小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文5篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　大草原上的游戲暑假時(shí)，我去了貴陽(yáng)附近山區(qū)的大草原。從車(chē)上一眼望去，一望無(wú)際的綠色草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，就像一匹巨大的綠底白點(diǎn)的布匹。

　　到了草原上，我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的飛盤(pán)玩了起來(lái)。接著，我的弟弟—馬丁也加入到了玩飛盤(pán)的行列。可是，我倆扔的飛盤(pán)都會(huì)“拐彎”，倆人都跑得氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我扔的能直線(xiàn)飛行了，但馬丁扔的.還老“拐彎”，我跑得上氣不接下氣，就使了個(gè)壞，也扔了個(gè)會(huì)“拐彎”的飛盤(pán)，馬丁只好跑去撿，我哈哈大笑起來(lái)，心想：誰(shuí)讓你扔的飛盤(pán)老是“拐彎”，讓你也吃點(diǎn)苦頭。

　　玩了飛盤(pán)，我們又去了水上樂(lè)園。我們租了一條腳踏船，我自愿踏船。我使勁地踏著，踏得腳都踏酸了，可船才走了四五米。后來(lái)，我又拼命地踏了半天，才把船踏到了對(duì)岸。但回去的時(shí)候我們的船不是太往左了，就是太往右了，要不就是后退了，在湖里直打轉(zhuǎn)。等我們終于回到岸上時(shí)，我累得筋疲力盡，其他人卻興高采烈，我心想：早知道這么累就不接這份苦差事了。

　　大草原上的風(fēng)景真美麗；大草原上的游戲真好玩！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我拿著期中考試的成績(jī)單——雙百分向媽媽報(bào)喜，媽媽獎(jiǎng)我吃“麥當(dāng)勞”，我高興得一蹦三尺高。

　　來(lái)到“麥當(dāng)勞”，首先映入眼簾的是假麥當(dāng)勞叔叔坐在凳子上，蹺起二郎腿，真滑稽。進(jìn)到“麥當(dāng)勞”大廳，好多小朋友在那里吃著條、麥洛雞……我饞得值流口水。我自己選了炸署條、辣雞翅、漢堡包。我最喜歡吃著條和辣雞翅，因?yàn)橹鴹l沾些酸梅醬，又酸又脆，真是回味無(wú)窮。再說(shuō)那辣雞翅吧，香辣香辣的，真美味。在“麥當(dāng)勞”大廳，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位老婆婆，吃完雞翅后，把手上粘的'油脂，用舌頭舔干凈，真有趣。不知是好吃，還是舍不得浪費(fèi)。

　　這是我第五次吃“麥當(dāng)勞”，為了能有第六次吃“麥當(dāng)勞”，只有努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　夏天到了，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”于是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來(lái)到小樹(shù)林里，我拿著手電筒不停的照著樹(shù)干，看樹(shù)干上有沒(méi)有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了，我還是一個(gè)也沒(méi)抓到呢！我還在不停的這棵樹(shù)上找找，那棵樹(shù)上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動(dòng)，連小狗也加入了我的.隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來(lái)大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。

　　我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開(kāi)水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來(lái)，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢，請(qǐng)看下集的不速之客。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　大家好，我是虎鯨小寶，我有尖利的牙齒，龐大的身軀，皮膚很光滑，穿著一件黑色的披風(fēng)，肚皮雪白，眼睛后面還有一塊梭形的白斑，可神氣了！

　　對(duì)于鯨類(lèi)來(lái)說(shuō)，我雖然個(gè)頭小，卻十分兇猛，連大白鯊都得對(duì)我俯首稱(chēng)臣。有人管我叫殺人鯨，別誤會(huì)啊，我可不會(huì)主動(dòng)攻擊你們的。我可以用人類(lèi)的一句話(huà)來(lái)形容虎鯨：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！有一次我和幾個(gè)同伴圍攻一條長(zhǎng)須鯨，我們分工明確，把它困在包圍圈里，然后對(duì)它發(fā)起全面進(jìn)攻，終于把它咬死了。周?chē)�的海水都被染成血紅色的`了。當(dāng)然，下一步就該消滅美餐了。我們只用了兩個(gè)小時(shí)就把它吃光了，知道嗎？它的舌頭就有你們?nèi)祟?lèi)的雙層汽車(chē)那么厚啊！

　　當(dāng)然，想抓住獵物還是要開(kāi)動(dòng)腦筋的。我先將腹部朝上，一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在海面上，像一具死尸，等著那些美味自投羅網(wǎng)。而當(dāng)海獸等接近我的時(shí)候，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻過(guò)身來(lái)，張開(kāi)大嘴把它們吞進(jìn)肚里。

　　人類(lèi)把座頭鯨比喻成“歌唱家”，把白鯨比喻成“金絲雀”，那么我就是“語(yǔ)言大師”了，我能發(fā)出62種不同的聲音，而且這些聲音有著不同的含義。例如。哎呀，差點(diǎn)泄露了天機(jī)，等人類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)了“鯨語(yǔ)”再告訴你吧。

　　由于我們虎鯨的肉鮮美可口，而且肝可以制成魚(yú)肝油，很多漁民都下海打撈鯨魚(yú)，造成我們家族的“鯨數(shù)”大大減少。所以我要代表我的家族呼吁：不要再傷害我們了！你們難道想讓鯨斷子絕孫都去見(jiàn)恐龍嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　螞蟻是一種很小的昆蟲(chóng)。因?yàn)樗�小，所以我從沒(méi)認(rèn)真地把它放在眼里。但是在假期里發(fā)生的兩件事卻讓我改變了對(duì)小螞蟻的看法。

　　有一次，我正坐在門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)前面的墻角有一群小螞蟻在源源不斷地前進(jìn)。我懷著好奇心往前走，一看，原來(lái)是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了幾粒米飯，正往家搬呢。只見(jiàn)它們圍在米飯四周，往同一個(gè)方向前進(jìn)。雖然速度很慢很慢，但是過(guò)了幾分鐘還是前進(jìn)了一段路。

　　還有一次，我因?yàn)樨澩妫�想看螞蟻游泳比賽，就抓了幾只螞蟻，放進(jìn)有水的.臉盆。可是卻發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有像我想象的那樣進(jìn)行游泳比賽，而是一個(gè)搭著一個(gè)，像在水中劃龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來(lái)。

　　螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。