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四年級作文

時(shí)間:2024-02-21 12:22:44 四年級 我要投稿

【薦】四年級作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】四年級作文7篇

四年級作文 篇1

  在教室書柜上面的透明玻璃花瓶里,水培著一株紅掌花,她雖然沒有菊花的艷麗,桂花的芳香,但我喜歡她的質(zhì)樸。

  紅掌花的花瓣是嫩紅的,表面摸起來像真絲,軟軟的、滑滑的,形狀像一條打開裙擺的紅紗裙。花瓣上立著黃色花蕊,摸起來凹凸不平,像一位亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處看,就像一位美女身穿紅紗裙在舞臺上跳舞呢!

  紅掌的.花很美,她的葉子也別具一格:細(xì)小的莖托著碩大的葉,像一把把小傘。葉子表面脈絡(luò)分明,一面墨綠,一面淺綠,看著非常舒服,養(yǎng)眼。葉尖一順兒朝下。綠色的葉襯托著紅色的花,使這盆紅掌花更加美麗動(dòng)人。

  紅掌花最重要的部位要數(shù)她的根了,別小瞧這不顯眼的根,她可是要為整株花提供“食物”的呢。白凈的根子長得參差不齊,樣子奇特極了。既像老爺爺?shù)暮樱窒褚粭l條水龍?jiān)诼咽g穿梭。誰能想象,這么多的根竟然是從一顆種子里毛出來的呢?

  我愛桂花、菊花,可我更愛這迷人美麗的紅掌花。

四年級作文 篇2

  我曾經(jīng)好多次問過自己,你到底有什么特長?別人能歌善舞,別人樣樣都好,而你自己,什么都沒有,你看不到自己的優(yōu)點(diǎn),我看到的那些通通都是缺點(diǎn)。原來自己的缺點(diǎn)那么多,將優(yōu)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)覆蓋,忽視優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)就慢慢變大,為什么我看到的他們?nèi)秉c(diǎn)都是一點(diǎn)點(diǎn),自己為什么有那么多的`缺點(diǎn)呢,這是為什么呢?

  這些事情你們是否也遇到過?你們也曾這樣想過嗎?取長補(bǔ)短。這自然是好的,可是你看到的自己的缺點(diǎn)是那么的多,別人的優(yōu)點(diǎn)也是很多。這樣的話,取長補(bǔ)短,對于你來說就沒有任何用處了,對你來說就毫無意義。那么多的缺點(diǎn),怎么能取長補(bǔ)短呢?如果取長補(bǔ)短的話又得花多少功夫才能取長補(bǔ)短成功。

  在很多的時(shí)候,我也經(jīng)常勸自己,要是自己每個(gè)人都是這樣的,不要在意。可是我勸不了,我不知道這事都是為什么?但是我覺得,終究會(huì)有一天,我能夠明白這些,我能真正的勸動(dòng)自己,終究一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長,然后好好的用自己的特長,這樣對嗎?

四年級作文 篇3

  在我家住的小區(qū)里,綠化搞得很不錯(cuò),每棟樓房前都栽有好幾種樹木和美麗的花草。每天都能聽到鳥兒快樂的歌唱聲。生活在這鳥語花香的環(huán)境里,大家都感到很舒適很開心。

  一天,我在家里看書,突然聽見窗外傳來鳥兒陣陣的哀鳴聲,我感到奇怪。往日鳥兒的叫聲是那樣的悅耳,怎么今天聽到的卻是那樣的刺耳呢?我急忙放下書走出門去看。原來是住在樓前那棵茂密的小葉榕樹上的“白頭翁”鳥,不知它是怎么了?在那棵樹上東撲撲西跳跳,不停地哀鳴著。我正感到納悶時(shí),突然看見鳥兒身邊有一大團(tuán)黑糊糊的東西,呀那不是鳥兒的窩嗎!怎么會(huì)吊掛在樹枝上?啊我明白了,是有人把鳥兒的窩給扒了。窩就是鳥兒的家呀!是誰這么殘忍,這么缺德。鳥兒這么傷心,可能不僅僅是自己的家沒有了,也許它窩里還有它生的'蛋,也許窩里還有它正在哺育的孩子,可它們現(xiàn)在又在哪里呢?這怎么不讓鳥媽媽傷心不已。

  鳥兒在哭泣,難道罪魁禍?zhǔn)椎哪悴挥X得羞愧嗎?你就能心安里得嗎?

  鳥兒是人類的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它,應(yīng)該保護(hù)它。但愿我們再聽到的是鳥兒歡快的歌唱聲,而不再是鳥兒的哭泣聲。

四年級作文 篇4

  在20xx年的國慶節(jié),我和爸爸,媽媽游覽了武漢動(dòng)物園,動(dòng)物多得數(shù)不清。不過,最令我難忘的就是鴿子。

  走進(jìn)動(dòng)物園,就像走進(jìn)原始森林似的。郁郁蔥蔥的參天大樹,青青的草,五顏六色的花,漂亮極了。白色的鴿子在草地走來走去,特別顯眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的襯衣。不光有白色,還有灰色。鴿子的眼睛紅紅的,像一對紅寶石。它還有一對俊俏輕快的翅膀,比如,一只信鴿每分鐘能飛1公里。

  鴿子最喜歡吃谷粒,碎米。只要游人拋下碎米,它們都會(huì)飛快的趕來吃食,它們可不互相殘害,游人用手喂食給鴿子的景象真讓人體會(huì)到世界的美好。另外,我還了解到鴿子是和平的象征。每當(dāng)鴿子自由的在藍(lán)天飛翔,我總是在一旁靜靜的觀賞著,看著那婀娜多姿的身軀,心中瞬間升起了想捕捉一只鴿子來飼養(yǎng)的想法。一直沉默不語的.爸爸似乎看出我的心思。爸爸說:“你是不是想飼養(yǎng)鴿子?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“鴿子是人們的朋友,你忍心捕捉朋友嗎?”爸爸問。聽了爸爸的話,我的臉紅了,打消了這個(gè)念頭。

  鴿子啊鴿子,你這樣美,又是人類的好朋友,怎麼不讓我贊美呢?

四年級作文 篇5

  終于到周六了。老媽大人昨天答應(yīng)讓我這個(gè)小吃貨來到巴西烤肉店大飽口福,真是太期待了!

  來到烤肉店門口,嗬!顧客不少呢!我和老媽好不容易才擠到柜臺,彬彬有禮的服務(wù)員小姐把我們帶到了座位旁。

  過了一會(huì)兒,一位身穿西部牛仔服裝的服務(wù)生走了過來,服務(wù)生左手拿著一大塊誘人的烤牛舌,右手拿著一支刀,迅速切了幾片牛舌,又“飄”走了。

  烤牛舌,我的最愛!我用叉子輕輕叉起一片令人垂涎欲滴的牛舌,上下打量了一番,啊嗚一口咬了下去。

  牛舌外焦里嫩,鮮嫩多汁,加上獨(dú)特滋味的孜然,一口咬下去,真是享受!

  接著上來了烤羊肉。我又迫不及待叉起一塊送入口中,美味的羊肉與鮮香的`醬汁在舌尖纏繞,抬頭一看,老媽滿臉滿足,看來是喜歡這道菜。

  然后服務(wù)生又送來了烤大蝦、烤羊腿、烤香蕉、烤魚等各種美食,我大快朵頤,吃美食的時(shí)候,是最開心的!

  還有一些自助的美食。我夾了一盤壽司,醋米飯、爽口的黃瓜和美味的肉松的味道交織在口中,刺激著味蕾。

  還有各種自助的烤魚,多汁美味,炒魷魚,辣椒與鮮味的魷魚搭配完美,我吃的肚子圓滾滾的,戀戀不舍地離開巴西烤肉店。

  哦,美味的巴西烤肉,讓我欲罷不能,怎能忘記?

四年級作文 篇6

  星期天下午,我和妹妹玩“我來當(dāng)廚師”的游戲。

  我當(dāng)廚師,妹妹當(dāng)客人。她說:“給我做一盤蔬菜沙拉。”我立刻跑進(jìn)廚房。我先用妹妹的白色彩泥捏出幾個(gè)盤子,然后又用灰色的彩泥捏了一個(gè)蘑菇。我還拿了青色的彩泥和紅色的'彩泥。青色的做青菜,紅色的做紅蘿卜。我把它們放進(jìn)盤子里,給妹妹送了過去。她假裝把它們都吃了。

  妹妹又喊:“給我做一碗牛肉湯和一碗牛肉拉面。”我再一次跑進(jìn)廚房。我用白色的彩泥做了一個(gè)碗,在碗里撒一些面粉。嗯,還要用粉色的彩泥和黃色的彩泥。我用可以把彩泥壓成一根一根細(xì)絲的道具把粉色的彩泥壓成細(xì)絲,這樣拉面就做好了。我又把黃色的彩泥做成一個(gè)長方形,把它切成一小塊兒一小塊兒,牛肉也做好了。我往碗里倒點(diǎn)水,把牛肉分成兩堆兒,一堆放到碗里,一堆放到上次沒有用完的盤子里。拉面也這樣,碗里一點(diǎn),盤子里一點(diǎn)。這樣,牛肉湯和牛肉拉面也就做好了。我把它們端給妹妹。妹妹大口大口地“吃”了。真香!

  可惜妹妹的彩泥不多了。不然,還可以多玩幾次,我還可以多當(dāng)幾回廚師。

四年級作文 篇7

  “一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。古人連一粥一飯,半絲半縷都非常珍惜,可見勤儉節(jié)約在生活中有著非常重要的作用。

  “克勤于邦,克儉于家”。國家的勤儉就是國家的旺盛。剛解放的中國一窮二白,百廢待興,正是因?yàn)榍趦節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),中國才昌盛起來。

  在我們家,勤儉節(jié)約也是生活中的大事。爸爸把舊襪子當(dāng)擦鞋布用;媽媽是節(jié)約用水、用電的標(biāo)兵;我把舊本子訂起來反復(fù)使用。為了節(jié)約資源,我們?nèi)齻(gè)人經(jīng)常在一起出主意想辦法。我就有一個(gè)節(jié)電的`“金點(diǎn)子。”它的名字叫“節(jié)電十分鐘”,就是在每次晚上散步回家的時(shí)候不開燈十分鐘。這個(gè)活動(dòng)一進(jìn)行,爸爸媽媽就拍手叫好,媽媽說:“這個(gè)活動(dòng)不但能節(jié)約用電,還能鍛煉膽量呢!”

  那我們要怎樣做一名勤儉節(jié)約的小學(xué)生呢?我們要節(jié)約用錢,尊重父母的勞動(dòng)成果;我們要認(rèn)真聽課,尊重老師的勞動(dòng)成果;我們還要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果。讓我們倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起。

  “靜以修身,儉以養(yǎng)德”。只要我們每個(gè)人都有勤儉節(jié)約的美德,那么家庭怎能不富裕?國家怎能不昌盛呢?

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