二年級優秀作文

二年級優秀作文【匯總10篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文 篇1

　　我的心愿是個秘密，誰也不說，但是我今天心情特別好，可以向你透露一個。我從小到大一直沒有改變的心愿就是我長大后的職業。

　　我上幼兒園的時候，有一位女老師，他非常年輕，漂亮，為人友好，又溫柔，又善良。我們班的同學都非常喜歡她。到了快上小學的年齡，我知道快要離開那個女老師，所以非常聽話，在幼兒園的最后一天，幼兒園舉辦了一個活動，我在幼兒園上舞蹈班，所以上臺表演了，但我的眼睛一直沒有離開那位善良的女老師。漸漸地，那位老師流出了眼淚，眼睛里發出一種讓人覺的特別親切的眼神。表演完了，我坐到老師身邊，輕輕的說：“老師，別哭了。”老師把目光轉向我，說道：“孩子啊，老師只是舍不得你們，你們都長大了，該上小學了，我可能再也沒有機會和你們一起學習，一起玩耍。乖孩子，你一直都很聽話，上了小學，一定要乖，不要讓小學老師費心，知道嗎？”雖然我有一點不懂，但我還是點頭“嗯”了一聲。第二天，就是暑假，我幾乎每天都問媽媽：“媽媽，什么時候上幼兒園？”媽媽總是回答說：“寶貝，現在是暑假，暑假過完，你就該上小學了，不去幼兒園了。”我的眼里帶著一絲失望回到房間。

　　上了小學一年級，媽媽把我送到緯五路一小，有幾個幼兒園時的`朋友和我一個學校，有一個人和我同班，雖然小學老師也很好，但也沒有幼兒園老師好，后來，我轉到了東關小學，我一直忘不了那位溫柔的老師。

　　我的心愿就是長大后做一名像這位老師一樣的幼兒園老師，還是一樣的溫柔，善良。

二年級優秀作文 篇2

　　“我常常想，生命是什么呢？”作者這樣問道。也許你也會想，對啊，生命到底是什么呢，那么就請來讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個身懷重病的女孩，她雖然只有小學學歷，卻寫下了80多部作品。“這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她。”這是文章中的一句話。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛迪生一樣做兩千項發明；反之，也可以去做違法的事。可是你摸摸良心看，做壞事你覺得對得起誰！

　　是不是白白來到這個世界上呢！也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒有辜負上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運，與病魔頑強奮斗，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無不展現出她對生命的熱愛，對人生崇高理想的.追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌，這是為什么？因為他們熱愛生活。我們小學生好好讀書，學知識，學文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉建設得更加美好，我們的生命就是有意義的！

二年級優秀作文 篇3

　　在新學期開學的第一周，我們學校舉行了吹泡泡的活動，學校給我們布置了一個任務，在家自制泡泡，以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡，那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！

　　第二天我們把泡泡帶到了學校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的.泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結束了，他們三位同學獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個操場，同學們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。

　　這次泡泡我做的不太成功，但我會繼續努力去實驗，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。

二年級優秀作文 篇4

　　吃過晚飯，我迫不及待地往爺爺的書房里跑，因為他的書房里藏著很多寶貝。

　　那里有一整面墻的書架，上面都是他的寶貝，種類繁多，大小不一。我最喜歡的還是各種各樣的小人書。從《八仙過海》到《七劍下天山》，再到《張良智斗楚霸王》、《上黨之戰》等等，內容豐富多彩!

　　我隨手抽出一本小人書，津津有味地看起來。見爺爺洗完澡出來，我連忙問：“爺爺，你的這些寶貝都是從哪里來的呀?”爺爺笑著回答：“買的呀!”“從哪里買的呢?為什么我在新華書店里看不到這些書呀?”我奇怪極了。“那是爺爺小時候在供銷社買的，就相當于現在的新華書店，現在已經買不到這種書了。”“這些書貴不貴呀?您花了多少錢買的呀?”……我一連問了爺爺好幾個問題。“你別急，聽我慢慢講給你聽。”

　　“這些小人書都是爺爺小時候用壓歲錢買的。我們小時候不像你們現在，每天有漂亮的新衣服穿，有美味的零食吃，每天都像過年一樣。”爺爺一邊看著我，一邊回憶著。原來爺爺家里有兄妹七個，他排行老五。也只有在過年的時候，才能有新衣穿，有零食吃。親戚們給的.壓歲錢，爺爺舍不得用，把它們存起來，都買了書。

　　一晚上，爺爺都跟我講著自己小時候的開心事。他的回憶里有吃的、有穿的、也有玩的，還有有趣的小人書。我聽了，巴不得自己也能穿越到爺爺的童年時代。

二年級優秀作文 篇5

　　今天是秋游，一早我就來到了學校。我們在教室里等了一會，然后在老師的帶領下乘大巴來到長風海洋世界公園。

　　我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場，只見它大搖大擺地走到舞臺，聽完馴獸師介紹它的名字和“國籍”后，就敏捷地滑入池中，開始給我們做各種好玩的表演，像是水上跳躍，水下潛伏，還有頂氣球。它的水下的動作快速而又精準，令同學們驚嘆！白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯，索求也不多，得到一塊魚后就退場了。接下來海獅登場了，海獅皮膚是黝黑的，嘴巴還長著長長的胡須，走起路子敏捷而有力，馴獸師介紹它叫大寶。咦？這名字很熟啊，記得三年前就見過它的表演，原來今天是老朋友再相會啊，幸會！海獅還給我們鞠了好幾次躬，因為每一次鞠躬，他就能得到一只魚。海獅還是一位不折不扣的環保大使呢！它會撿起水池上的垃圾瓶子，然后扔進垃圾桶。沒想到小小的海獅還有環保精神，這給我深深的啟發！海獅不但會表演，還會耍脾氣……你瞧，它拿著馴獸師的圈圈就是不還，這下“急”壞了馴獸師，沒辦法給它一條小魚，可它搖搖頭，給它兩條大的'，還是搖搖頭，干脆一桶魚都給它了，才點點頭，把圈圈還給了馴獸師，頓時笑翻了全場。真是不達目的不罷休啊！看完它們的表演，我覺得動物不光可愛，也挺聰明哦，還帶給我們無窮的樂趣。真棒！

　　到了休息的時候，我們找了個地方坐下來，開始用餐。

　　休息后，我們排好隊來到海底世界參觀。我看到水母，海龜，五彩的海星，還有超大的鯊魚……五彩斑斕的各種魚兒在眼前游來游去，好像觸手可及，又仿佛身在其中。許多許多的海星，這一只，那一只，數也數不清。聽說海星如果被切成一半，他能長成兩只海星，假如切了一只腳，他也能長成兩只海星，真神奇！我們還看到了企鵝，有許多只，真可愛！

　　今天，我們不但玩得開心，而且收獲許多知識，還得到一些啟發。這是一次多么有意義的快樂秋游啊！

二年級優秀作文 篇6

　　時間如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個角落。你看見的空氣是點點的雨滴，你看見的天空是朦朦的雨霧。你感受到的是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點涼，從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的傘把流到你的手里，再慢慢溜到你的.袖子里。你以被秋雨親吻。感覺是爽爽的。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進車里?你想閃進超市?你想塞進公交車里?你想就抱著電腦玩所謂的創意和 興趣?你想……

　　我已經想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺，你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧，走吧，為了掙錢，為了以后的窩。為了愛你的人們。

二年級優秀作文 篇7

　　從前，有一座大山，很高很高。山上有很多的樹和動物。山上還有一個大洞，大洞上寫著“妖精洞”。里面住著好多的妖精：蛇精、老鼠精、龍精、兔子精。他們總愛做壞事，傷害人們。

　　有一天，兇狠的老鼠精和龍精在森林里遇到了一個美麗的`公主，他們把她劫持到了山洞里。獵人們聽到公主的呼救聲，知道公主出事了，于是一起商量要怎樣攻打妖精洞，救出美麗的公主。

　　一個獵人說：“我們用火藥，炸死妖精！”有獵人反駁：“洞太大了，炸不死他們！萬一再炸到公主就壞了！”又有獵人說：“用火燒，把他們都燒出來！”大家同意了他的方法。

　　他們合力把一棵點著火的大柏樹扔到了妖精洞，趁妖精都跑出來，救出了公主。他們都開心極了。

二年級優秀作文 篇8

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。

　　鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠遠地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點，快等等我們吧！”鈍角回頭說：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”

　　直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個好辦法，他們找到了兩根長長的樹枝，把自己的腳接長，一下子他們就長高了。銳角高興地對直角說：“太好了，我們這下肯定會趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的手往前走，越走越費勁，越走越累，離鈍角越來越遠了，他們急得直跺腳。

　　這時數學小博士剛好也來爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長，可是好像一點都不管用，還幫倒忙了。”數學博士聽了哈哈大笑說：“你們的腳變長了，但步子是不會變化的，只有把你們的腳張得越大，你們的.步子才會變大。”直角和銳角聽了數學博士的話，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對數學博士說：“真沒辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了。”數學博士聽了連連搖頭說：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長方形和正方形了，沒有銳角就不會有三角形了，那生活就亂套了。”

　　直角和銳角邊和數學博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問：“你們在說什么呀？”直角和銳角神秘地說：“這是我們和數學博士的秘密。”

二年級優秀作文 篇9

　　看著別人騎自行車，飛奔在馬路上，像一只只獵豹在森林里奔跑，我心里非常羨慕卻又很不服氣，心想：“有什么了不起的，我也要學！”于是我下定決心要學會騎自行車。

　　回到家里，我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車后面的兩個輪子拆掉。我想四個輪子的自行車我可是騎得很溜的'，兩個輪子的也難不倒我。

　　開始學自行車了，我剛上自行車，車子就往右邊倒，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：“完了完了，這下完蛋了。”幸好奶奶及時扶住了我，不然我就變成夾心餅干了。

　　第二次騎更糟糕，我騎一下摔一跤，騎一下摔一跤，竟然還撞到了垃圾桶，“騎車這么難啊！我不學了，不學了。”我想放棄了。媽媽在一旁鼓勵我說：“沒關系的，大家剛學的時候都會摔跤呀！小狗會游泳，因為它不怕水淹！小鳥會飛，因為它不怕摔跤呀！你怕摔跤，那還學什么呀？”我聽了又開始學了。幾次摔跤，幾次爬起來，爺爺也來幫我，扶著我讓我騎，還說：“騎車的時候腳用力蹬，不管發生什么事不要慌，頭看前方，龍頭把正……”

　　就這樣我每天都學騎一下，終于功夫不負有心人我學會了騎自行車。

　　現在我也能騎得飛快了，像一只快樂的小鳥在碧藍的天空中自由自在的飛翔。

二年級優秀作文 篇10

　　我的媽媽是一個很倔強，有時溫柔，有時暴躁，雖然她生氣的時候，總是罵我，她也從未說過她愛我，但是我知道她是很愛我的。依稀記得那一天我去拔牙，我很害怕拔牙，因為很疼，我很怕疼，我拼命掙扎，醫生說按住我，媽媽卻說我會著急，醫生直接開始拔牙，我很生氣很委屈，便死死的.掐住媽媽手上的肉，因為害怕，幾乎用盡了全身的力氣，我看媽媽疼的呲牙咧嘴，卻情愿被我掐住，只為了讓我乖乖把壞的牙齒拔掉，這難道不是一種無言的母愛嗎？