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三年級(jí)未來的作文

時(shí)間:2024-02-20 11:48:17 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)未來的作文4篇【精選】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)未來的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)未來的作文4篇【精選】

三年級(jí)未來的作文 篇1

  熱鬧的幸福森林,新開了一家“預(yù)測(cè)未來屋”。機(jī)靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門,出現(xiàn)在它面前的是慈祥的大象伯伯。

  “大象伯伯好!”聰聰有禮貌地說。

  “聰聰真有禮貌,你來有什么事嗎?”大象伯伯問。

  “大象伯伯,聽說你這兒能預(yù)測(cè)未來,是真的嗎?”聰聰滿臉疑惑。

  “當(dāng)然是真的了,我這里可是能預(yù)測(cè)所有動(dòng)物的未來呢!”大象伯伯一臉的自豪。

  “真的?那您能不能幫我預(yù)測(cè)一下我的未來呢?謝謝您了。”小猴子興奮地問。

  “當(dāng)然可以了,你跟我來。”大象伯伯說。

  聰聰跟著大象伯伯來到了一臺(tái)電腦前,大象伯伯調(diào)取了聰聰?shù)腵身份資料,隨后打開一個(gè)文件,把聰聰?shù)纳矸葙Y料保存到了里面,接著又開啟了“預(yù)測(cè)未來”系統(tǒng),聰聰?shù)奈磥砗芸煺宫F(xiàn)在了眼前:

  姓名:聰聰

  性別:男

  年齡:7歲

  現(xiàn)在狀況:森林小學(xué)里的好學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),孝敬父母,有禮貌。

  未來預(yù)測(cè)結(jié)果:長(zhǎng)大后是一位偉大的科學(xué)家,并能干成一番大事。

  聰聰欣喜若狂地問:“大象伯伯,這是真的嗎?”

  “這當(dāng)然是真的了。”大象伯伯說。

  “可是。”大象伯伯還未說完,聰聰便打斷了大象伯伯的話,說了聲“再見”,便興沖沖地跑開了。“唉,這孩子。我是想說只有以現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)努力,才能夠和‘預(yù)測(cè)未來’系統(tǒng)預(yù)測(cè)的一樣啊!唉!”

  接著又來了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問過好后,也請(qǐng)大象伯伯幫自己預(yù)測(cè)了未來。預(yù)測(cè)結(jié)果出來了,大象伯伯眉頭緊皺,搖了搖頭,始終沒有說話。笨笨問大象伯伯:“大象伯伯,怎么了?”

  “。孩子”大象伯伯終于說話了,“你長(zhǎng)大后,是個(gè)。。。是個(gè)乞丐!不過你別灰心,加把勁兒,一定能夠干出一番業(yè)績(jī)的!”

  “哦,我知道了。”笨笨很失落,它接著說:“不過大象伯伯您放心,我一定會(huì)努力的!大象伯伯再見!”

  “再見!”大象伯伯說,“不知道這兩個(gè)孩子,將來究竟會(huì)怎么樣呢?唉!”

  讓我們?cè)賮砜纯绰斅敽捅勘慷甲兂闪耸裁礃影桑郝斅斏险n不注意聽講,經(jīng)常開小差。課下不按時(shí)完成作業(yè),還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。老師、家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)它根本聽不進(jìn)去。聰聰想,反正我以后是個(gè)科學(xué)家,現(xiàn)在都無所謂!而笨笨自從知道自己將來是個(gè)乞丐后,便努力學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu),常常受到老師的稱贊。而且它孝敬父母,對(duì)動(dòng)物有禮貌,老師和家長(zhǎng)對(duì)此都感到欣慰。

  轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預(yù)測(cè)未來屋。猴子聰聰首先發(fā)話了:“大象伯伯,我小時(shí)候請(qǐng)您幫我預(yù)測(cè)自己的未來,您說我是個(gè)科學(xué)家。可我現(xiàn)在一貧如洗,已經(jīng)淪落為乞丐了!”烏龜笨笨也說:“是啊,我也請(qǐng)您幫我預(yù)測(cè)過未來,您說我是個(gè)乞丐。可現(xiàn)在我不僅有了自己的公司,而且生意紅火,這是怎么回事呀?”大象伯伯語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,你們要記住,只有用自己勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出美好的明天!”

三年級(jí)未來的作文 篇2

  未來的世界會(huì)是怎么樣的呢?讓我來想一想。

  我覺得以后會(huì)有這樣一種機(jī)器人,它的樣子十分像一個(gè)手拿包,只有書本那么大,可以變出各種各樣的`東西,這些東西都被壓縮成了很小很小的紅藍(lán)色膠囊,想要什么,就有什么。

  比如說,你想要房子,只要對(duì)機(jī)器人說:“我要房子。”它就會(huì)找出相應(yīng)的膠囊,藍(lán)色一端朝下,插入泥土里,紅色一端自動(dòng)彈開,這時(shí),里面的微縮房子會(huì)吸收太陽能,迅速膨脹,變成大房子。如果你要搬家,按一下墻上縮小按鈕,房子會(huì)立刻就縮回膠囊里,重新裝到機(jī)器人的肚子里。

  可微縮的房子是用特殊塑料做的,可以防水、防火、隔音、防震,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,還可以變身,如飛機(jī)、輪船、汽車、、、、、、樣樣都行,以后搬家就可以隨心所欲了。

  我覺得以后的車可以吸在墻上,這樣就不用有停車場(chǎng)了,以后的車可以爬陡峭的山坡、開在大海上、鉆進(jìn)水里頭、飛在云朵里、遇到堵車可以跳過去,還可以自動(dòng)駕駛。

  未來的生活一定會(huì)更方便、更快捷,充滿驚喜。

三年級(jí)未來的作文 篇3

  今年,我已經(jīng)35歲了。我在1個(gè)非常豪華的社區(qū)買了1間380平方米的房子,有4個(gè)房間。

  我和我的媽咪,爸比,老公,還有女兒一起住進(jìn)了這個(gè)房子。

  一進(jìn)門香氣紛紛而來,這是玫瑰香味。客廳就在右手邊,里面有著高端,大氣的沙發(fā),一米長(zhǎng)的桌子有可以儲(chǔ)存,提供食物等功能,電視墻有著提供光線,讓人放松的`功能,電視呢有著全世界的電視頻道,如果,您生日了,或者,要搞其它節(jié)目,那么,電視墻旁邊有個(gè)按鈕,它可以更據(jù)您所想象的裝飾就會(huì)在這個(gè)380平方米的房子展示出來。廚房有個(gè)機(jī)器人可以幫您做菜,而且它使用的煤氣是新型的無味氣體,不會(huì)爆炸,不會(huì)中毒……浴室會(huì)按照你所制定的時(shí)間去放水,還可以幫您保溫呢!房間里有個(gè)按鈕您一按下去就會(huì)將您的房間的窗自動(dòng)關(guān)閉,空調(diào)系統(tǒng)的風(fēng)力減弱,沒有關(guān)閉的電腦自動(dòng)關(guān)閉……如果您躺著床上睡著了的話就會(huì)夢(mèng)見好夢(mèng)。還有個(gè)小型的學(xué)習(xí)屋,進(jìn)到里面你不會(huì)討厭學(xué)習(xí)也不會(huì)吵吵嚷嚷的,只會(huì)安安靜靜地在那做功課,學(xué)習(xí),看書,還有個(gè)小精靈為你輔導(dǎo)功課,餓了的話廚房里的機(jī)器人會(huì)把食物端到你的身邊,然后,你吃飽了機(jī)器人就會(huì)來到你的身邊把食物端走。

三年級(jí)未來的作文 篇4

  早上一覺醒來,媽媽叫我去上學(xué),腦子里忽然冒出一個(gè)念頭:20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺,思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。

  我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇:哇,這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說:咦,好奇怪,這里怎么沒垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來跟我們解釋說:旁邊的樹木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會(huì)被直接分類回收,不浪費(fèi)。聽完校長(zhǎng)的講解,我們都覺得非常有道理。

  一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學(xué)趣事,不一會(huì)就到了教學(xué)樓前,這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的.不一樣,感覺非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說著我們就步入了教室,椅子都是可移動(dòng)的哦,我們左看右看:怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說:那個(gè)大電視就是黑板,這邊都是視頻講學(xué),電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開心。

  在20年后的學(xué)校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。

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