了。
那是一天平淡的日子，也應(yīng)該是我永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。那天中午，媽媽像往常一樣來(lái)接我，不同的是，她臉上掛著喜悅，便問(wèn)：“什么事這么高興啊！媽媽回答：“幾天前，我?guī)湍惆l(fā)了一篇作文，居然發(fā)表了。”我一聽(tīng)，高興極了，但還是做出不高興的樣子：“誰(shuí)讓你發(fā)的，還神不知，鬼不覺(jué)的。”“我?guī)湍惆l(fā)了，是件好事啊！你就別作出不高興的樣子了，我還不了解你？”聽(tīng)到媽媽這句話，我才沒(méi)裝了，臉上洋溢著成功的喜悅。
就這樣，湘潭日?qǐng)?bào)的大記者們給我送來(lái)了獎(jiǎng)狀，還給了我稿費(fèi)，但是，我覺(jué)得這份功勞有媽媽的一半。
現(xiàn)在，我終于知道了，成功是什么：成功是歡喜，成功是喜悅，但是成功更多的卻是感恩，——感謝那個(gè)在你背后默默地給你信心，為你鼓勵(lì)加油的那個(gè)人，因?yàn)槟愕某晒τ兴囊环莨凇?/p>