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二年級作文

時間:2024-02-20 08:14:32 二年級 我要投稿

二年級作文通用(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文通用(8篇)

二年級作文 篇1

  上個學期,我們去了閔行區青少年實踐基地,在那里,我們開展了許多豐富有趣的活動。

  我學會了自救、逃生,還做了許多小工藝品,其中,我最喜歡的就是做軟陶了!在軟陶課上,我要做的是可愛的hellokitty。我一看見老師做的作品:小巧玲瓏,就十分興奮。老師詳細地說了制作過程,我為了做好它,認真地聽著。

  老師還反復叮囑我:一定要把“頭”和“身體”粘牢固了。開始做了,老師發了一塊白色陶泥、一塊粉色陶泥、一根黑色陶泥、一點黃色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏,好硬啊!我按照老師教的,捏幾下,再放在手里搓、團,很快就做好了“頭”。接下來要做“耳朵”了。“耳朵”是兩個小三角,我用一點點白色陶泥捏了捏,食指與拇指捏出小三角的厚度,可我左看右看,還是覺得不行:hellokitty的“耳朵”好像不是這樣的。老師說可以上去看她做的',我上去仔細地看了看,才發現原來是因為它的“耳朵”應該是三角形的,角稍微圓一點的。經過調整才有點像模像樣的,可速度明顯比其他同學慢了,他們都開始做“眼睛”、“鼻子”了,我才剛剛做好“耳朵”,應該要加把勁,快點做了。我按照老師教的方法一步一步地將hellokitty做好了。我捧在手心里,情不自禁地撫摸它:真可愛呀!我走向講臺,交給老師烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮!你做的真好看!……

  看著自己做的軟陶被同學們稱贊,我心里比喝了蜜還要甜呢!

二年級作文 篇2

  假如我會七十二變,我一定要變成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜,在去吸蜂蜜,然后在變成螞蟻逃跑回窩里面,搬糧食吃。再馬上變成烏鴉飛走。再去幫人做好事,再變成人長出翅膀,看到小偷飛過去抓,五秒鐘不到就被我抓到了。

  假如我會七十二我就做這幾件好事。

二年級作文 篇3

  我的鄰居家有只小黑狗,他的眼睛黑黑的,絨毛黑黑的,連舌頭也是黑黑的,所以大家見了它都喊它小黑!小黑!它會給喊它的人我又搖尾巴又搖頭,樣子可愛極了!

  星期六和星期日,小黑一般會在草地上亂跑,這時候我會拿點好吃的食物來喂它。它一見我揚起手,就用雙眼死死的看著我,我甩手一扔,好吃的食物飛走了,小黑會快速的追上去,找到食物并吃掉,然后在回到我的身邊,一邊搖著尾巴一邊等我再喂它。

  小黑狗真夠義氣,看來平時我沒有白疼它,我爸我媽的車它都認識,只要有陌生人用我爸媽的車,它會沖著開車的.陌生人叫個不停。爸爸媽媽給小黑說上幾句客氣的話,比如:小黑乖,都是自己人,別叫了,它能聽懂話,會蹲在車邊看著我爸媽和陌生人交談。

  有時候我放學回家,只要它能看見我,會箭一樣跑來到我的身邊,用它的頭使勁蹭我的小腿褲腿,我俯下身子摸摸它,它的尾巴快速的搖,嘴里還發出嗚嗚的撒嬌聲,樣子像個猛然見到媽的孩子。

  小黑來到我們小區已經快一年了,它見到陌生人特別兇,可從沒有咬傷過人。它成了我們小區好幾個小朋友的好伙伴,也成了我閑暇時的好朋友。小黑可愛吧!你們是不是也喜歡上了它!

  媽媽的話:長期觀察小黑狗,孩子寫了兩篇,感覺這篇孩子抓住了小黑狗的忠誠和可愛,描寫的很細致。我抽時間把小文給孩子發到博客上,想的是:等孩子長大后,看看自己小時候寫作初出茅廬的樣子,看看自己成長時稚嫩的腳印。

二年級作文 篇4

  二年級下學年過完了,五年級的大哥哥大姐姐們也要畢業離開學校了。

  今天我們都到學校送大哥哥大姐姐去。當我們排著整齊的隊伍到操場坐好后,畢業典禮開始了。

  “升國旗、唱國歌!”我們全體起立,鮮紅的國旗在歌聲中由大哥哥大姐姐慢慢升起……

  大哥哥大姐姐向老師致頌辭,老師向大哥哥大姐姐們祝福……他們好像都哭了。

  一想到大哥哥大姐姐們就要離開了,很難看著了,我也快要哭了,我忍、我忍、我忍,還好沒哭出來!

  “我相信,我相信我自己,我相信我自己能行……”五年級的.大哥哥大姐姐們唱的歌兒讓我太激動了,我也跟著唱了起來……

  我突然想,我畢業那一天,我會不會上臺去升國旗呢?我會不會站在臺上給老師致頌辭呢?我們表演什么節目呢?我最喜歡《效游》:

  “走走走走走,我們小手拉就手,走走走走走,一同去郊游,白云悠悠,陽光柔柔……”我小聲地唱了起來,還行!還能記著!

  ……

  哎呀,天氣好熱啊,我滿頭大汗,但我們是來送大哥哥大姐姐的,所以心里也不是很難受。

  當然,我還有最高興的事。你知道嗎,今天一到學校,就知道了我期末考了一個燦爛的分數:數學100分,語文95。5分。雖然不是雙百,我還是很滿意,因為超過95分老媽就要給我獎勵。

  黑龍江哈爾濱南崗區哈爾濱市南崗區清濱小學二年級:劉睿

二年級作文 篇5

  自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里,老虎很生氣,發誓一定要把狐貍吃了。

  有一天,老虎在山上又遇到了這只狐貍,它猛撲過去,一下就把狐貍給逮住了。老虎張開血盆大口,正想把狐貍一口吞下去時,狐貍眼珠子骨碌一轉,說:“老虎先生,我知道世界上有一種最好吃的肉,叫人肉。如果你想吃,我可以帶你去吃。如果你把我吃了,你就再也吃不到這樣的美味了。”老虎聽了,心里想,還有這樣好吃的肉呀,我一定要嘗嘗。于是,老虎松開了爪子,讓狐貍帶它去找人肉吃。

  狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著,它們來到了獵人的家門口。狐貍說:“老虎先生,世界上最好吃的人肉就在里面,你進去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉,它聽了狐貍的話,就朝著獵人的房子猛撲過去。可是,獵人的房子是一個大大的.陷阱,老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊:“狡猾的狐貍,我又上了你的當了!”可是,后悔已經晚了,狐貍早就跑得沒影子了。

二年級作文 篇6

  它的毛有點土黃色,但大體是黑色的,摸起來十分柔軟。它的耳朵總是耷拉著,水汪汪的大眼睛時而看起來很無辜,時而虎視眈眈。它奔如疾風,速度很快。重要的是我和黑黑之間建立了深厚的感情。

  從它會跑開時,我就試圖訓練它做各種各樣的高難度動作,因為我一直夢想著能有一直聽我口令的狗,但結果很不理想,另一只小狗已經能夠跳上五分米高的地方并且能下來,而它卻沒有跳上去。我并沒有氣餒,而是繼續訓練它,它不負我的厚望,終于成功了。我十分開心。在接下來的日子里,我對它傾注了更多的心血、情感。

  它十分重情義。有幾天我上學時它跟著我一起走了,我怕它咬傷同學,就要把它趕回去。可是,一向最聽我話的.嘿嘿卻不聽我的話了。無論我怎么趕它,它都不走。快上課了,我只好讓它跟著,飛奔到了學校,結果遲到了。回家之后,我十分生氣,這時它和往常一樣來迎接我,我訓斥了它幾句,它的眼神中有些委屈,無辜和一絲悲傷,但我并沒有察覺到它的眼神有些異常。之后的幾天,我上學它跟著我,我也不理它,不再像以前那樣對待它。它每次看我的眼神充滿了悲傷和不舍。幾天后,它死了。我這才知道它跟著我,是想在這幾天多看看我這個主人,想多陪陪我,而我卻還責備它、訓斥它。我心里充滿了對它的歉意,充滿了愧疚,我不斷自責自己沒有照顧好它。

  在這件事之后,我就盡我所能去幫助小動物,以減輕我的愧疚與自責,用這種方式來向它道歉。

二年級作文 篇7

  · 星期天,我和媽媽到國色天香去玩,我們乘車到國色天香,我和媽媽都買了通票。

  · 我們先玩挑戰者之旅,查了票后,我們就進去排隊,排了很久,終于排到了,我坐上去就后悔了,我坐在媽媽的旁邊,開始我都不害怕,可是最后越甩越快,我就害怕了。最后我實在堅持不住了,我就尖叫了起來,媽媽說:“我別怕別怕,馬上就完了。”完了后,媽媽給我說:“剛才大臂大約有120度的.加速往返擺動,絕對讓人頭皮發麻,冷汗直流。”我們又玩了大風車,主要是可以感覺到視野漸漸開闊,飽覽大地美景,看見整個游樂園的全景。我還玩了搖擺旋轉傘、救火隊……

  · 我今天玩得真開心。

二年級作文 篇8

  小河嘩啦啦,小猴們樂開花。小猴們為什么怎么高興?原來他們打算去河對面的山上摘桃子去。

  天氣很熱,空氣里可以聞到果子的香味,幾十只小猴子唱著歌跳著舞,成群結隊地來到河邊。可是到了河邊,除了光禿禿的石頭,什么也沒有?河流很深,河水湍急地流淌著。怎么過河呢?小猴們抓耳撓腮,沒了主意。

  不遠處,大大小小的動物們,三五成群地在河邊喝水和嘻戲。最顯眼的.是大象和長頸鹿,大象用長鼻子玩著水,長頸鹿則拉著長脖子,優雅地向小猴們打招呼:“有什么可以幫忙的嗎?”

  “長頸鹿嬸嬸,您好!能把我們都馱過河嗎?”一只小猴問道。

  “當然了,愿意效勞!”長頸鹿邊說邊開始行動了。

  大象看見猴子們隊伍龐大,他聰明地伸出長鼻子,搭在長頸鹿的脖子上,臨時建成了一座“小橋”。

  大象喊了聲:“上橋啰……”,話音未完,小猴們你擁我擠,爭先恐后地搶著上橋過河,不一會兒,就全過了河。

  小河嘩啦啦,小猴們樂開花。他們一溜煙地向山坡上的桃園跑去。

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