二年級作文通用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
上個學期，我們去了閔行區青少年實踐基地，在那里，我們開展了許多豐富有趣的活動。
我學會了自救、逃生，還做了許多小工藝品，其中，我最喜歡的就是做軟陶了！在軟陶課上，我要做的是可愛的hellokitty。我一看見老師做的作品：小巧玲瓏，就十分興奮。老師詳細地說了制作過程，我為了做好它，認真地聽著。
老師還反復叮囑我：一定要把“頭”和“身體”粘牢固了。開始做了，老師發了一塊白色陶泥、一塊粉色陶泥、一根黑色陶泥、一點黃色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老師教的，捏幾下，再放在手里搓、團，很快就做好了“頭”。接下來要做“耳朵”了。“耳朵”是兩個小三角，我用一點點白色陶泥捏了捏，食指與拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，還是覺得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是這樣的。老師說可以上去看她做的'，我上去仔細地看了看，才發現原來是因為它的“耳朵”應該是三角形的，角稍微圓一點的。經過調整才有點像模像樣的，可速度明顯比其他同學慢了，他們都開始做“眼睛”、“鼻子”了，我才剛剛做好“耳朵”，應該要加把勁，快點做了。我按照老師教的方法一步一步地將hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地撫摸它：真可愛呀！我走向講臺，交給老師烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……
看著自己做的軟陶被同學們稱贊，我心里比喝了蜜還要甜呢！
二年級作文 篇2
假如我會七十二變，我一定要變成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜，在去吸蜂蜜，然后在變成螞蟻逃跑回窩里面，搬糧食吃。再馬上變成烏鴉飛走。再去幫人做好事，再變成人長出翅膀，看到小偷飛過去抓，五秒鐘不到就被我抓到了。
假如我會七十二我就做這幾件好事。
二年級作文 篇3
我的鄰居家有只小黑狗，他的眼睛黑黑的，絨毛黑黑的，連舌頭也是黑黑的，所以大家見了它都喊它小黑！小黑！它會給喊它的人我又搖尾巴又搖頭，樣子可愛極了！
星期六和星期日，小黑一般會在草地上亂跑，這時候我會拿點好吃的食物來喂它。它一見我揚起手，就用雙眼死死的看著我，我甩手一扔，好吃的食物飛走了，小黑會快速的追上去，找到食物并吃掉，然后在回到我的身邊，一邊搖著尾巴一邊等我再喂它。
小黑狗真夠義氣，看來平時我沒有白疼它，我爸我媽的車它都認識，只要有陌生人用我爸媽的車，它會沖著開車的.陌生人叫個不停。爸爸媽媽給小黑說上幾句客氣的話，比如：小黑乖，都是自己人，別叫了，它能聽懂話，會蹲在車邊看著我爸媽和陌生人交談。
有時候我放學回家，只要它能看見我，會箭一樣跑來到我的身邊，用它的頭使勁蹭我的小腿褲腿，我俯下身子摸摸它，它的尾巴快速的搖，嘴里還發出嗚嗚的撒嬌聲，樣子像個猛然見到媽的孩子。
小黑來到我們小區已經快一年了，它見到陌生人特別兇，可從沒有咬傷過人。它成了我們小區好幾個小朋友的好伙伴，也成了我閑暇時的好朋友。小黑可愛吧！你們是不是也喜歡上了它！
媽媽的話：長期觀察小黑狗，孩子寫了兩篇，感覺這篇孩子抓住了小黑狗的忠誠和可愛，描寫的很細致。我抽時間把小文給孩子發到博客上，想的是：等孩子長大后，看看自己小時候寫作初出茅廬的樣子，看看自己成長時稚嫩的腳印。
二年級作文 篇4
二年級下學年過完了，五年級的大哥哥大姐姐們也要畢業離開學校了。
今天我們都到學校送大哥哥大姐姐去。當我們排著整齊的隊伍到操場坐好后，畢業典禮開始了。
“升國旗、唱國歌！”我們全體起立，鮮紅的國旗在歌聲中由大哥哥大姐姐慢慢升起……
大哥哥大姐姐向老師致頌辭，老師向大哥哥大姐姐們祝福……他們好像都哭了。
一想到大哥哥大姐姐們就要離開了，很難看著了，我也快要哭了，我忍、我忍、我忍，還好沒哭出來！
“我相信，我相信我自己，我相信我自己能行……”五年級的.大哥哥大姐姐們唱的歌兒讓我太激動了，我也跟著唱了起來……
我突然想，我畢業那一天，我會不會上臺去升國旗呢？我會不會站在臺上給老師致頌辭呢？我們表演什么節目呢？我最喜歡《效游》：
“走走走走走，我們小手拉就手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽光柔柔……”我小聲地唱了起來，還行！還能記著！
……
哎呀，天氣好熱啊，我滿頭大汗，但我們是來送大哥哥大姐姐的，所以心里也不是很難受。
當然，我還有最高興的事。你知道嗎，今天一到學校，就知道了我期末考了一個燦爛的分數：數學100分，語文95。5分。雖然不是雙百，我還是很滿意，因為超過95分老媽就要給我獎勵。
黑龍江哈爾濱南崗區哈爾濱市南崗區清濱小學二年級:劉睿
二年級作文 篇5
自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里，老虎很生氣，發誓一定要把狐貍吃了。
有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍，它猛撲過去，一下就把狐貍給逮住了。老虎張開血盆大口，正想把狐貍一口吞下去時，狐貍眼珠子骨碌一轉，說：“老虎先生，我知道世界上有一種最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以帶你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到這樣的美味了。”老虎聽了，心里想，還有這樣好吃的肉呀，我一定要嘗嘗。于是，老虎松開了爪子，讓狐貍帶它去找人肉吃。
狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著，它們來到了獵人的家門口。狐貍說：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你進去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉，它聽了狐貍的話，就朝著獵人的房子猛撲過去。可是，獵人的房子是一個大大的.陷阱，老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐貍，我又上了你的當了！”可是，后悔已經晚了，狐貍早就跑得沒影子了。
二年級作文 篇6
它的毛有點土黃色，但大體是黑色的，摸起來十分柔軟。它的耳朵總是耷拉著，水汪汪的大眼睛時而看起來很無辜，時而虎視眈眈。它奔如疾風，速度很快。重要的是我和黑黑之間建立了深厚的感情。
從它會跑開時，我就試圖訓練它做各種各樣的高難度動作，因為我一直夢想著能有一直聽我口令的狗，但結果很不理想，另一只小狗已經能夠跳上五分米高的地方并且能下來，而它卻沒有跳上去。我并沒有氣餒，而是繼續訓練它，它不負我的厚望，終于成功了。我十分開心。在接下來的日子里，我對它傾注了更多的心血、情感。
它十分重情義。有幾天我上學時它跟著我一起走了，我怕它咬傷同學，就要把它趕回去。可是，一向最聽我話的.嘿嘿卻不聽我的話了。無論我怎么趕它，它都不走。快上課了，我只好讓它跟著，飛奔到了學校，結果遲到了。回家之后，我十分生氣，這時它和往常一樣來迎接我，我訓斥了它幾句，它的眼神中有些委屈，無辜和一絲悲傷，但我并沒有察覺到它的眼神有些異常。之后的幾天，我上學它跟著我，我也不理它，不再像以前那樣對待它。它每次看我的眼神充滿了悲傷和不舍。幾天后，它死了。我這才知道它跟著我，是想在這幾天多看看我這個主人，想多陪陪我，而我卻還責備它、訓斥它。我心里充滿了對它的歉意，充滿了愧疚，我不斷自責自己沒有照顧好它。
在這件事之后，我就盡我所能去幫助小動物，以減輕我的愧疚與自責，用這種方式來向它道歉。
二年級作文 篇7
· 星期天，我和媽媽到國色天香去玩，我們乘車到國色天香，我和媽媽都買了通票。
· 我們先玩挑戰者之旅，查了票后，我們就進去排隊，排了很久，終于排到了，我坐上去就后悔了，我坐在媽媽的旁邊，開始我都不害怕，可是最后越甩越快，我就害怕了。最后我實在堅持不住了，我就尖叫了起來，媽媽說：“我別怕別怕,馬上就完了。”完了后，媽媽給我說：“剛才大臂大約有120度的.加速往返擺動，絕對讓人頭皮發麻，冷汗直流。”我們又玩了大風車，主要是可以感覺到視野漸漸開闊，飽覽大地美景，看見整個游樂園的全景。我還玩了搖擺旋轉傘、救火隊……
· 我今天玩得真開心。
二年級作文 篇8
小河嘩啦啦，小猴們樂開花。小猴們為什么怎么高興？原來他們打算去河對面的山上摘桃子去。
天氣很熱，空氣里可以聞到果子的香味，幾十只小猴子唱著歌跳著舞，成群結隊地來到河邊。可是到了河邊，除了光禿禿的石頭，什么也沒有？河流很深，河水湍急地流淌著。怎么過河呢？小猴們抓耳撓腮，沒了主意。
不遠處，大大小小的動物們，三五成群地在河邊喝水和嘻戲。最顯眼的.是大象和長頸鹿，大象用長鼻子玩著水，長頸鹿則拉著長脖子，優雅地向小猴們打招呼：“有什么可以幫忙的嗎？”
“長頸鹿嬸嬸，您好！能把我們都馱過河嗎？”一只小猴問道。
“當然了，愿意效勞！”長頸鹿邊說邊開始行動了。
大象看見猴子們隊伍龐大，他聰明地伸出長鼻子，搭在長頸鹿的脖子上，臨時建成了一座“小橋”。
大象喊了聲：“上橋啰……”，話音未完，小猴們你擁我擠，爭先恐后地搶著上橋過河，不一會兒，就全過了河。
小河嘩啦啦，小猴們樂開花。他們一溜煙地向山坡上的桃園跑去。