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八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
青春如同春雨中的太陽，似是溫暖，卻又夾雜無限哀愁。在這櫻花紛飛的季節，在這雨絲淅瀝的歲月，一抹溫暖亦或是惆悵的思緒，總會不經意襲上心頭。當星光黯淡，當月球孤單，當漆黑的夜幕以狂妄不羈之勢攬下無邊天際，我卻淡然微笑，遙望南海的潮起潮落，前方驚濤駭浪的背后，依舊有一張張笑臉迎接我。
南北極相望無言
回首指尖輕點的流年，記憶的清泉泛起的漣漪圈圈點點。
我是幽幽竹林間輕撥細弦的江南女子，你是舞刀弄劍卻又滿腹才情的江湖女俠。本是不同世界，卻因為一次次思想火花的激烈碰撞相識相知。我獨愛李清照“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的婉約柔美，你卻對對影飲酒當歌，吟出辛棄疾豪情萬丈的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。月光皎潔，落英繽紛，纖長的你接受著月光的洗禮，一人狂歡，一人孤單。我多想把余生溫存的好贈與你，攜你共賞明月，氤氳于花香之中。
細蒙蒙的雨夜，我靜倚窗臺，細細聆聽小島靜默的哭泣，彼時我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無法釋懷。而你，風一樣的女子，總是一副整裝待發精神抖擻的樣子，穿梭在每一個日出，奔跑于每一次日落，日光傾城，少女的心閃閃發亮，折射出年輕樂觀、勇于拼搏的心境。我不該像黑點一樣出現，只能靜靜守在某個角落，仔細把關于你的美好，小心翼翼放入生命中最閃耀的瞬間。
我與你，仿佛是南北極，在觸及不到彼此的海向往著各自的白天黑夜，想翻越彼此的銀河匯聚于某一個交點，無奈我們總是沉默無言，見面時如同兩張蒼白的紙張。只有在心與心的交流時，我們才勉強架起那搖搖欲墜的的橋梁，通向彼此的內心，然后如君子一般寒暄，誰也不曾逾越那條法線，最終帶著隱藏的期盼和不舍，消失在對方的視線。我不會怪你，即使我們的友情像積木一樣不堪一擊卻又千變萬化，但我也謝謝你曾來到我的生命，絢爛我的青春，教會我如何去愛，給我留下最真摯最閃亮的友誼紀念。讓我們相濡以沫，相忘江湖吧。
春秋季繁華滄桑
我的掌心始終不帶溫度，它們依偎著取暖，卻還是一樣冰冷堅硬，紋路分明。
我學會了偽裝自己，藏好尖銳的棱角，面對鋼筋水泥的冷漠，我也用冰山一樣不動聲色回擊。封閉的心門再加一道沉重的鎖，我不知鑰匙在何方，也從未有人關心它的下落。
然而，總會有那么一個人，執著的在每一個布滿塵埃的角落，尋找那星星點點散落的希望。因為某個引子牽出一段平淡的友情，卻在今后的青春雨季一起冒雨狂奔。前路若荊棘密布，她會勇當先鋒，滿身傷痕卻笑著帶我辟出一片開闊敞亮的天地。她在意我的'每一個小細節，即使是無心的一句話，她也會牢牢置于腦海頂端。我笑，她與我一起歡樂；我哭，她陪我一起悲傷。閑暇之余，她會牽著我的手，領著我穿越半個城市，在自然的擁抱下，看閑云浮走，賞花開花落，聽風聲拂耳，數星象變幻。
漸漸的，我的心墻在一點點的坍塌，瓦解成渺小粉末，隨風吹回遙遠的當年。
往事如昨浮現腦海，我已蛻變化繭成蝶。曾經的不堪回首，令我一度放棄友情的愛與被愛。緘默不言只是害怕再次受傷，以謊言欺騙自己，清水獨流也可以一人默過，梅花傲骨亦能獨斗風雪。友情不過是一把雙刃劍，可惜的是我的血也滴在雙面。
如今，當突如其來的真心像泰坦尼克號撞擊在我的冰山，這怎能叫我不為之感動和震撼！幡然醒悟，人生從來就不是一塊拼圖，它是一幅由千千萬萬片友情拼成的藍圖，不適合的拼圖走入了別人的生命，適合的那一塊自然會泛著青春小舟站到恰當的位置。友情的樣貌并未改變，它依然火熱赤誠。秋天的蝴蝶飛不過滄海桑田，落葉伴著死亡的哀鳴消逝在泥土間。春季的候鳥回到春暖花開的北方，以清脆的歌喉問候嶄新煥發未來。人生來去無常，溫暖與蕭瑟交織，心靈最深處保存著友情細水長流的深情，縱是時過境遷也好，物是人非也罷，那份愛不曾走遠，那些情近在眼前。
時間不愿駐足原地等候青春的你我，時代的潮流擁擠向前，連絲絲憶昔的機會也要沒收收。既無法改變一路坎坷，何不捧一顆真心，沁一紙素箋，染一指流年，讓友情的花香芬芳青春小道。長路漫漫，繁花一樹。晴空萬里，念你如初。
八年級作文 篇2
今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。
我們去時是在高速公路所以我不會暈車，后來到了村子那里。路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的.聚攏來。
到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多；為什么枇杷要用報紙包起來呢？原來是為了不被蜂鳥吃掉�。�
我先摘一個吃了起來，呀！好酸。后來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。
八年級作文 篇3
渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態度若是舊的，那么這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恒心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處于被動的狀態，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空余時間，專心學習，對于本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？
七年級的我，也曾有過上進的.心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致于我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對于歲月流逝的警覺，對于所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。
八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對于文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領�？茖W，了解科學定律，理解并能從日常生活中發現。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。
八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空余時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。
于是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。
八年級作文 篇4
人從出生后到死亡前的這段時間，是一個活著的過程。
人生是要經營的，活著的過程就是經營人生的過程�；钪倪^程很辛苦，活著的感覺很痛苦，但每個人都在努力地活著，并且通過苦尋找到樂。
只有一次的人生，誰不想好好地活著？可是，活著容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？
活著很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從于客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準時去上班。有些人你不得不去交往，因為那是社交的必要而不是你深交的需要……
活著之累，不只累在身上，更是累在心里。累�。槭裁磿敲蠢郏繛榱嘶畹煤靡恍藗儾坏貌桓适芸嗯c累。累，是為了好好地活著，結果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。
活著很累，但再沒有什么比活著還要崇高。生命的'價值，人生的意義，其實都因為活著而有所附麗�；钪�，一切皆有可能；不活著，一切都不可能�；钪膫ゴ笾庍�在于能夠把不可能變為可能。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活著的原因吧！
活著到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑�；钪囊馑际呛茈y用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數的人都甘受苦與累，選擇好好地活著是對生命的至高尊重。
讓活著有意思起來，人生也就有了意義。可是，事實上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活著的意義？不少人還不是至死都不明白活著到底是為了什么？
活著有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們為什么還要選擇活著呢？那是因為，我們給不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活著。有的人，因為過得累而覺得活著沒意思，便選擇了自盡。其實，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長，到時候，誰不想死都不行呢！何必急著結束自己的生命。
每個人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再沒下一世，活著就是對今生最好的交代啊！
人生，越簡單就越快樂�？鞓�，就是簡單地活著！活著，就是敬畏生命，品味人生！
八年級作文 篇5
柳枝抽出新葉，這是生命的延續；大雁春回秋去，這是氣候的變遷；一圈圈年輪，這是時光的流逝……站在遠處回頭一望，哦！原來我已經走了這么遠。
面對初二，我有些恍惚與忐忑，然而更多的是期待。
開學報到
回想那天，陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學子。在通往學校大門的五百米街道上填滿了車輛，新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安，而家長似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，靜靜地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，懷揣著小興奮，略帶緊張地走進校園。走過人群，我如夢初醒。走上五樓，看著不變的教室、熟悉的同學，我的心說：“初二，你好。”
開學典禮
從五樓往下看，下面一顆顆黑黑的腦袋，初二年級坐在初一與初三年級中間，而一年前的那個位置卻不再屬于我們。開學典禮上，聽初一新生代表發言，憧憬無限；看初三學生代表發言，壯志滿懷。我自勵：“初二，破釜沉舟�！�
開學第一課
夜涼如水，四周一片靜謐。一封信，安靜地躺在書桌上，那是來自媽媽的'“開學第一課”。我小心地打開信封，細細地品讀：
親愛的寶貝，現在你升初二了，我有些話想對你說。依舊愿你在這一年活得充實，有目標，有行動，也許收獲不會如你意，但依舊愿你以微笑面對，愿你不斷突破自己，盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心，保持一顆善良、包容的心，但我要告訴你善良要有原則，包容要底線。親愛的寶貝，愿你繼續前進，但不要一味地奔跑，也要記得看看路旁的風景。愿你這一年，收獲喜悅、感動與自由。
我細細地撫摸每一個文字，溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體，傳送到身體的各個角落。我振奮：“初二，厚積薄發�！�
八年級作文 篇6
家鄉的變化“好個武隆縣，衙門像豬圈。大堂打板子，全城聽得見�！蔽衣牥职终f那時的確是“大堂打板子，全城聽得見”這句話說明了，過去的武隆很小，而且過去的武隆房子也很少，并且那時的公路只有一條，汽車跟少，如果要走出武隆縣要翻越兩座高高的大山，一座是白馬山在車盤，另一座山是彈子山在白馬到鴨江之間，那時候，人們出行的主要的交通工具是輪船，我想你們大家也很熟悉輪船吧！要是去重慶座輪船也十幾個小時，大約要兩天才到重慶，人們出行及不方便，各種信息避塞，爸爸還說那時連電腦、電視機都沒有，并且爸爸象我一樣高時，爸爸連電話是什么樣子都不知道。當時的社會非常貧困、落后�？墒乾F]在好了，我國發展及快，過去的小屋魔術般地消失了，一座座高樓拔地而起，人們都住上了舒服、舒適的住宅，現在有了重客隆超市、紅豆超市。。。。。。而且重客隆超市是地下超市。烏江上現在有了一、二、三、四座烏江大橋。烏江上的'輪船慚慚的變少了，并且烏江上的輪船已經不在是人們出行的主要交通工具了。人們現在主要的出行交通是由輪船變成了汽車。而且現在由汽變成了火車，我聽爸爸說重慶現在準備在武隆建飛機場了！我猜將來會由火車變成飛機呢！在這短短的幾十年來，我的家鄉-------武隆現在還申遺了世界喀斯特自然遺產，有芙蓉洞、天生三橋等。。。。。。而且全國人民都文明遐耳，并且還有很多慕名而來的中外游客們來觀光我們家鄉（武隆）的旅游圣地，我希望將來的世界更加美麗、更加漂亮，就像小鳥飛進幽深的叢林一般快樂的生活著。