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一年級作文

時間:2024-02-21 10:15:54 一年級 我要投稿

一年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一年級作文6篇,歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文 篇1

  今天課間活動時,我們在玩老鷹捉小雞的游戲。小剛當老鷹,小麗當雞媽媽,其他同學當小雞,排隊站在雞媽媽后面。當老鷹張開雙手飛快的撲向雞媽媽身后的小雞時,雞媽媽也張開翅膀快速的'移動,保護著身后的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。小雞們有的一聲不哼,有的高興地大聲尖叫!有的緊拉住別人的衣服急速躲閃。大家玩的很高興。

一年級作文 篇2

  星期六的下午,我和媽媽在家里一起制作風箏,因為老師發給我們的風箏是白色的,要我們給風箏圖上漂亮的色彩。我和媽媽商量了下,準備在風箏身上畫個漂亮的`臉譜。老師要求我們用丙烯顏料畫,媽媽說丙烯顏料容易把衣服弄臟,而且又難洗掉,所以我穿上了我的粉色畫畫衣。我和媽媽選好了要畫的臉譜之后,兩個人就趴在地板上開始畫了,我先描好臉譜,再加上自己的一些想象畫好臉譜。媽媽再幫我調好丙烯顏料,我們一起給臉譜涂上五彩的顏色。

  經過四個小時的努力,我們終于把臉譜風箏做好了。雖然我和媽媽累得腰酸背痛的,但是看到自己用勞動換來的作品,我怎么看都看不膩,別提心里有多高興了!

一年級作文 篇3

  這天中午,我和媽媽享受完一頓可口的午餐后,媽媽提出一個問題:“今天誰來洗碗呀?”我說道:“我來洗吧!”雖然話已出口,但是我還是猶猶豫豫,因為我心里想:要是我把碗打碎了,那該怎么辦?我懷著忐忑不安而又滿懷希望的心情走進了廚房。

  首先媽媽給我示范了一遍。我認真地觀察,把每個動作和細節都記在心里。輪到我洗了,我用右手拿著一塊清潔布,沾了點洗潔精,左手緊緊拿著一只碗,生怕它從我的指尖掙脫掉。然后我小心翼翼地把碗里里外外地洗刷了一遍。接下來該洗筷子了,我左手握著筷子的“尾巴”右手拿著清潔布洗刷筷子的'“頭部”,最后再把殘留的洗潔精沖洗干凈。然后我把碗筷完好無缺地放回了它們的“家”——櫥柜。

  當我看到這些被洗得干干凈凈的碗筷的時候,心想:勞動真快樂!這次體驗帶給我無與倫比的樂趣!

一年級作文 篇4

  今天是開學報到的日子。到校后,我看見了很多小朋友,我以為我來晚了,沒想到到教室后,我是班里的第一名。

  我放下書包,為爸爸介紹了我們的教室這時同學們越來越多,老師進來了,發現同學們來的很多,老師很高興。于是我們開始交作業,領新書。領到新書后,我很開心,我簡單的翻了翻書,發現里面的內容很難。

  下學期我要認真學習,不好的.地方要改正,好的地方要堅持,我下學期一定要努力學習。

一年級作文 篇5

  今天,在西安的舅舅給我打電話,問我開學沒有。我說快了,剩幾天了。

  舅舅說把開學用的'書和文具都準備好,該做的作業做完。開學后都上二年級了,更要好好學習。我對舅舅說:“我一定會 的,等你過年來家我一定考個好成績”。

一年級作文 篇6

  星期六下午,我和爸爸、媽媽,一起到浣花溪公園去玩。

  我們先到游樂園,我先玩了用繩子吊得木板。我玩得不好,于是媽媽說:“你只要先掌握好平衡,然后先邁腳一只,再把手移到另一根繩子上,接著再邁另一只腳。”我按照媽媽教的方法,順利得走到了終點,我心里很快樂。

  后來我們沿著公園的小路一直往前走。我看見滿天的風箏,有的是蝴蝶、有的是蜻蜓,還有的`是幾個連在一起的風箏,它看上去就像哪吒的混天凌一樣在空中擺動。天空被他們打扮得漂亮極了!

  我真想變成一只蝴蝶和它們一起在空中飛翔啊!

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