小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一次夜晚，我發(fā)高燒近40度，滿臉通紅，爸媽徹夜不眠，守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間，我感覺到了有人一會(huì)兒為我擦汗；一會(huì)兒為我換背巾；一會(huì)兒為我測(cè)體溫……凌晨3時(shí)多，想上洗手間的我睜開了雙眼，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，爸爸得知我的意圖后，二話不說就背起我，走向洗手間�；貋砗�，媽媽端著一杯白開水，關(guān)愛地送到我的嘴邊，我剛喝一口，就感受到了我的父母濃濃的愛。此時(shí)，我的父母是我的守護(hù)天使。其實(shí)，我的'父母的愛不一定體現(xiàn)在溫柔上面，有時(shí)也體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面。有一次，我給媽媽檢查寫字作業(yè)，媽媽一看，雙眉緊鎖，毫不猶豫地撕成二半，嚴(yán)厲地說：“重寫！”我一臉不爽，無可奈何地重寫了一張，遞到媽媽面前，聽到的還是嚴(yán)厲的一句話：“再重寫！”我委屈萬(wàn)分地走到爸爸身旁，尋求“救命稻草”，爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這就是不用心的代價(jià)�！蔽衣牶�，失望地走回房間，只好認(rèn)真地又寫了一張，我忐忑不安地交給媽媽，只見媽媽會(huì)心一笑，說：“過關(guān)�！贝藭r(shí)，我的父母是我成長(zhǎng)路上的指明燈。我的父母在我心里就是鐵鑄的大山，我是山角的一顆幼苗，我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。
我想對(duì)我的父母說：“我愛你們！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
云，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字！
云在那些作家的筆下顯得多么有仙境。天上的云千姿百態(tài)，變化多端。當(dāng)風(fēng)兒在空中奏響了圓舞曲時(shí)，云朵們就躍躍欲試，它們手牽著手，轉(zhuǎn)著圈兒，踏這纏綿的舞步，前進(jìn)，后退。它們時(shí)而彎腰點(diǎn)頭，像一匹謙遜的白馬俯身飲水；時(shí)而昂首挺胸，像一頭威武的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。哦！云是為出色的舞者。
當(dāng)在瓦藍(lán)的天空中看到那蓬松的`云朵，仿佛一串串棉花糖，使勁兒嗅嗅，好像可以棉花糖的味道。有時(shí)我會(huì)天真的想：要是云哪天能掉下來，該多好��！哦！云是位出色的美食家。
哦！云，你是那樣輕盈，那樣陽(yáng)光，那樣純潔。那有色的云，無形的風(fēng)，還有那給萬(wàn)物鍍上金色的云太陽(yáng)，那容納浪花，海一般藍(lán)的天，構(gòu)成了凌駕于萬(wàn)物之上的天空，也構(gòu)成了人們心中純潔的天堂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“胖墩”背書江蘇省海安縣南莫小學(xué)502班田薇下午，我們班要舉行背誦大賽了。賽前，同學(xué)們緊張極了，有的雙手捂著耳朵練背，有的幾個(gè)人一組拿出小紙條“模擬演示”。只有那“胖墩”吳桂靜坐在位上發(fā)呆，好象很有心思，又好像若無其事。
比賽終于開始了，“下面由吳桂靜抽簽。”只聽主持人一聲令下，“胖墩”吳桂靜迅速走向講臺(tái)。過了一會(huì)兒，“胖墩”像是很高興，也許是抽到比較簡(jiǎn)單的課文吧�！啊肚迤綐反寰印贰保徊怀鏊希倪\(yùn)氣這么好！可是等背到“茅檐低小，溪上青青草……”就背不掉了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來，整個(gè)教室似乎成了養(yǎng)雞場(chǎng)。
僵持了好一會(huì)兒，他怎么也想不起來了，大家恨不得一下子跑到前面幫他背呢�！班�！”他似乎想起來了，“……大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠……”剛順利了沒多久，他又楞住了。怎么？又想不起來了。此時(shí)可想而知——同學(xué)們又笑個(gè)不停，由原來的養(yǎng)雞場(chǎng)變成了大集市。臺(tái)上的“胖墩”此時(shí)的'臉已經(jīng)變成了兩只紅潤(rùn)的大蘋果，手好像被同學(xué)們的嘲笑聲壓軟了，身子好像也在微微地顫抖。“接下去是‘最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！币晃缓眯牡耐瑢W(xué)悄悄地告訴他。這時(shí)“胖墩”緊張的心情才得到緩解。他迅速地吐出最后一句，然后羞紅了臉，飛也似地跑回了座位。
教室里又一次爆發(fā)出愉快的笑聲……