五年級(jí)作文常用4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“春蠶到死絲端，蠟炬成灰淚才干。我用這句名言來(lái)形容我最喜歡的老師殷老師，她就是我在四年級(jí)遇到的老師，最敬佩的老師，同學(xué)們都愛(ài)她，因?yàn)橐罄蠋煹慕虒W(xué)方法好，有責(zé)任心，幽默風(fēng)趣，對(duì)我們好等等。殷老師是我們心中的女神。
殷老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，每次我們班搗亂的同學(xué)還摸著殷老師的頭發(fā)，老師不生氣，還像我們笑了一樣，老師有時(shí)下課也跟我們一起跳，由此我們知道殷老師平易近人，溫柔，有愛(ài)心。
一旦。學(xué)校發(fā)了一張紙，寫(xiě)我們每個(gè)人的名字，還向老師很多的徽章，徽章有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)等等，我想有，我們必須開(kāi)始舉手回答問(wèn)題，從不為舉手我真的很艱難，我想我要在殷老師舉手回答問(wèn)題，在課堂上的那一天，殷老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我的'心臟跳動(dòng)快速固化，我提出了我的手，我看到老師的手立刻打電話給我答案，我肯定地回答，而且比其他學(xué)生更好的答案，老師給了我一個(gè)徽章，并鼓勵(lì)我，從這一刻開(kāi)始，我找到了自信，從此，我開(kāi)始舉手發(fā)言。老師，謝謝你讓我找到了自信，我使用了一個(gè)報(bào)價(jià)，以你的恭維“采得百花成蜜，為誰(shuí)為誰(shuí)辛苦甘甜。”
不，媽媽說(shuō)她要吃東西。再見(jiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
前個(gè)星期某一天,柏博書(shū)店的工人來(lái)我們中心小學(xué)賣(mài)書(shū),全校一律推薦《窗邊的小豆豆》這本書(shū).我買(mǎi)了這本書(shū),回家迫不及待地拿起書(shū)看,把作業(yè)放一旁。我正津津有味呢！媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)；“還不快做作業(yè)？”我根本聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲艺贿@本書(shū)的`“香味”吸引呢！然后媽媽又加大了聲音，我這才回過(guò)神來(lái)嚇了一跳，我才去做作業(yè)。媽媽拿起書(shū)看說(shuō)：“這本書(shū)有這么好看；這么讓你吸引！”不一會(huì)兒，媽媽也被書(shū)吸引了，我便說(shuō)：“媽媽?zhuān)液灭I！媽媽聽(tīng)不見(jiàn)，我又說(shuō)：“我——好——餓——！”媽媽這才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我現(xiàn)在去煮飯！”媽媽讓我笑得東倒西歪，連書(shū)都在地上笑得翻跟斗。——書(shū)原來(lái)在桌子上。
晚上不知不覺(jué)地到了，媽媽又拿起書(shū)看，我做完作業(yè)了，“飛”向書(shū)那，對(duì)媽媽說(shuō)；“我也看！”我便拿來(lái)筆。我在書(shū)中看見(jiàn)好詞好句畫(huà)出來(lái)。不知道是不是我和媽媽的看書(shū)速度快，一口氣就看完了！我覺(jué)得很不可思議！因?yàn)槲移綍r(shí)看不是這么快，今天卻快得讓人不可相信。看完后，媽媽蓋上書(shū)問(wèn)我問(wèn)題：“小林宗校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō)哪句話？”我爽快地回答；“你真是個(gè)好孩子！”然后又問(wèn)；“小林宗校長(zhǎng)的三女兒叫什么？”我脫口而出：“叫作金子美代！”就這樣一問(wèn)一答，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)中的人物，事物.....
從此之后，我喜歡上這本書(shū)，每天反復(fù)看，把書(shū)中的深刻意思了解清楚。
五年級(jí)作文 篇3
今天天氣晴朗，我和爸爸來(lái)到了科技館看4D電影。4D電影，也就是立體電影。看著就會(huì)讓人身臨其境。
我和爸爸買(mǎi)好了票，就進(jìn)入了電影院。這里真是人山人海，我們好不容易才擠進(jìn)了播放廳。在門(mén)口的一位叔叔給了我們一人一個(gè)類(lèi)似于墨鏡的東西并示意我們戴上。爸爸告訴我戴上這個(gè)眼鏡之后，電影就會(huì)變得立體，使你感到自己就像在電影里一樣。如果害怕就把眼鏡摘下來(lái)，就和看普通電影一樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我明白了。
不一會(huì)兒，燈全部都滅了，屏幕上出現(xiàn)了一行英文，電影就開(kāi)始了。
我們到了海底。這時(shí)，從海底深處游來(lái)了一條美人魚(yú)，美人魚(yú)有著一頭金黃色的頭發(fā)，直垂到腰部。在她那金黃色的頭發(fā)上還扎著兩個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。美人魚(yú)以?xún)?yōu)美的動(dòng)作向我游來(lái)，想和我握手。可是她快和我握到時(shí)，閃電般的縮回了手，迅速的向遠(yuǎn)處游走了。我正不明白怎么回事，原來(lái)一條大鯊魚(yú)向我游來(lái)。它張開(kāi)血盆大口，向我撲來(lái)，我非常害怕。全場(chǎng)的人都尖叫起來(lái)。又突然有許多石頭過(guò)來(lái)了，向我撲來(lái)。還有許多老鼠向我撲來(lái)，我緊張的都把爸爸的.手抓傷了。突然屏幕黑了，原來(lái)電影結(jié)束了。
今天看了這部電影，我覺(jué)得現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。人們的思維也越來(lái)越開(kāi)闊了。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!
五年級(jí)作文 篇4
媽媽的評(píng)優(yōu)送她一只加菲貓。我記得它來(lái)的時(shí)候，灰白的毛發(fā)包著身體，一雙橙黃色水靈靈的大眼睛中滿是驚恐。
它叫湯團(tuán)，三歲的`它因?yàn)楦鞣N原因而換了三個(gè)主任。所以說(shuō)，它對(duì)人類(lèi)的信賴(lài)……已經(jīng)淡去。我永遠(yuǎn)忘不了它出籠時(shí)的那雙眼睛，恐懼、失望，而且無(wú)助的那一雙眼睛。
它似乎適應(yīng)了似的，東聞聞，西聞聞。最后找到墻角的一處位置，自顧自做了下來(lái)。我走過(guò)去，安慰似地摸摸它，它抬起頭，不知怎么我的眼睛濕了，它似乎懂了我的心意，蹭蹭我的腿。就這樣，我第一次獲得了它的信任。
第二天，爸爸出門(mén)，就我和湯團(tuán)在家，它似乎早就適應(yīng)了我們家一樣（家中無(wú)爸爸，貓咪稱(chēng)大王），一躍上了我的書(shū)桌。我在做作業(yè)，它就爬上我其中一本數(shù)學(xué)書(shū)，放出一種“碰瓷”的眼神，趴在我的書(shū)上，我做完語(yǔ)文卷，剛想做數(shù)學(xué)，這只cat就假裝旁若無(wú)人的樣子。嘿！適應(yīng)還挺快的。
原來(lái)，信任的力量這么大！看來(lái)不僅愛(ài)是相互的，信賴(lài)也是相互的！