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二年級優秀作文

時間:2024-02-20 16:55:52 二年級 我要投稿
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二年級優秀作文【匯總10篇】

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文【匯總10篇】

二年級優秀作文 篇1

  我的心愿是個秘密,誰也不說,但是我今天心情特別好,可以向你透露一個。我從小到大一直沒有改變的心愿就是我長大后的職業。

  我上幼兒園的時候,有一位女老師,他非常年輕,漂亮,為人友好,又溫柔,又善良。我們班的同學都非常喜歡她。到了快上小學的年齡,我知道快要離開那個女老師,所以非常聽話,在幼兒園的最后一天,幼兒園舉辦了一個活動,我在幼兒園上舞蹈班,所以上臺表演了,但我的眼睛一直沒有離開那位善良的女老師。漸漸地,那位老師流出了眼淚,眼睛里發出一種讓人覺的特別親切的眼神。表演完了,我坐到老師身邊,輕輕的說:“老師,別哭了。”老師把目光轉向我,說道:“孩子啊,老師只是舍不得你們,你們都長大了,該上小學了,我可能再也沒有機會和你們一起學習,一起玩耍。乖孩子,你一直都很聽話,上了小學,一定要乖,不要讓小學老師費心,知道嗎?”雖然我有一點不懂,但我還是點頭“嗯”了一聲。第二天,就是暑假,我幾乎每天都問媽媽:“媽媽,什么時候上幼兒園?”媽媽總是回答說:“寶貝,現在是暑假,暑假過完,你就該上小學了,不去幼兒園了。”我的眼里帶著一絲失望回到房間。

  上了小學一年級,媽媽把我送到緯五路一小,有幾個幼兒園時的`朋友和我一個學校,有一個人和我同班,雖然小學老師也很好,但也沒有幼兒園老師好,后來,我轉到了東關小學,我一直忘不了那位溫柔的老師。

  我的心愿就是長大后做一名像這位老師一樣的幼兒園老師,還是一樣的溫柔,善良。

二年級優秀作文 篇2

  “我常常想,生命是什么呢?”作者這樣問道。也許你也會想,對啊,生命到底是什么呢,那么就請來讀一讀《生命,生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個身懷重病的女孩,她雖然只有小學學歷,卻寫下了80多部作品。“這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用她,也可以白白地糟塌她。”這是文章中的一句話。是啊,單單屬于我的,由我任意支配,我可以向雷鋒一樣做好人好事,也可以向愛迪生一樣做兩千項發明;反之,也可以去做違法的事。可是你摸摸良心看,做壞事你覺得對得起誰!

  是不是白白來到這個世界上呢!也許作者——杏林子,和我想的一樣,所以她沒有辜負上帝送給她的生命,她竟然不服氣命運,與病魔頑強奮斗,磚縫里頑強生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,生活中無不展現出她對生命的熱愛,對人生崇高理想的.追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉,在廣場上扭秧歌,這是為什么?因為他們熱愛生活。我們小學生好好讀書,學知識,學文化,長大成為國家的棟梁之才,把我們的國家、我們的家鄉建設得更加美好,我們的生命就是有意義的!

二年級優秀作文 篇3

  在新學期開學的第一周,我們學校舉行了吹泡泡的活動,學校給我們布置了一個任務,在家自制泡泡,以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡,那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢?回到家開始研究起來,我先是拿肥皂、洗潔精、水,還有面粉和鹽,我試了一下沒做成功,后來媽媽在手機上查了一下,原來是用糖加水加洗潔精做成的,我們照著試了一遍,成功了,我非常興奮!

  第二天我們把泡泡帶到了學校,老師說我們比一比誰的泡泡吹的大,吹的長,吹的樣子最美,聽完老師的話,大家都拿出了自己的.泡泡。比賽開始了,金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長,在太陽底下五顏六色,好看極了,方青蕤吹泡泡的樣子最美,我的泡泡很小,很難吹出來,看到那些又大又圓的泡泡,我羨慕極了,比賽結束了,他們三位同學獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來,哇,五彩繽紛的泡泡圍滿了整個操場,同學們有的伸出手去接泡泡,有的用嘴去吹空中飄著的泡泡,大家玩得可高興了,只是泡泡停留的時間太短,一下就不見了,大家意猶未盡地離開了操場。

  這次泡泡我做的不太成功,但我會繼續努力去實驗,這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。

二年級優秀作文 篇4

  吃過晚飯,我迫不及待地往爺爺的書房里跑,因為他的書房里藏著很多寶貝。

  那里有一整面墻的書架,上面都是他的寶貝,種類繁多,大小不一。我最喜歡的還是各種各樣的小人書。從《八仙過海》到《七劍下天山》,再到《張良智斗楚霸王》、《上黨之戰》等等,內容豐富多彩!

  我隨手抽出一本小人書,津津有味地看起來。見爺爺洗完澡出來,我連忙問:“爺爺,你的這些寶貝都是從哪里來的呀?”爺爺笑著回答:“買的呀!”“從哪里買的呢?為什么我在新華書店里看不到這些書呀?”我奇怪極了。“那是爺爺小時候在供銷社買的,就相當于現在的新華書店,現在已經買不到這種書了。”“這些書貴不貴呀?您花了多少錢買的呀?”……我一連問了爺爺好幾個問題。“你別急,聽我慢慢講給你聽。”

  “這些小人書都是爺爺小時候用壓歲錢買的。我們小時候不像你們現在,每天有漂亮的新衣服穿,有美味的零食吃,每天都像過年一樣。”爺爺一邊看著我,一邊回憶著。原來爺爺家里有兄妹七個,他排行老五。也只有在過年的時候,才能有新衣穿,有零食吃。親戚們給的.壓歲錢,爺爺舍不得用,把它們存起來,都買了書。

  一晚上,爺爺都跟我講著自己小時候的開心事。他的回憶里有吃的、有穿的、也有玩的,還有有趣的小人書。我聽了,巴不得自己也能穿越到爺爺的童年時代。

二年級優秀作文 篇5

  今天是秋游,一早我就來到了學校。我們在教室里等了一會,然后在老師的帶領下乘大巴來到長風海洋世界公園。

  我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場,只見它大搖大擺地走到舞臺,聽完馴獸師介紹它的名字和“國籍”后,就敏捷地滑入池中,開始給我們做各種好玩的表演,像是水上跳躍,水下潛伏,還有頂氣球。它的水下的動作快速而又精準,令同學們驚嘆!白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯,索求也不多,得到一塊魚后就退場了。接下來海獅登場了,海獅皮膚是黝黑的,嘴巴還長著長長的胡須,走起路子敏捷而有力,馴獸師介紹它叫大寶。咦?這名字很熟啊,記得三年前就見過它的表演,原來今天是老朋友再相會啊,幸會!海獅還給我們鞠了好幾次躬,因為每一次鞠躬,他就能得到一只魚。海獅還是一位不折不扣的環保大使呢!它會撿起水池上的垃圾瓶子,然后扔進垃圾桶。沒想到小小的海獅還有環保精神,這給我深深的啟發!海獅不但會表演,還會耍脾氣……你瞧,它拿著馴獸師的圈圈就是不還,這下“急”壞了馴獸師,沒辦法給它一條小魚,可它搖搖頭,給它兩條大的',還是搖搖頭,干脆一桶魚都給它了,才點點頭,把圈圈還給了馴獸師,頓時笑翻了全場。真是不達目的不罷休啊!看完它們的表演,我覺得動物不光可愛,也挺聰明哦,還帶給我們無窮的樂趣。真棒!

  到了休息的時候,我們找了個地方坐下來,開始用餐。

  休息后,我們排好隊來到海底世界參觀。我看到水母,海龜,五彩的海星,還有超大的鯊魚……五彩斑斕的各種魚兒在眼前游來游去,好像觸手可及,又仿佛身在其中。許多許多的海星,這一只,那一只,數也數不清。聽說海星如果被切成一半,他能長成兩只海星,假如切了一只腳,他也能長成兩只海星,真神奇!我們還看到了企鵝,有許多只,真可愛!

  今天,我們不但玩得開心,而且收獲許多知識,還得到一些啟發。這是一次多么有意義的快樂秋游啊!

二年級優秀作文 篇6

  時間如秋天的雨,一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個角落。你看見的空氣是點點的雨滴,你看見的天空是朦朦的雨霧。你感受到的是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點涼,從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的傘把流到你的手里,再慢慢溜到你的.袖子里。你以被秋雨親吻。感覺是爽爽的。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進車里?你想閃進超市?你想塞進公交車里?你想就抱著電腦玩所謂的創意和 興趣?你想……

  我已經想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺,你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧,走吧,為了掙錢,為了以后的窩。為了愛你的人們。

二年級優秀作文 篇7

  從前,有一座大山,很高很高。山上有很多的樹和動物。山上還有一個大洞,大洞上寫著“妖精洞”。里面住著好多的妖精:蛇精、老鼠精、龍精、兔子精。他們總愛做壞事,傷害人們。

  有一天,兇狠的老鼠精和龍精在森林里遇到了一個美麗的`公主,他們把她劫持到了山洞里。獵人們聽到公主的呼救聲,知道公主出事了,于是一起商量要怎樣攻打妖精洞,救出美麗的公主。

  一個獵人說:“我們用火藥,炸死妖精!”有獵人反駁:“洞太大了,炸不死他們!萬一再炸到公主就壞了!”又有獵人說:“用火燒,把他們都燒出來!”大家同意了他的方法。

  他們合力把一棵點著火的大柏樹扔到了妖精洞,趁妖精都跑出來,救出了公主。他們都開心極了。

二年級優秀作文 篇8

  今天天氣晴朗,陽光明媚,鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。

  鈍角神氣踱著大步向山頂走去,直角邁著方步緊跟其后,銳角像一個害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快,把直角和銳角遠遠地甩在后面。直角和銳角大喊:“鈍角,你爬慢點,快等等我們吧!”鈍角回頭說:“不行呀,我的步子太大了,走不慢呀,你們自己想想辦法把步子變大才行呀!”

  直角和銳角兩人商量,鈍角不等我們,我們自己想辦法吧。他們想到了一個好辦法,他們找到了兩根長長的樹枝,把自己的腳接長,一下子他們就長高了。銳角高興地對直角說:“太好了,我們這下肯定會趕上鈍角了,哈哈!”直角拉著銳角的手往前走,越走越費勁,越走越累,離鈍角越來越遠了,他們急得直跺腳。

  這時數學小博士剛好也來爬南山,他看到直角和銳角的樣子,驚訝地問:“你們這是在干什么呀,怎么穿著‘高跟鞋’來爬南山呢?”直角和銳角異口同聲地說:“我們想追上鈍角,可鈍角不等我們,要我們想辦法自己把步子變大,所以我們想辦法把自己的腳接長,可是好像一點都不管用,還幫倒忙了。”數學博士聽了哈哈大笑說:“你們的腳變長了,但步子是不會變化的,只有把你們的腳張得越大,你們的.步子才會變大。”直角和銳角聽了數學博士的話,他們脫掉“高跟鞋”,垂頭喪氣對數學博士說:“真沒辦法,那我們就只能一直落后在鈍角后面,還是把我們也變成鈍角算了。”數學博士聽了連連搖頭說:“不行不行,你們不能都變成鈍角,生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長方形和正方形了,沒有銳角就不會有三角形了,那生活就亂套了。”

  直角和銳角邊和數學博士聊天一邊朝山頂走去,鈍角看到他們,忙問:“你們在說什么呀?”直角和銳角神秘地說:“這是我們和數學博士的秘密。”

二年級優秀作文 篇9

  看著別人騎自行車,飛奔在馬路上,像一只只獵豹在森林里奔跑,我心里非常羨慕卻又很不服氣,心想:“有什么了不起的,我也要學!”于是我下定決心要學會騎自行車。

  回到家里,我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車后面的兩個輪子拆掉。我想四個輪子的自行車我可是騎得很溜的',兩個輪子的也難不倒我。

  開始學自行車了,我剛上自行車,車子就往右邊倒,我嚇得趕緊閉上眼睛,心想:“完了完了,這下完蛋了。”幸好奶奶及時扶住了我,不然我就變成夾心餅干了。

  第二次騎更糟糕,我騎一下摔一跤,騎一下摔一跤,竟然還撞到了垃圾桶,“騎車這么難啊!我不學了,不學了。”我想放棄了。媽媽在一旁鼓勵我說:“沒關系的,大家剛學的時候都會摔跤呀!小狗會游泳,因為它不怕水淹!小鳥會飛,因為它不怕摔跤呀!你怕摔跤,那還學什么呀?”我聽了又開始學了。幾次摔跤,幾次爬起來,爺爺也來幫我,扶著我讓我騎,還說:“騎車的時候腳用力蹬,不管發生什么事不要慌,頭看前方,龍頭把正……”

  就這樣我每天都學騎一下,終于功夫不負有心人我學會了騎自行車。

  現在我也能騎得飛快了,像一只快樂的小鳥在碧藍的天空中自由自在的飛翔。

二年級優秀作文 篇10

  我的媽媽是一個很倔強,有時溫柔,有時暴躁,雖然她生氣的時候,總是罵我,她也從未說過她愛我,但是我知道她是很愛我的。依稀記得那一天我去拔牙,我很害怕拔牙,因為很疼,我很怕疼,我拼命掙扎,醫生說按住我,媽媽卻說我會著急,醫生直接開始拔牙,我很生氣很委屈,便死死的.掐住媽媽手上的肉,因為害怕,幾乎用盡了全身的力氣,我看媽媽疼的呲牙咧嘴,卻情愿被我掐住,只為了讓我乖乖把壞的牙齒拔掉,這難道不是一種無言的母愛嗎?

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