高一的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一的作文1
春節，是我國最重要并且最受歡迎的傳統節日之一。
過春節俗稱過年，尤為老百姓所喜愛，她意味著，父母與在外求學的孩子必會相聚，白發老人與外出打工的兒女們定會重聚，也就是說是家人團聚的時刻。
要說這“年”，首先還要說一下臘月24日和28日（陰歷）這兩天，這兩天是一年的最后兩個“會”。（百姓統一購物的一天）。這兩天，媽媽會領著兒子和女兒上街買衣服和鞋，“新年新氣象”嘛！家鄉也多在這兩天買好過年之物——肉、魚、蔬菜、鞭炮、禮物（以備年前的贈禮和年后的走親戚）、春聯（多在28.29.30）。……當然，年前幾天男孩子會去理發，家人會去洗澡等。
接著便是“小年”。一般情況下（有時，一年內無“三十日”），這一天，家家中午包餃子吃（肉的），并且剛下鍋時要先放一盤炮；而開鍋的第一碗當放在堂屋的中間，稱為“祭神”。當天下午，“男主力”負責貼春聯。而女主人則負責包明天的餃子（素的.），并且將房屋‘院子打掃干凈。黃昏時，晚輩則會到長輩家中送大饃和果子，并至上自己的祝福。當天晚上，則是全家人歡聚一起，吃個“團圓飯”，并暢談一年的風風雨雨和快快樂樂。全家人其樂融融。飯后，各兄弟則會帶領全家共度“除夕之夜”。會去父母家說話聊天。睡覺前，則會放三個響炮，叫做“關門炮”。此夜，因家庭應都有電視，故有人便會熬夜看春晚（“堵元寶”）。
一覺醒來，便是大年初一。這一天就圖個早，并且氣的越早，表明這一天越有福。起來的第一件事是放“開門炮”，亦是三個。今天早上下餃子前，也會放一盤炮，叫做“喝湯炮”，第一碗亦應放在堂屋貢神，第二碗則應送去咱家長輩。這一頓飯，必應吃飯頭（即實饃）。這叫做“新年一口實，身體結結實實。”另外，這一天不能將水潑向外邊，因水象征財富。這一天，年輕夫婦、朋友、同學會結伴到市里去玩賞。
另外，“十五”之前打碎的器皿也不能扔；“十五”放“花”、挑燈籠；除夕夜里，枕著壓歲錢睡覺。
高一的作文2
天下著大雨，今天沒有帶傘。放學了，她站在校門口，望著一個個離她而去的同學，她焦急地跺跺腳。
“活見鬼!”她生氣的罵道。
“天快黑了，再不回去，媽媽肯定會著急的!”她心想。“可這么大的雨……”
忽然一把雨傘映入眼簾，是個男生。他們眸子相對。她趕忙低下了頭，他看出了她的.為難，說：“進來吧!我們同撐一把傘。”她猶豫了片刻，最后還是進去了。他們默默地走著，她的心“咚咚”跳個不停。
“哪個級的?”
“高一級。”
“幾班?”
“九班。”
“喜歡什么花呀?”他接著問。
“桃花!”
“哦!是不是也很喜歡吃桃子?”
“你怎么知道?”
“猜的。”他笑著說。
無意間，雨下得大得出奇，雨傘不再那么平穩，地上濺起一一個個水泡泡。
“躲下吧!雨太大了!”他說。
可她犯愁了，心想：“不早了，媽肯定急了……”
他們跑到一個草亭下，一會兒，雨梢小了點。
她抬起頭說：“走吧!小了點!”發現自己
的頭額差點碰到他的肩頭。她下意識地往后一退，他似乎也明白了什么，向左一退。她的臉很熱很熱。“走吧!”他說。不知道為什么，此時她心里很踏實。
一路上，他們說說笑笑，看起來像一對很
要好的兄妹。雨下得越來越小了。在一個拐彎處，她發現，她把傘幾乎全部舉向自己，而他的衣服卻已經被雨淋透了。她很想說小心感冒，卻又開不了口，他似乎意識到了，說：“沒關系，反正幾天也沒去澡堂了!”她笑了。
快到家門口了，她突然問：“你干嘛送我?”他沉默了片刻說：“因為我有一個跟你差不多大的妹妹，她愛桃花，更愛吃桃子。就在今年桃花開的時候，她離開了這個世界。她才十六歲。她生前很愛幫助別人。”他的眼里含著淚水。她哭了。他又說：“妹妹臨走時對我說別讓愛之鏈中斷……”
她含淚說：“我不會讓愛之鏈中斷的!”
他笑了。
“啪!”一只小手落在一只大手上。
遠處的天空撒下太陽的縷縷光輝……
高一的作文3
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經過想象的天井，進入你心靈的空間。
讀書足以怡情，其怡情也，最見于獨處幽居之時。當你孤獨時，當你寂寞時，書會陪伴你；當你悲傷時，當你落寞時，讀書會使你心情愉快；當你抑郁時，當你壓抑時，讀書會振奮你的`精神。于謙說過“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，是啊，無論你處在什么境地，書總會向親人一樣陪在你身邊，安撫你，讓你走出低谷，使你心情愉悅。
讀書足以傅彩，其傅彩也，最見于高談闊論中。在與朋友談笑中，如果總是說些大白話，對方會聽得枯燥無味，但是語言幽默些，別人就很享受這次談話了，他人聽后也會對你刮目相看。比如，人民愛（）戴的好總理——周恩來總理就是一個外交奇才，他機智幽默，語言風趣，一語雙關。當別人問到“為什么中國人走的道路不叫人路，卻叫馬路呢？”周總理風趣的回答“因為我們走的道路是馬克思主義道路，簡稱‘馬路’”，而周總理的幽默是從哪來的呢？還不是當初“為中華之崛起而讀書”讀出來的？
讀書足以長才，其長才也，最見于處世判事之際。為什么人小的時候處理事情的能力較差？因為小的時候，讀的書少，積累的知識少，人生閱歷不夠豐富，處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補呢？當然是讀書了。都德說過“書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助，她永遠不會背棄你。”可見，讀書可以在你遇到棘手的問題時，幫你渡過難關，幫你處理事務。
高一的作文4
清風徐徐，月明星稀，月色如紗似霧繚繞心頭，照進心房一片明亮。遠望那一輪皎月，思憶起那一份一千多年前的堅定與灑脫。
亦是在這樣一個無云的夜晚，湖邊的諸芳散出醉人幽香，撩起一湖漣漪。對酒而當歌，人生能有幾何？他，著一襲薄衫輕拂清風皎月，獨飲那滿腔無奈與一心滄海。“舉杯邀明月，對影成三人”，無人懂他“欲上青天攬明月”之志，故此他徘徊在月下輕波邊，只能與月暢懷。但這又何嘗不是一種灑脫？在那樣繁華的大唐盛世，去哪兒能找到這樣一份心里的干凈呢？
即使是鎏金的大殿，即使是錦衣朝服，即使是高官厚祿，不抒己志他終不服。與其做一個供人觀賞的金絲鳥雀，他情愿一著輕衫，獨劃小舟泛波，攜滿袖月光逍遙天地之間。于是清風帶走他的憂愁，月光亦相隨于他，以一片皎皎的純白換一份心里的寧靜。這，便是旁人一生不懂、一生不會的灑脫。于是月兒在清風拂過的時候在逍遙山水間寫下了一個傳奇的.——青蓮居士。這樣的居士，這樣的青蓮，就是他——太白。
可曾記得，他如滿月般的心胸那樣開闊！他敢讓力士脫靴，敢讓貴妃研墨！除了太白，敢問誰還有這般灑脫？什么叫“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”呢！這就是他，李太白。
亦想輕喚一聲太白，與他相酌月下，暢懷心事，任憑風輕云淡，任憑月明星稀，談笑間便已明了天下事！對于無常世事，豁朗天地，寥廓心遠，心靜便止。
不知一千多年前的月兒是否和現在一樣，讀起這樣的月光，心內便多一份坦蕩。壯志未酬，依然笑東風。世事本蹉跎，卻奈不何本心灑脫。心內一份淡定透射出一個瀟灑的我，遠望皎月學會自己的灑脫。
清風攜月，月帶清風，吹入窗臺，吹皺了一片靜波，交織月光在夢中徜徉，思量。讀一片月光，即是讀一份心意，讀那在千年間流轉卻從未褪色的灑脫，如銀鈴般爽朗的笑聲像一陣風激起海波，在不停流轉的記憶中寫下灑脫。
“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”。明月皎皎照心房，豁朗天地，寥廓心遠。
高一的作文5
春天來了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。
春天百花爭艷，農家小院里粉紅的桃花開了、雪白的梨花開了；田野里金黃的油菜花開了，一大片一大片，真是美麗極了；田間小路上，還有許多野花也開了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開著，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊著紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過路的螞蟻照明似的。連愛美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過來了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。
春天百鳥爭鳴，林子里一大早就開起了熱鬧的音樂會。你聽，“布谷——布谷——”這是布谷鳥小姐最動聽的歌聲；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲；“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音；“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。
接著，春雨、春雷也跑來湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下來，細細的，密密的；隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂曲，蕩漾在半空中……穿梭的`燕子銜著細細的雨絲織出一幅美麗的圖畫：綠的，是柳樹；紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河里的小蝌蚪歡快地游來游去。河的對岸是一座小山，山坡上，有植樹的娃娃；山坡下，有播種的農民……我在這美麗的圖畫中找到了春天的蹤跡。
“嘎——嘎——”我應聲而去，原來是一群鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。
春天，大地萬物復蘇，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀！
高一的作文6
夏天才剛走，秋天又悄悄的乘風而來，來得讓我有些猝不及防。真可謂是“未覺池塘春草，階前梧葉已秋聲”。
初秋的校園里，卻看不出什么大的變化，樹木和小草仍舊是一片綠。生機黯然的花朵，顏色依然五彩斑斕，沒有一絲絲想要凋零的樣子，亭亭玉立的挺立在綠葉中，奪人眼球。它們竟然騙過了我的眼睛，讓我誤以為還是春天，我不甘于眼前的美麗，繼續尋找著秋姑娘的足跡。
在丹桂飄香的九月里，我總算找到了她。入秋后，第一場秋雨，挑起了一絲涼意，同學們增添了衣服，開始縮手縮腳。花兒漸漸垂下了頭，好像厭倦了夏日的炙烤，想和秋姑娘去旅行一番。看到此情景，大樹也開始羨慕了，它的葉子開始變黃，點綴在綠葉當中為自己換上了一件黃綠相間的襯衫。怪不得人們說秋天也是五彩斑斕，我總算體會到了秋的美麗和神韻。
每到下課，校園里的銀杏樹下，總是圍滿了人群，歡笑聲總會傳遍校園。樹上金黃金黃的'小扇子，也會忍不住想蹦下來和同學們玩耍，它調皮地從樹尖上飄落下來，從我們的臉頰劃過。這些葉子前幾天還綠油油，就因一場秋雨，它更愿意開始新的旅程。這難道就是所謂的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎?我想一定是這樣吧!我也曾拾起一片，夾在書本里，留下一段美好的回憶，期待銀杏來年的生機勃勃。
一夜間，秋姑娘揮舞了畫筆，花出了一個漂亮的花壇。花壇里除菊外，已經看不到什么花了，但它的美，卻是獨一無二的，正所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。在校園漫步，總能嗅到那一陣陣香甜的菊花味，讓人心曠神怡。仔細一看，花壇中的菊花或黃、或白、或粉，花瓣如絲，又如爪，讓人久久沉醉在這如詩如畫的畫面中。也讓我明白了為何“晉陶淵明獨愛菊”。
校園的秋色，是那么多姿多彩，為我們帶來了美麗與芳香。我知道它會在夜里與我不辭而別，我雖抓不住它，但我期待它再次光臨我們的校園。
高一的作文7
夏日的一天下午，天上忽然下了一陣雷陣雨，雨過天晴，藍藍的天空出現一道美麗的彩虹。她穿著美麗的七彩裙顯得風情萬種。
彩虹心想：何不趁這美好的時光到人間去看看。于是，她來到正在耕地的'老牛身邊，輕蔑地看了看灰不溜秋的老牛，傲慢地說：“傻牛，咱倆比比誰美！”“對不起，我要耕地，你若有興趣去跟獵人的‘戰地大王’獵狗比比去吧！”老牛頭也不抬邊耕地邊說。“真是一呆牛一個！”彩虹邊罵邊向“戰地大王”獵狗走去……
哈，沒料到，取名為“戰地大王”的獵狗也長著灰色的毛，身材也不高大。彩虹一看，轉轉七彩裙子，陰陽怪氣地說：“‘戰地大王’咱倆比比，看誰美，怎么樣？”“瞧，主人趕集去了，我要看守這群羊。這樣吧，前面有棵救紅軍的‘救命糧’樹，它見多識廣，你還是跟它比美吧！”獵狗機警地環視著四周，很有禮貌地說。“又一傻瓜！”彩虹不屑地丟下一句，就得意地來到“救命糧”樹身邊，高傲地說：“‘救命糧’樹，你敢和我比美嗎？”“救命糧”樹擺著葉子微笑著說：“我有什么能耐呢？離開了太陽公公，我自己還不能活命呢！太陽公公本領最大，你要比美就去找它吧”。“唉，還算謙虛”，彩虹邊走邊說飛到了太陽那兒，她抖動著彩裙，趾高氣昂地沖著正工作的太陽嚷道：“喂，大火球，咱倆比比誰最美，好嗎？”
太陽公公慈愛地看了看愛慕虛榮的彩虹，慢條斯理地說：“美不美，不但要看外表，更重要的要看能不能幫助別人。你看忠實的老牛、善良的獵狗和默默無聞的‘救命糧’樹，它們都在用行動創造美，給人類以無私的幫助，你能說它們不美嗎？美麗的彩虹姑娘，你得好好學學它們呀！”
彩虹聽完太陽公公的話，只好慚愧地躲進云縫里。
高一的作文8
往年的中秋，我都和姥姥一起過。但是今年我卻無法再體會那樣的團圓，只得回味往年的快樂回憶。
“姥姥，您喜歡看什么節目，我給您播。”一張稚嫩的小臉甜美地說。“琦琦喜歡看什么就看什么，姥姥都喜歡。”老人慈祥地說。我開心地看著電視節目，不時地看向姥姥，以她的表情來決定是否看某個節目，爸爸媽媽在廚房忙碌地準備晚飯，剁菜的聲音，炒菜的聲音與流水的“嘩嘩”的聲音組成交響曲，歡快動聽，溫暖快樂。不一會兒，菜香味就從廚房中溢出來，填滿了整個屋子，我蹦蹦跳跳地跑過去，把手悄悄伸入盤中，吃了一塊兒香香的肉，媽媽輕輕拍了我一下，叫了聲“小調皮”，我身扮了一個鬼臉，一溜煙跑到姥姥身邊，媽媽微微一笑，就開始做飯。我蹲在姥姥的身邊，撒嬌地說：“姥姥，講故事吧，您的故事最好聽。”“好吧，讓我想想。”“嗯……從前有一個……”我眨巴著眼睛聽著姥姥那溫柔和、和藹的聲音，拿了一個小凳子后迅速坐下，姥姥一邊講一邊比劃，繪聲繪色。偶爾停頓一下，想一想又接著說，似乎周圍的事物都安靜下來，聽姥姥講故事。直到……
“快點拿飯來，在那兒發什么呆。”我突然一下子醒了，今年我又在想姥姥了，每逢節日，總會想起姥姥在顆藍寶石下溫柔地講故事。我慢慢走進廚房聞著那依舊熟悉的'香味，又感覺到姥姥的氣息，似乎我跑過去還可以感覺到她溫暖的手撫摸我的頭發，和藹地笑。雖然她走了，但姥姥那微笑永遠在我心中蘊藏，和爸爸媽媽吃著甜甜的月餅，賞著圓圓的月亮，看著那幾顆星，我知道那是姥姥在告訴我——中秋快樂！。
高一的作文9
“昨日是你今天買不回的過去，今天是你未來回不來的曾經”這是我在校門口電子熒屏上看到的，我第一眼看到時就深深印在我的腦海中。
他給我的感觸很深，第一句猶之。我的昨日便是我的童年，如今我已成為一名高中生，同，其他學生一樣沉浸在學習的海洋中，老去海底的知識，彼此也形成了一種競爭。這更加讓我要奮斗平拼搏，致是我好像無絲毫時間回憶我的童年和童年的快樂。當我看到這句話后，我一直醞釀著這句話。千金買不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。
聽聽那童年的聲音，我和小伙伴們玩過家家，神情都十分專注，最終嘟囔著，那幼稚的童聲是多么吸引人啊！如今我卻只能看著我表妹手中小心翼翼地拿著一個洋娃娃，十分專注地給她梳小辮子。我的童年呢？我曾經也有過這樣的.專注，可他是昨天了。
聽聽那童年的聲音，在放學的路上我同學一起追逐打鬧，那小小的人發出的豪爽、不受拘束的歡笑聲，那笑聲是多么的觸動我的心靈呀！現在我只能在上學的路上看見一二年級的小學生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢？我曾經有過這樣的笑聲，可是他是我昨天的笑聲了。
聽聽那童年的聲音，早晨在教室里讀書，那幼稚的童聲在教室里來回飄蕩，雖然獨處的課文斷斷續續，發音不標準，可那童聲是多么令人懷念啊！此時我再也沒機會聽到了，我所能聽到的只是現在教室里雄渾敦厚的聲音，表現出來的是成熟。我的童年呢？他他是昨天，我長大了。
隨著年齡的增長，童年將離我越來越遠，童年的聲音不知在將來的某一天某一時候再次聽到。緊張的學習氛圍終日包圍著校園。在草坪上坐著看書，在路上邊走邊背書，在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問題等等，這些便是校園里隨處可見可聽的。我終日面對著書本，腦子思考學習的問題，我想童年的聲音將漸漸變弱以至消失吧！
昨天已逝去，我們只能聆聽；童年已逝去，我們只有聆聽。
高一的作文10
喜歡秋天，喜歡秋的聲音，但是它變了。
三年前，青澀的我走進初中的校園，陽光格外明媚，透過明亮的玻璃，照亮每個人的臉龐，寬敞的教室里裝載著我滿滿的夢想。每次放學都會走過那條小路，路邊有一顆高大的梧桐樹，秋風吹過它，發出沙沙的聲響，好喜歡，每當落葉鋪面一地，我都會在這小小的舞臺上旋轉，伴著沙沙聲的是我的笑聲，就好象我的夢想，隨著它長大，多么動聽的沙沙聲。
雪花、桃花、荷花再次穿過我的生命，轉眼間我已經上了初二了，再次站在它的樹影下，望著空中旋轉的落葉，聽著風中沙沙的聲響，我的心中沒有純粹的快樂，望著一片片落葉在空中劃出一條條完美的弧度，我卻有了絲絲傷感，對那些無根的葉有了憐憫之意，肯能使我最近有煩心的事吧，望著那被太陽映紅了的天空，聽著遠方繁鬧的車笛聲，我更加肯定了。
期中，期末，會考忙得我不可開交，又是一年秋季，望著那衰落的它，我有著滿滿的凄涼，好快啊，初三了呢，可能是與好朋友絕交的關系吧，我跟悲傷了，輕輕地踩下落在地上的葉子，那咔嚓聲聽了讓我難過不已，遠方的天空以沒有了火的暈紅，只有的還是來來往往的的車，眼前隱約出現了以前快樂的影子，可它又消失了，好想回到過去，耳邊的沙沙聲也變得細膩，是在訴說我的寂寞嗎？
火熱的天氣讓我明白我在中考的考場上，嚴肅的氣氛讓我緊張，窗外的樹葉聲完全不能走進我的`心房，結束了考試讓我知道悲喜交加，我多么不希望我們就這樣結束，路過梧桐樹讓我想起了三年的時光，我還想聽見那久違的，動聽的沙沙聲，可是不同的時間，不同的心又怎會聽到呢？
咱在不同的學校，面對不同的人，我還是習慣找曾近的人的影子，可是當我再次聽到那凄涼的沙沙聲時，我才明白一切只是心的變化，總是活在美好的過去，望著校園里的小樹們，我明白了
窗外，陽光還是那么明媚，聲，沒有變，其實心也可以不變。
高一的作文11
當月亮悄然爬上天空時，你忙碌的一天也接近尾聲，恍惚間才發現，原來一天又要過去了。快節奏快生活，忙碌到自己都不知道在忙什么，而忙碌的意義又是什么。
伴隨著出生的第一聲啼哭，我們載著父母滿滿的期待來到這個世界上，迷茫的看著周圍人極度緊張過后的歡喜。到后來學會了走路、吃飯，也開始學會了說話，父母開始把我們送去學校接受教育，開始學習。我們的身上寄托著父母太多的期望，以至于不得不被迫活成父母想要的樣子。長大后，身邊的朋友多了，你會發現你的情緒常常被他們帶動，你會因為朋友而做一些違背初心的事情。從小以來，我們聽的最多的一句話就是要好好學習，以后找個好工作，然后再結婚生子。
每天枯燥乏味的學習，只是為了找個好工作，讓父母安心，也讓自己能活得體面。工作是為了賺錢，賺錢是為了養家，結婚是為了傳宗接代，到最后被柴米油鹽占滿生活。你何曾有心思坐下來靜靜思考一下人生，這輩子你活著是為了什么。好像這輩子都是在為別人而活一樣，也不考慮自己。只是因為，整個社會的人都是這么過來的，于是你就按照大家的意愿，學習，工作，結婚，生子。從一開始陷入學習，再到陷入忙碌的工作，只是被這個社會趕著這么做，有時都不知道自己現在做的事情有什么意義。我也會時常陷入困惑中，我現在在做的'事情是為了達到什么目的，最后的結果會讓我快樂嗎？我最開始做這件事是抱著什么心思？我的初心又是什么？
人生來不是為了別人活著的，沒有什么叫做應該要這么做，你又不是活給別人看，自己過得舒服就好。別忘記自己來到這個世界的初心，要記住，不忘初心，方得始終，偶爾停下來看一看這個世界的風景吧，若生活不能如愿，只望你還是最初的樣子。
高一的作文12
好友說：高二太無聊，高三太累，只有高一才有我們的笑聲。好友又說：高二太平淡，高三太黑暗，只有高一才有我們精彩的一面。高一，我們會把難題留給老師，接著團團將他圍住探出個究竟來。
然而更多的時間我們會把自己關在象牙塔里，稀里糊涂地背著不知東南西北的單詞和數學公式。初中的同學見了，顯出一臉的百思不得其解：何必那么自討苦吃呢？高二、高三的哥姐們更是一副“過來人”的模樣：這算得了什么呢……
從此，我們會開始嘴角飛沫地談論起羅納爾多在綠茵場上如何地瘋狂，開始感嘆喬丹那巨人般的身軀讓人望而生畏，也會開始研究中國的足球為何進軍不了世界市場……
我們珍惜上天給予我們的一分一秒。我們愛一路小跑著去上學，我們愛著那黑夜里昏暗的.燈光，我們同樣愛著那不是星期天的星期天；我們會去尋找三毛到底流浪到了哪里；會“資源優化配置”地利用所剩無幾的一點課間來扯些關于某個女生漂亮
而慕意不斷，某個男生長得帥氣而賞看不絕……
我們喜歡陰天特別是陰雨綿綿的日子，更喜歡打傘不打傘都沒關系地在雨中漫步，不去理會這是老天在哭泣在發泄還是在干什么，只要自己有一片晴朗的天空就ok了。
見面永不說“同鄉”或“同學”，因為在我們的世界里，僅有的永遠是“同類”；我們不喜歡口口聲聲叫“老師，老師”，而是用咸澀不通的蚯蚓文拼出，“mr”和“miss”來。這或許就叫做“飄的一代”吧……
從不對任何人發誓。做得到搞定它，做不到拉倒。友情是不需要承諾的。在“飄的一代”里更不需要。
我們喜歡擁有夢也喜歡發夢——無論黑夜或者白天；我們會去尋覓小鳥留下的喜怒哀樂，會去翻譯雨水寫在玻璃窗上的故事；一會讓風兒告訴我們前面的路，會讓時間印證自己的心……
高一，我們可以什么都做什么都來個第一次，因為我們讀高一。 高一，我們可以什么都不做什么都不聞不問，還是因為我們讀高一……
高一的作文13
我獨自一人，落寞地走在寒風凜冽的歸家路上，想著白天的種種……這些天，身體似乎在申訴它的辛勞，本本有些貧血的我感到頭暈。
嘴里呼出的白氣迷蒙了鏡片，微弱的燈光下站著一個哆嗦的身影，那人影似乎熟悉又似陌生，風聲從耳邊呼過，仿佛聽到了那親柔的喚聲，走進了，才發現，原來是她在等待我的'歸來。
打開并不閃耀的手電筒，緊緊握住那雙午夜微弱的路燈下的手，一進前進，似乎是等了許久，那稍帶涼意的手觸驚我的神經直達那柔軟的心房。此時才發覺，這手是多么踏實，多么安心，才有一種什么也不畏懼，可以戰勝一切的想法。才知道，即使失去全世界，也不愿失去這雙手的心情。緊握著，不放松。
路并不長，很快就回到那個并不大卻在我們看來溫馨的家，拉開門，一股暖流從房內沖出來，進入鼻腔，茫茫中嗅到一種清香的棗香。打開臺燈，準備開始埋頭奮戰的我，被一個盛滿溢出香棗味道的碗吸引得抬起了頭，順著那方向望去。只見那微弱臺燈光亮下有些顫抖的手，并不光滑細膩，而是粗糙不平，那并不熟練的動作卻反復著。這并無技巧的動作，然后發覺什么似的抬起頭看看我，會心地輕蔑一笑，淡淡地說：“看你這幾天的臉色不好，就……”那并不華麗的話語卻包含著昂貴無比的愛，那輕描淡寫的語句卻泌露著心有靈犀的默契，那掛著微微笑意的臉龐也成了一輪明月。
忽然發現，母親老了，從那冷風中哆嗦的身影，從那剝棗的時微微顫抖的手，從那臺燈下兩鬢掛有銀絲的臉龐……卻無法感覺，她是在為我耗費……
夜深了，白日里車水馬龍的城市也仿佛靜寂了下來，穿梭與忙碌的人們也早已進入夢香，抬起頭望著，微笑下的雙手，托著腮有些睡意的她還在堅持地陪著我月色正濃，灑在一排排整齊人家的屋頂，也灑在我溫暖的心房上。
高一的作文14
咚，咚，咚…外面的大鐘敲了十一下，我抬頭看看母親，手里拿著一本書，卻已熟睡，望著那已有些蒼老的臉，不禁使我想起了那觸目驚心的三十六名，幾顆淚珠滑過臉頰，滴到書面上，慢慢消失，只留下淡淡的水漬。我把作業放入書包里，起身親輕喚了喚母親：“媽媽，我寫完作業了，你回屋睡覺吧。”她睜開眼睛，迷糊的看著我，又輕輕地問我：“歷史和政治也寫完了？該背的都背了嗎？”我有些心虛的點了點頭。母親緩緩起身，搖搖晃晃地走出房間，我默默地跟在身后，把房間的燈關了，轉身回屋，輕輕的把門關上，背起了副科。
天空早已黑暗，又是一個看不見月亮的夜晚，星星幾乎都找不到了。猛一抬頭，在黑幕下，有顆星星發出光亮，特別引人注目。這時，母親已拖著疲憊的身體，坐在我床上，手里依然拿著那一本書。我望著她，眼皮緩緩垂下，又在快要合上的那一瞬間，像是被針扎了似的，有快速的彈了起，我對她說：“媽媽你要是困了，你可以先回屋睡。”母親什么也沒有說，只是笑著搖了搖頭。等我再次望向母親，她已熟睡。我放下筆，低下頭，眼皮微微下垂，輕輕地嘆了口氣，走到窗邊，想：“我真的`值得她這樣為我付出嗎？我真的值得她這樣勞累嗎？”好像值得，因為我是她女兒；好像又不值得，她不是為我而活，我也不是為她而學。我心煩意亂，甩了甩頭走到窗邊，心里還是在想——36名，36名，36名，我還能干什么？“媽媽不要求你學習有多好，只要能考到班級前十五名，并且保持住就可以了，你不進，反而退，你到底怎么學的？你這段時間一直不在狀態，從字上就可以看出，你的心在飄呀！”想到這些，我重重地嘆了口氣，回到書桌前繼續寫作業。
“我要是再考不好，那就真對不起媽媽了！”
母親啊！你像星星一樣守望著我！照亮我前行的道路！
高一的作文15
只有永遠躺在坑里，不仰望天空的人，才不會掉進坑里。——銘文
生活中有很多坑，有大有小，深淺不一。如果每個人都保持警惕，到處觀察，那么古往今來，偉人就很少了。
正是泰勒斯專注的觀察讓他對天氣有了準確的預測，但他太專注了，卻沒有注意到他面前的腳下有一個不偏不倚的坑。不幸的是，他滑倒了，但這并沒有成為他抱怨的借口。小坑并沒有熄滅他的科研熱情。即使在深坑里，泰勒斯也堅持自己的追求，他在乎的只是自己想要什么。最終成為古希臘不朽的傳奇。作為一個著名的哲學家，只源于他對事業的熱愛和對夢想的執著，他根本不在乎所謂的坑。
在鴻門宴上，劉邦也吃了入坑的苦頭。得知自己被抓后，他倉皇出逃，像“大銀行不在乎細節，大禮小讓”。他看重的不是面子和別人無足輕重的評價，而是他經營了一輩子的事業。也在坑里，劉邦沒在意細節，把大局放在第一位，毅然離開。從此成為白手起家的漢高祖。
長長的黃沙覆蓋著無數的靈魂，在層層灰塵下，隱約可以聽到失敗者的哀號。烏江兩岸，陽光如血。曾經叱咤風云的西楚霸王也陷入了深坑。烏江的水不停的轉，仿佛在為他惋惜。看著身邊的士兵一個個倒下，他仿佛看到了士兵的純真，仿佛看到了懷中自殺的虞姬，仿佛看到了江東父老眼中的悲嘆。面對亭長的`勸說，昔日江東父老的殷切期望，成了霸王心中無法再卸下的沉重負擔，最終在圍城中自縊身亡。在同一個坑里，如果項余燦設想“江東有許多才子，未知能否東山再起”，那就不再只是歷史遺留下來的千古遺憾了。
同樣是深坑，泰勒斯專注于敏銳的科學研究，而劉邦則關心他的未竟事業。項羽估計是別人眼里的。不難發現，即使在坑里，只要你專注于自己想要的東西，就不難走出坑。
英國科學家奧斯卡王爾德說：“我們也在陰溝里，但有人仰望星空。”即使在監獄里，只要信念還在，這些坑只是成功路上的一塊小石頭，永遠阻擋不了我們前進。