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六年級的作文300字

時間:2024-02-18 15:50:23 六年級 我要投稿
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實用的六年級的作文300字8篇[熱門]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級的作文300字8篇[熱門]

六年級的作文300字 篇1

  在幾天前,我看到了令我終身難忘的一幕。

  那天下午,天空上刮著狂風,下著暴雨,我正走在回家的路上。狂風將我的傘吹到一邊,頑皮的.雨點兒趁機落到了我的頭上、衣服上。“哎,這糟糕的天氣。”我一邊說著,一邊走進了旁邊的甜品店,想避避雨。

  我在甜品店坐下,點了一份蛋糕和一杯奶茶,慢慢地吃著,等待雨小點兒再回家。

  這時,我的目光不經意瞥見了角落里的一對母子。他們衣著樸素,甚至可以說是有點破爛。在他們右前的桌上,擺著一杯果汁。也許在別人眼中,他們點的東西有點少,但是,那個小男孩依舊十分開心。他一會喝了一小口果汁,一會抬起頭對那位媽媽甜甜地笑著,還時不時地將果汁端到媽媽面前,可能是想讓媽媽也品嘗一下果汁的味道吧。她見果汁快喝完了,她又為兒子點了一份冰激凌。兒子十分高興,大口大口地吃著,她則望著兒子,臉上掛著慈祥的笑容。

  付款時,我看見她從一只布包里掏出一個里三層外三層的紙包,從紙包里掏出了一大沓零錢,交給售貨員。出門時她看到仍在下著毛毛雨,便趕緊將外套脫下披在兒子身上,兒子也將自己的外套脫下披在母親身上。

  雨不知什么時候停了,我走在回家的路上,心里一直在想著那對母子……

六年級的作文300字 篇2

  生活條件改善了;走出去旅游了;經過自己的努力取得好成績;懂事了,關心父母善解人意......都會使人產生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學生活中,我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。

  記得那年秋天,我放學回家。走著走著,路過一個車站的時候,看見了一個小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻,當時已經很晚了,我上前詢問他:“你怎么拉,怎么不回家啊?”小男孩無奈地說“我的家離這很遠,我得坐公共汽車回家,可是,我坐公共汽車的錢不知道丟哪了,現在不能回家了。”我說:“這怎么辦哪?要不,我把我的零用錢給你,你坐回家吧。”說完,我把自己的.錢拿出來給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說。“沒事,就當我借給你。”“好吧,那謝謝你啦,大哥哥。”“不客氣”我心里美滋滋的。小男孩拿著錢,蹦蹦跳跳地坐車去了,看著那快樂的身影,我心里特別高興,雖然不知他什么時間才能又見到我,單位心里還是開心......

  助人為樂是高興的,是快樂,是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人,就有這種感覺,那時,你就感覺非常快樂、開心。只要幫助別人,別人就會幫助你,如此循環,世界就會充滿關心、愛護。

六年級的作文300字 篇3

  我家有一只小白兔,它非常惹人喜愛。

  小兔子的毛雪白雪白的,真像一件白毛衣。耳朵又細又長,一次我跑過去準備摸它時,它耳朵一下子豎起來,我想它一定是聽到聲音了。小白兔的眼睛紅紅的,好像兩顆紅寶石。耳朵下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。尾巴圓圓的,像一個小絨球。這只小白兔真可愛!小白兔吃東西時可搞笑了。一次,我拿了一片三葉草正準備喂它,它聽到腳步聲,耳朵一豎,跑過來貼著箱子,我又把三葉草吊在箱子口,它就飛快地蹦起來,耳朵豎著,“手”抓著箱子,好像在把自己往上拉,最后要到了三葉草,津津有味地吃著,它那動作真好玩!

  小白兔睡覺時也是“千姿百態”。有時縮成一團兒臥在那兒,有時臥在箱子里面,有時它還先貼著箱子,然后在上面蹭一蹭,“撲通”一聲我在地上,前面兩只腿向前面伸,后面兩只腿伸向后面,兩肢慢慢打開拉長,真是惹人喜愛!

  這只兔子還有點調皮,有一次它在箱子里跑過來,跑過去,我都不知道它在干嘛,還有一次它用牙使勁咬著箱子,它先用爪子抓下一張紙,然后用牙用力一咬,紙就掉下來了,大概它在磨牙把,哇,它還是這么調皮。你說我家的.小兔可愛、惹人喜愛嗎?

六年級的作文300字 篇4

  敬愛的校長:

  你好,我是六(4)班的錢裕,再過幾個月我就要離開這個學校,升入中學,開始新的學習生活。在我離開這個學校之前,我有一條建議,希望校長能夠考慮。

  校長你曾經向全校提出過一條意見:若要得到三好學生的獎狀,必須要做到德、智、體、美、勞,體育一定要達到良好,如果體育沒有達到良好的話,就不能得到三好學生的`獎狀了,只能得到品學兼優生的獎狀了。這條意見雖然很好,可以激勵一些人,在體育上取得很好的成績,但是如果對不能參加體育的人,卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話,那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞,體育沒有過關的話,那個人也不可能得到三好學生的獎狀。

  像不能參加體育鍛煉的人,依然在趙市中心小學存在著。我雖然不知道趙市中心小學,不能參加體育鍛煉的人有幾個,但是我就是其中的一個,不能參加體育鍛煉,使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學,所以我懇請校長改變那條意見,如果校長收回了那條意見,相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣,會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。

六年級的作文300字 篇5

  今天,我想創一個朋友節,為什么呢?

  朋友,我們這個年齡段,朋友就是指同學;爸爸媽媽的朋友,也就是我們上一輩的長輩的朋友,他們的朋友就是指同事,或者是小時候一起長大的伙伴;爺爺奶奶他們那一代的朋友就是指他們以前的同事,小時候的伙伴。

  但是,現在由于生活條件好了,基本都住上了樓房,原來在農村的`時候,下午做完作業,村里的伙伴可以出來玩,自從住上樓房后,朋友們只有在學校相處,在家里做完作業后,也就是看看電視、書本……,出去玩的時間就很少了,甚至沒有。節假日、及暑假寒假只能在家里,出了門朋友們的家都不知道在哪?無法和朋友們玩,只能自己在家看電視,玩電腦,看書,寫作業。

  我想:創一個朋友節,在朋友節這一天,所有的朋友都聚在一起,一起玩耍,一起吃飯,一起學習,一起度過美好的時光,我想,一年有兩個朋友節,寒假一個,暑假一個,每一個都在假期的中間的那一天,這樣才能更好的拉近朋友們的感情。

  友情,這份感情是多么的重要!

六年級的作文300字 篇6

  我喜歡春天的小雨,悄無聲息的拋灑在春天里……

  我喜歡夏天的風。清晨,一縷夏日的風吹進草叢中,花草頓時隨風搖曳,翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香,這時,泥土也不示弱,于是花香參雜著泥土的芬芳,彌漫在這清晨的純凈世界里,沁人心脾……

  白天驕陽似火,在田野里忙碌的人們汗流浹背,此時此刻,他們是多么需要風啊!風來了,拂過山崗、樹林輕輕地來了,人們情不自禁佇立在風中,任憑風掀起他們的頭發……

  我喜歡金色的秋天,大自然就像藝術家一樣,把世界裝點得這樣美麗:大白菜像盛開的大花朵,冬瓜吊在藤上在風中打秋千,紫色的茄子墜在枝上悠閑的.曬太陽,西紅柿躲在綠葉下悄悄的想心事,你看,它早已羞紅了臉……

  我喜歡冬天的白雪,遠處的山、近處的樹、身后的房、房前的石桌,都染成了白色,這天地間干凈的沒有一點雜色……

  我喜歡生活在這美麗的世界上,并且深深的喜歡能在我心中有這樣多的喜歡……

六年級的作文300字 篇7

  暑假的一個星期天,爸爸媽媽和我一起趕赴渭南去爬華山。

  來到山腳下,我們開始爬了。爬了一段時間后,一塊大石頭擋住了我們的.去路。而那塊大石頭上寫著四個綠色的大字:華山天險。我問媽媽:“媽媽,華山險不險?”媽媽笑著說:“等你再爬一會就知道了。”

  又爬了一會,爬山的路變得陡峭,變得窄了,四周全是霧,什么也看不清了。這時,媽媽向下瞄了一眼,膽戰心驚地說:“寶貝,我不想爬了,咱們下去吧。”爸爸說:“怎么,你的恐高癥又犯了?”這時,我心里想:哇,媽媽,你竟然有恐高癥!媽媽又在自言自語地說:“算了,爬到山頂下去就好了。”

  快爬到山頂了,媽媽干脆一屁股坐在地上說:“不爬了,不爬了,要爬你們爬。”可是我和爸爸爬到山頂后,媽媽卻打來電話:“我在你們后面跟著呢,快過來接我!”然后,在媽媽的強烈要求下,我們坐著纜車下去了。

  這個星期天過得真是快樂啊!

六年級的作文300字 篇8

  今天我們學習了一篇課文,名叫《走遍天下書為侶》,這篇是英國作家尤安.艾青寫的。這位女作家說她如果獨自駕舟環游世界,會選擇一本書做自己的伴侶。學了這篇課文,再加上自己對書的喜愛和見解。我覺得如果我獨自駕舟環游世界我也會像美國作家尤安.艾青一樣選擇一本書做自己的伴侶。

  我會一遍一遍讀那本書,書就像一個老師,它會指出我們的缺點與書中的'人物進行對比,從而使我們看見自己的缺點,彌補自己的缺點,使我們變得更完善。從而一遍一遍地讀那本書,書中人物的優點放在自己身上,看看自己做的怎么樣。通常一本書能使自己改正很多不足之處。

  我還覺得書是一個大道理家,它能教給我們許許多多的道理。可能第一遍時還不太懂,但是多讀幾遍就懂了。懂了這本書大致道理時,再讀幾遍你就會發現文字背后的道理。總之就是一句作家尤安.艾青的話:你總能從本書中發現新東西,不管你看多少遍。

  同學們,如果你獨自駕舟環游世界,你也會選擇一本書做自己的伴侶吧!

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