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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-19 14:08:01 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字 篇1

  奇怪!奇怪!真奇怪!太陽明明還高掛在天空上呢,天空中卻飄飄灑灑地下起了雨,這是怎么回事兒?

  哈哈!我知道了,一定是天上的玉兔太淘氣,打翻了吳剛新釀的桂花酒,所以,這雨絲里才會(huì)有一縷淡淡的花香。

  或者是太陽公公覺得自己身上太熱了,想要讓雨神伯伯來為他沖個(gè)澡?哎呀,雨神伯伯太粗心了,滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡,反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣,所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話,沒把太陽公公請回家,就迫不及待地化作小雨點(diǎn)飛向了地面。你看,太陽還是紅彤彤的,是不是在訓(xùn)斥它們,或是召喚它們快回去?

  喲,不是,不是,都不是,是月亮上的嫦娥惹了禍呀!原來是她在做百花湯的.時(shí)候,湯鍋滾了下去,變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕,嫦娥仙子正忙著找來水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里,要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花,再放進(jìn)各種花瓣,才能熬成這鍋百花湯呢!

  這時(shí),太陽雨停了,太陽又得意起來:哈哈!終于又可以在高高的天空上做美夢了!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  陽春三月,柳枝吐蕊,春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎?肯定知道的,那讓我給你們說出幾種來,比如:蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。

  俗話說地好:“萬事開頭難。”這是我第一次做風(fēng)箏,我問同學(xué)怎么做,她在嘴上說,我用手來做,經(jīng)過她的講解我知道做風(fēng)箏的時(shí)候,要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個(gè)十字架形后,拿來喧紙?jiān)谛埳袭嬕恢患让利愑挚蓯鄣暮辉倌脕硪桓扔忻q絨,又有舒服感得毛線在十字架上的中心點(diǎn)的四周上繞三四圈后打個(gè)結(jié)把每根木棒的角上打個(gè)死結(jié);然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上,再把多余的.喧紙往后折用雙面膠貼上,這樣能使喧紙不會(huì)松開來;最后用一根長一些的既毛絨絨,又舒服感的毛線綁上去,就是這樣,一個(gè)風(fēng)箏做好了。

  我拿著風(fēng)箏往空地上跑,啊!我的風(fēng)箏雖然沒有店里的好,但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難,是我最幸福的時(shí)刻。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  周末里,除了上那些繁重的輔導(dǎo)班,還有那“永遠(yuǎn)”寫不完的作業(yè),我的爸爸媽媽也會(huì)帶我去一些可以放松的地方。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們一起去一大片森林的情景。

  那天,小雨淅淅瀝瀝的下著,我們來到了一座山林里。那里濕潤的空氣很清新,深吸了一口氣,那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩:“返景入深林,復(fù)照青苔上。”

  往深處走去,雨停了,紅紅的太陽再也躲不住了,害羞的跑了出來。雨后,空氣依舊那么清新、涼爽。樹林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”,它是那么的鮮艷,那么的美麗。

  到了中午,葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的,好似小珍珠的.“水滴”,順著葉子,像坐滑滑梯一樣滑落到布滿苔蘚的石頭上。

  繼續(xù)往里走,突然聽到“嘩------嘩-------”的聲音,越來越響。撥開樹叢一看,哇!一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛,靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響,感受那飛濺出來的涼爽的水珠。

  這個(gè)周末,我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”,什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來,最“清涼”的一個(gè)周末。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  “一年之計(jì)在于春”,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在這生命的季節(jié)里,我認(rèn)為春雨最美,春雨的歌聲宛如天籟(lài)之音。

  春雨在小河上唱歌:叮叮,叮叮……小河上的冰融化了,小雨點(diǎn)滴在河面上,泛起微微漣(lián)漪(yī),伴著河水緩緩流向遠(yuǎn)方。小魚聽到了小雨的歌聲,開心地在水中表演了個(gè)前滾翻。小蝌(kē)蚪(dǒu)聽著小雨的歌聲,長出了小腿,脫去了黑黑的小尾巴,跳到了草地上,快樂地捉起了害蟲。

  春雨在草地上唱歌:沙沙,沙沙……小草聽到了,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,他那綠色的`小腦袋探出了黑黝(yǒu)黝的泥土。小野花們聽到春雨的歌聲,也醒來了,瞧,他們你穿一件綠舞裙,我戴一條紅頭巾,她系一條藍(lán)絲帶,正在翩(piān)翩起舞呢!

  春雨的歌是一首勞動(dòng)之歌,是一首生命之歌,是一首希望之歌。

  評(píng):

  冰雪融化、小草發(fā)芽這都是春天里最具代表性的景物,小作者抓住了這些特點(diǎn),并將其歸功于春雨,為大家“演奏”了一首“春雨的歌”。

  擬人修辭手法用得好,小魚在春雨中開心地“表演了個(gè)前滾翻”,小野花們穿著綠舞裙、戴著紅頭巾,“正在翩翩起舞呢”,一切事物都有了人的行為,文章也因此變得活潑、生動(dòng),讓人愛讀。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  今天下午,好不容易有一節(jié)大家夢寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了,我們又不敢反抗,因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒茫詮淖x了六年級(jí),我們就沒有放松過。只是每個(gè)星期的星期四,我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課。現(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的,整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語文課上一點(diǎn)聲音都沒有,安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了,上冊剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊就不配這個(gè)稱號(hào)了,都是總復(fù)習(xí)的.錯(cuò)。

  上午剛剛寫的作業(yè),下午老師要訂正了。時(shí)間過得很慢,好不容易盼來電腦課,上課時(shí),老師說了:如果有人會(huì)了,就去打電腦,如果不會(huì)的,就坐在教室里聽我上課。老師一發(fā)話,誰敢吱聲。我們安安靜靜的聽老師講完,我們都快睡了。

  總復(fù)習(xí)好郁悶啊!誰來救救我?

六年級(jí)的作文300字 篇6

  同學(xué)們:

  大家好!

  不知大家是否聽說過這樣一個(gè)故事:由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會(huì)活動(dòng),參賽作文堆積如山,冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解,為什么在有眾多高手的比賽選手中,冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了?而雜志社給出的答案是:因?yàn)椋撬袇①愓咧校ㄒ话褜懺诟寮堈磧擅娴娜恕?/p>

  很多同學(xué)們會(huì)說,這沒有多了不起的。但你又想一下社會(huì)上浪費(fèi)資源的事例:在餐廳里大吃大喝,最后,剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的.《憫農(nóng)》了嗎?我想,不是的。同學(xué)們,你們想想,如果我們每人每天節(jié)約一滴水,10億人就會(huì)節(jié)約10億滴水,這是多么大的一個(gè)天文數(shù)字啊!

  我想,節(jié)約也是一種財(cái)富,它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年,周總理那身破了又補(bǔ),補(bǔ)了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。

  我在此號(hào)召同學(xué)們:再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí),請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭;在別人給你一次性使用筷子時(shí),請你毅然拒絕;當(dāng)房里無人,卻開著燈時(shí),請你堅(jiān)定的關(guān)上燈。

  我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園,走進(jìn)家中,走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西,我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀,這樣就可以幫助別人,我也可以做許多事情。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛向藍(lán)天,飛向白云,我要坐在白云上觀看祖國的大好河山。我要飛向月球,將月球的樣子拍下來,讓人們參觀,我要帶著我的朋友去海邊看日落,我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛向沙漠,我要一點(diǎn)點(diǎn)的走出沙漠磨練我的毅力,我還要將沙漠中被困的人們救出來。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己,讓他們都能成為好朋友。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛到月亮上,看看是否有嫦娥和玉兔,看看嫦娥真的那么漂亮嗎?看看玉兔真的.那么可愛嗎?我要和他們成為朋友,我要將他們介紹給我的朋友。

  我好想好想擁有一雙隱形的翅膀,我要好好學(xué)習(xí),長大了我想要的翅膀就會(huì)來到我的身邊。加油吧!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  書,一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書,是人類最好的朋友,在茫茫的書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實(shí)在不容易。如果硬要我說出一本中意的書,就非《西游記》莫屬啦。

  因?yàn)椋谖移邭q時(shí),媽媽曾帶我去書店,看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西游記》開口就說:媽媽看,西許記。當(dāng)時(shí),我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說:寶貝,那是西游記,不是西許記。就這樣,我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以后,我就酷愛西游記。一直把它放的平平整整的,不讓它受一點(diǎn)折損。書是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看著它游走的背影,很舍不得它,其實(shí),它并未游走,而是游進(jìn)了你的`心里。或者是這個(gè)樣子:知識(shí)是一盞燈,照在我們的心里。我愛書,我愛它的美麗。

  我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續(xù)美麗,快樂的生活,無憂無慮。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長,而變得越來越豐富。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  沒有一個(gè)冬天不能逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。然而,眾人期盼的春天已經(jīng)悄然來臨。

  20xx年的春天是特殊的,受疫情影響,人們不能像以前一樣去踏青、郊游、旅行、賞花······只能在家里‘禁足’,每天抱著手機(jī),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著疫情的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),哪怕看到一個(gè)好消息也能高興半天。

  春天,正是美好、充滿詩情的季節(jié)。一大早天空就明亮了起來,不過多久太陽露出了它溫暖的面容,這一刻,我知道春天來了,春天代表著一年新的開始,它匯聚著綠色的氣息、激勵(lì)著我們奮斗、促使我們成功。

  一提到春天,人們就會(huì)想到:冰雪復(fù)蘇、鳥語花香、群芳吐艷、鶯歌燕舞······然而,在這個(gè)特殊的春天里,人們察覺不出任何異象,睡了一冬的小草蘇醒了;池塘里的.冰融化了,魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳;小花綻開了可愛的笑容,五彩繽紛的,引來了許多蝴蝶、蜜蜂;柳樹也漸漸長出了濃密的葉子;桃花也·····除了路上沒有了那么多汽車,街道也沒有了那么多行人而已。

  春天如期而至,疫情終究會(huì)結(jié)束!

  疫情之下,你我同在!

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