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三年級學生的作文(共3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生的作文 篇1
轉眼間過年就要來了。過年了！過年了！家家戶戶都在快樂的忙碌著，每個人的臉上都掛著幸福的`笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見面就相互祝福，相互問候著……
剛開始忙碌了一整年的爸媽，從異鄉趕回來過年了，我高興的心情無法形容。穿著母親給我買的新衣服，玩著父親給我買的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時沒有時間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關心著我。
這一個除夕夜，我們全家吃完年夜飯，一家人在一起包著餃子，看著春節聯歡晚會，房外不時傳來一陣陣爆竹聲，我興奮得一點困意也沒有。午夜十二點的時候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點亮了整個夜空，原來，歡樂的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過新年，因為每年這個時候父親母親都能陪伴在我身邊，而且我又長大了一歲。
三年級學生的作文 篇2
啊，可愛的小金魚
今天，我和媽媽一起來到花鳥市場買了五條小金魚。現在它們正在魚缸里美美地睡覺呢！
我仔細地觀察著，看見有一條金魚是紅色的，有一條是白色的，有一條是紅白相間的，有一條是黑色的，還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。
它們的容貌美麗動人，讓我更喜歡它們了。
我去拿點面包給小金魚吃吃我興奮地說。
不要！媽媽說，金魚一個星期喂一次足夠了。
哦，小金魚接下去會怎樣，且聽下回分解。
竟然死了兩條金魚
今天早晨，我起床往魚缸里一看，啊，呀！竟然死了兩條可愛的小金魚。
我的心情一下子垂落下來。一想到它們活蹦亂跳的樣子，就覺得小金魚死了真可惜。
至于為什么會死呢這得問我媽媽，因為我媽媽是醫院里的。媽媽告訴我小金魚是因為不適應這里的環境，它們去了另一個世界
我好想我的金魚。
金魚今天為啥會活蹦亂跳的？
今天下午，我一到家就看見魚缸里的小金魚活蹦亂跳地，驚訝極了。
難道它們在慶祝？難道它們在祝福***魚長命百歲？難道它們在商量怎樣出去兜兜風？難道它們僅僅是在舉行一個十分隆重的節目
我問媽媽和爸爸，他們也想不明白。同學們，朋友們，老師們，如果你們知道，請告訴我一個準確無誤的答案，謝謝啦。
給金魚換水
又是一天到來了，魚缸里的'水很臟，我準備換水。
我用已經靜止了一天的自來水放進了魚缸里，因為這樣的水可以減少對魚不好的有傷害的物質——氯氣。
啊呀，差點忘了說，在放水之前，需要倒出魚缸里的臟水才能放干凈的水，不然會污染的。
水被我裝滿了！我小心翼翼地把魚缸放到餐桌上。小金魚們在魚缸里快活地游著，它們在看我，仿佛還在對我微笑呢？！
我又開始仔仔細細地觀察起來
喂食物
一個星期好像已經到了。我問父母可以喂小金魚了嗎，爸媽同意了。
我用一小塊面包喂小金魚。
呀我大叫起來，小金魚竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。
我津津有味地看著，媽媽還笑我是個小呆子，再看下去也成金魚眼了。
呵呵
又死了兩條金魚
今天，我又是那么得垂頭喪氣，因為今天我心愛的小金魚又死了兩條。
我將這兩條小金魚和先前兩條小金魚一起裝進我自己做自己想的小船里，然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓，拿著小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖，挖了好久好久終于挖好了一個坑。我把裝著四條小金魚的紙船埋到地里，插上一朵花和一根樹枝。這表示我是它們的親人，我愿我的金魚朋友安息
孤獨的黑色小金魚
現在，我的魚缸里直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長的小金魚。
看著這一條孤獨的小魚，我自己仿佛也變得十分孤獨。
我對小黑魚說：小黑魚啊小黑魚，你到底孤不孤獨，我來陪你了。
小黑魚搖搖尾巴，抖抖身子，點點頭，仿佛在對我說：我好孤獨啊！
好吧。我堅定地說：我去幫你找個伴吧。
我又開始行動了
三年級學生的作文 篇3
我家有一盆七彩椒，每天放學后，我就給它澆水，它伴隨著我寫作業。
春天，七彩椒長出嫩綠的枝芽和細小葉片。
夏天，細小的葉片長大了，嫩綠的枝芽變粗了，開出了許許多多的小白花。
秋天到了，七彩椒長在粗壯的枝葉，上面尖，下面粗。有紅色的、有紫色的、有黃色的小辣椒。
我非常喜歡這株神奇的七彩椒，所以才特意上網查。
七彩椒也叫幸運星，是集食用、藥用、觀賞于一體的蔬菜。七彩椒果實如珍珠大小，一株七彩椒過時的'顏色有綠、黃、青、白、紫、橙、紅七種顏色。其株高35厘米左右，一株產過時可達850個，有如滿天繁星掛在樹上，有連續開花結果的特性，結果初期，果實綠豆大小，奶白色，果實成熟后轉為鮮紅色。
七彩椒好像一群可愛的美娃娃，在不同的日子里穿著不同顏色的衣服，這就是我神奇的七彩椒。