(熱門)實用的六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我家有一輛汽車，是悅達起亞牌的，我們一家都覺得這輛車既美觀，又實用，但是我覺得如果能再改進一下就更好了。
我想，等到k6出來時會有什么改變，接下來是k7、k8、k9、k10……又會有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車，它可以如變形金剛那樣從車形態變為人形態；這種車可以通過三種方式來控制車的行進方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛星可以監控到這輛車和旁邊的車，這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語音控制，你說往哪車就往哪；第三種是車自己導航，只要你輸入一下想到哪，車就會跟導航走。
這種車有一個最好的'功能——不需要加油，可以靠吸收對人體不好的氣體來維持車的行駛，也可以靠吸鹽，現在的淡水資源過少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車自動將水中的鹽吸取，留下淡水，，供人們使用。
這種車的性能還遠遠不止如此，還會帶給人們許多益處。我多想早一點擁有這種車啊！
六年級的作文 篇2
那是一個炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風景，心里別提有多高興了！
過了三四個小時，終于到了被稱為“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖，只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的車就駛向那里。
我們下了車，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時，盛開的荷花正散發出誘人的.香味，令人陶醉。我們劃著小船來到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉，真是大飽眼福。太陽的余暉也出來大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗啊！”
我們還游覽了人才輩出的浙江大學，看到校園里大學生們勤奮刻苦的學習情景，我深有感觸，決心好好學習，為以后考上浙江大學而奮進。
這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我帶來了無比的快樂。
六年級的作文 篇3
大年初一，一大早，此起彼伏的鞭炮聲讓我這個小懶蟲終于睜開了眼睛，一向比我還晚起床的老爸居然已經忙碌開了，說是準備放“開門鞭”。哦，過年了！我拿出早就迫不及待想穿的新衣服，對著鏡子試了又試，粉紅色的棉襖配上漂亮的牛仔褲，在蹬上一雙帥氣的運動鞋，簡直酷斃了。
走出家門，只見外面白茫茫的一片。哇！雪后的景色真美啊！樹上、地上、屋上，都蓋上了一層厚厚的.雪。田野里看起來更壯觀，一條碩大無朋的銀地毯無邊無際，伸向天邊，沒有一絲的雜色……雪還在紛紛揚揚的飄著，站在雪中，真覺得飄飄欲仙。
“吃早茶了！”媽媽喊道。向桌上一看，真是應有盡有：湯圓、銀耳、大紅棗、粉絲燉牛肉……沒吃就令人垂涎三尺羅！顧不上 老師剛剛對我們說的不能暴飲[來源于]暴食的忠告，捧起碗一陣風卷殘云。
早茶吃完了，該去拿紅包了。于是，我和弟弟一路小跑，來到爺爺奶奶家。他們早就坐在床邊等我們了。我說：“祝爺爺奶奶健康長壽！”弟弟也奶聲奶氣地說：“祝爺爺奶奶長命百歲！”兩位老人樂得合不攏嘴，忙不迭的把紅包塞到我們手里，一邊還說：“好，好，祝你們年年都得三好生！捧回大獎狀！”
回到家，我又提了個建議——打雪仗。全家一致通過，我和老媽一組，弟弟和爸爸一組。比賽在緊張而又不是輕松的氣氛中進行著，我們歡呼著，跳躍著，引得鄰居的孩子也紛紛加入隊伍中來。“打中了！打中了！”歡慶勝利的聲音震得樹上的積雪簌簌的往下落……
六年級的作文 篇4
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
在夕陽還沒有沉睡之前，那如同藍寶石明亮的天空中，有它們無憂無慮的身影。它們時而動時而靜，還不停的.變換著形態，好像在為人們展現婀娜多姿的風采：有的像一匹駿馬在大地上盡情地奔跑；有的想可愛的小白兔正在活蹦亂跳；有的像一只小綿羊在草地上靜靜地吃草；有的像一只鴨子在池塘里喝水嬉戲；有的像一個活潑的孩子在游樂場玩耍……當風兒在空中奏響舞曲時，云朵們就變幻著色彩，躍躍欲試：它們手拉著手，轉著圈，踏著纏綿的舞步，前進、后退，逐漸引入背后瓦藍的天空。
隨著時間的流逝，夕陽漸漸西沉。此刻，霞光萬道，將半個天空都染成了紅色。晚霞的色彩是火紅的，氣氛是熱烈的，對我們的感染是強烈的。看看這里的天空，像正在燃燒的火焰，像一位美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來。這時候的感覺像整個身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老君的煉丹爐里翻滾著，跑著。那顏色有大紅、橙紅、金黃、杏黃……就是把全世界最好最鮮艷的顏色都撒上去，也沒有晚霞這么絢麗、動人、明亮。
在我眼中，晚霞是那樣沒，希望明天的彎下更加絢爛。
六年級的作文 篇5
“滴滴滴滴滴”什么聲音？哦，下課了。
這堂課好長，可又轉眼見就結速了。這堂課里，有好多老師上課。講了好多內容。在這節課里，我們經過了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。
這堂課好長啊，長的使我們上了六年。六年，這六年里，我們與好多同學說再見，也迎來了好多陌生的面孔。六年的時間，那一個個辛勤的.園丁，把我們培育成一朵朵對祖國、對社會有用的花朵。
六年里從我們剛進校園，到我們把腳從校園里跨出來，這么長的時間，我們身邊始始終終，都陪伴著一個人，他無影無蹤，沒有給我們留一點痕跡，卻又讓我們感到它的存在，他無情，鐵面無私，不對任何人施舍、他像一個演員一樣，在我們的生活里扮演了許多角色：他是醫生，他有一把手術刀，用它割開人們的良知、用它改變人們的外貌、性格；他是監督員、他監督者每個人的生活，她像一個女神一樣，對任何人都公平的，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個世界的掌管員，他掌管著世間的大大小小的事，他知道任何一個人的秘密，可他卻又不會透露給別人。
沒有人看到過他的模樣，他也許是一個和藹的老人，也許是一個嚴厲的年輕人……
童年在他的手里悄悄溜走，不留下一點紀念物，人在它的控制下慢慢變老，沒有一絲惋惜……
六年級的作文 篇6
我今天介紹的萬老師是從五年級開始教我們的，我們班不管男女生都喜歡萬老師，應為萬老師最大的特點就是溫柔“可欺”
萬老師今年30歲，大名萬雄斌，一臉的肉肉把本來就不大的眼睛差點擠沒了，大大的鼻子上掛著一副大眼鏡（少說也有300度）嘴巴大大的.，厚厚的，不好看但很好玩。笑的時候特搞笑！
被當靶子打：
因為萬老師太溫柔，所以在數學課上我們什么事都干的出來~有一天上數學課羅威和施暢用橡皮打對方（他她們一個在一組，一個在二組），打的不可開交之時不知誰失手打中了萬老師（老師不知道）于是萬老師“悲慘”的命運便開始了：我們用切小了的橡皮往萬老師身上打，可不知是他衣服太厚還是我們勁太小，他一直沒反應……
集體造反：
今年五年級是市教育局調考，我們的成績關乎學校名次，偏偏老師們又相信什么臨陣磨qiang不快也光，布置的作業特別多。終于有一天，我們“造反”了――今天作業：“卷子2套，課外一課，TS……”萬老師剛布置完作業底下便怨聲載道，不知在誰的帶領下全班喊起了“不做作業了‘的口號，萬老師當時就愣住了。在我們的在三要挾下萬老師減少了作業……
大鬧辦公室：
體育課上跑步決對少不了，為了不跑步，我們一群女孩子就跑到萬老師辦公室避難，正好有一次羅威數學競賽得了獎，買了一大堆好吃的去孝敬萬老師（我們班的班規，什么得了獎都要孝敬那一科的老師），我們等他一出老師辦公室就闖近去和萬老師搶好東西吃。
怎么樣，羨慕吧！不要以為這樣的老師就教不出好學生，這次調考全市9個一百，我們班就有5個！你們就沒有這樣的老師吧，慢慢羨慕吧！