一年級作文

一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　起床去拜年嘍，爸爸媽媽先帶我到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了壓歲錢，我給爺爺奶奶磕頭拜年，奶奶給了我四百塊錢，接著我又去了姑奶奶家，三奶奶家，她們都給了我壓歲錢，我都沒亂花，全都給了媽媽，給我存起來上大學(xué)的時候用。

　　過年真好，可以放炮，放煙花，還有人給錢，真想天天過年啊！

一年級作文 篇2

　　前幾天，我與爸爸在小區(qū)里種了兩棵牡丹。昨天中午我們發(fā)現(xiàn)土壤已經(jīng)干了，爸爸怕牡丹枯萎，今天早上我與爸爸提著水桶去給牡丹澆水。我們在河邊打了桶水，先給我家種的牡丹澆了點水，又給別人種的牡丹也澆了點兒水。我奇怪地問爸爸，為什么要給別人的牡丹澆水？爸爸說，因為牡丹也象人一樣有生命，需要人們的照顧，不能只種不養(yǎng)。

　　我發(fā)現(xiàn)牡丹新發(fā)出的芽莖部是紅色的，葉子是青綠的.，就象紅紅的手臂托著綠綠的小手，十分可愛。

　　我想，牡丹在我們的精心培育下，一定能茁壯成長！

一年級作文 篇3

　　昨夜的夢中我回了家，媽媽坐在我的床邊上。我看著表，13：15。我說，媽我走了，兩點就要上班呢。媽媽站了起來，挽留我，下午兩點上班，一點四十五不能走么？

　　醒來的時候，我已是滿臉淚水。

　　且不說從這個夢中看出，我是怎樣一個人。什么樣的分析都無所謂了，我只是很慚愧。覺得自己不孝順。

　　上次回家，媽媽說，你怎么瘦成這樣？上次給家里打電話，媽媽說，你在那里怎么做飯啊？有沒有肉啊？是不是自己買肉不方便？那就買些雞蛋和奶，自己天天記得吃.......

　　我問爸媽身體怎么樣，回答永遠是很好。問外婆的身體有沒有好些，回答永遠是好多了。

　　甚至那次給家里打電話，沒人，撥了爸爸的手機號，回答是在廠里，沒下班。我問，媽媽怎么也在？爸爸說，你媽來接我了。我知道爸爸那陣身體不好，也說過需要媽媽接送，就沒懷疑什么。后來才知道，是爸爸住院了。

　　姐姐結(jié)婚前一天，家里的陪嫁、彩禮放了一堆，我們只好在爸媽臥室的地板上鋪了一張席。全家人擠在一起睡，姐姐笑著說，快來當(dāng)韓國人啊！我叫貞淑，老二叫美淑，至于老三嘛......叫“太賢（太咸）”好了！笑的時候我有一種很珍惜的感覺，真的，以前全家人說說笑笑，我都沒有當(dāng)回事，當(dāng)時我知道，不知何時才會再有這樣的'笑聲。

　　第二天，姐姐出嫁。有睡覺的地方了，可我們還是在屋子里鋪了張席。不過這次只有四個人。

　　第三天，我回公司了，媽媽說，今天我們還這樣睡。那天只有三個人。

　　第四天，弟弟去嵩山實習(xí)了。

　　我的心中一直念著很古老的一首詩：

　　梁上有雙燕，翩翩雌與雄。銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期。嘴爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭樹枝。舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，啁啾終夜悲。

　　一直在給別人提建議，到了自己這里卻......或許，并非救人者自救，救我者，乃他人吧。

一年級作文 篇4

　　今天下了整整一天春雨！小雨點落到了小池塘里，冒起了許多小泡泡，小池塘開心極了；小雨點真調(diào)皮，落到了我的臉上，我感覺到?jīng)鰶隹炜斓哪兀⌒∮挈c落在我的'臉上，象在我的臉上打鼓；小雨點落在我的眼睛里，象在我的眼睛里玩過山車。我覺得春雨真有趣！

一年級作文 篇5

　　神奇的雞蛋今天我做了一個小實驗，準(zhǔn)備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個水杯。 我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個，飄在水面上，下面還有一個特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現(xiàn)象呢？這使我想起了萬花筒，它是由三個玻璃面組成的，轉(zhuǎn)動起來能形成各種各樣的畫面。但是這個橢圓的雞蛋放在水杯中周圍都形成了反光面，我還是想不通想不明白這是什么原理，我的知識太少了，還要努力學(xué)習(xí)啊。 世上還有很多講不通說不明白的`原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來的、天池中的水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類經(jīng)過實踐總結(jié)出來的，更多的科學(xué)知識還需我們探索研究。努力學(xué)習(xí)，研究吧！

　　1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化。

　　2、加入水后沒有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。

　　3、往水里加鹽。

　　4、繼續(xù)加鹽。

　　5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。

　　6、繼續(xù)觀察。

　　7、加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個，飄在水面上，下面還有一個特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。

　　8、好神奇啊！

一年級作文 篇6

　　以，我會笑，藏其于嘴角……

　　在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風(fēng)景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。所以，它是美好的`。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂趣。

　　笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與海》中描寫的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對;以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。

　　生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流

一年級作文 篇7

　　早上，太陽出來了，陽光普照大地，花兒都開放了。小鳥在唱著動聽的歌謠:“早晨多美好!讓我們盡情歌唱，盡情游戲吧!”

　　綠樹搖來擺去，好像在給小鳥的歌聲伴舞呢!小明明早早起來在廣闊的樹林里做操:“一二三四，二二三四，彎彎腰，踢踢腿……”

　　到了晚上，月亮出來了，白白的月光像牛乳似的'落下來。美麗的荷花緊緊地閉著嘴，垂著頭，等待著雨的來臨。

　　嘩啦啦，下雨了!荷花一下子就開了，粉紅的花瓣，黃色的花心。

　　下雨前，小魚都浮到水面上來透氣。而現(xiàn)在，它們又鉆回水里游戲了。青蛙唱著歌:“呱呱呱，呱呱呱。”

　　夏天真美好!

一年級作文 篇8

　　暑假里，我們一家人去了杭州西湖游玩。

　　夏天的西湖是一年四季中最美麗的季節(jié)。我們到了西湖邊，看到來自各地城市的游客也來欣賞西湖的美景。有的游客在湖邊流連忘返，有的在劃船，還有的在拍照。西湖里的荷花已經(jīng)全部盛開了，粉紅色的荷花穿著綠色的.衣服，把西湖裝扮得絢麗多彩，讓我想起了一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”來觀賞荷花的的人可真不少啊！

　　西湖上的一只只小船使原本平靜的西湖顯得更加熱鬧了。湖水真是清澈啊！

　　連一條條彩色的小魚都能看的清楚，有的小魚在搖尾巴，有的在和我們打招呼，有的在快樂地玩耍，還有的在高興地跳舞，真可愛。湖邊兩旁的柳樹像小女孩的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，也讓我想起了一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！

　　西湖的美景給我留下了深刻的印象，我明年還會再來的。

一年級作文 篇9

　　雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的.人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

一年級作文 篇10

　　昨天晚上，媽媽帶著我和旺旺哥哥坐火車到北京旅游，我開心極了，我覺得一切都好新鮮。

　　一下火車導(dǎo)游就帶我們參觀故宮。導(dǎo)游向我們介紹紫禁城位于北京城的市中心，是中國最后兩個封建朝代的皇宮，紅瓦和黃瓦蓋的房子看上去好漂亮，我還看到了很多珍貴的文物，皇帝座過的.椅子，用過的香爐，外國人送來的鐘，我還聽導(dǎo)游講了好多宮廷的故事，我覺得好神奇。