四年級作文8篇(優)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
馬，是我最喜歡的動物之一。因為馬既俊朗跑得又快。”竹批雙耳峻，風入四蹄輕。“這句古詩講的就是馬的俊和快。如果我也能有一匹馬，做我想做的事情，那該有多么的好啊！
我渴望有一匹馬，他能帶我馳騁大地，帶著我實現夢想……
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原，好好欣賞大草原的美景。我要看著一座座蒙古包在我眼前展現，晃晃悠悠，飄飄蕩蕩。我要聞一聞牧草的'芳香，感受大草原的氣息。我要看牛羊像星星一樣在草原上點綴，猶如零星的小花，如詩如畫。我要好好品嘗酥油茶，享受它的味道。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向冰天雪地的喜馬拉雅山，欣賞那冰天雪地的世界。我要看那驚天動地的大雪崩，山頂尖一下子塌下來，雪瞬間掉下來，變出一抹抹白沫。雪崩一停，山死一般的寂靜下來。我要看那生長在海拔5000米的植物，學習它們那堅韌不拔的精神。
假如我有一匹馬，我要騎著它翻過崇山峻嶺，穿過千山萬水，去幫助那些貧困地區的小朋友。我要為他們帶去我平常用的學習用品和生活用品，給他們鼓勵，要他們樂觀﹑勇敢的面對困難。我要帶著他們走出偏僻的地方，去看一看外面的大世界。
要是我真有一匹馬，我要騎著它環游世界，盡量幫助有困難的人，讓世界變得更加美好。
四年級作文 篇2
暑假我來到了南京市高淳縣，這里有一條有名的老街，現在我就給大家介紹一下它的特點。
這條用青石板鋪成的老街全長800多米，寬3.5米。兩邊都是磚木結構的二層樓房。這些樓房粉墻青瓦，飛檐翹角，鏤窗齊全，造型別致。下面一層都是店鋪，有賣老布鞋的`，那些老布鞋是老人一針一線純手工制作的，質量好的很，價格也有點貴。進了羽毛扇店鋪，里面的羽毛扇琳瑯滿目，各種各樣的動物羽毛被做成不同款式的扇子，最有趣的是一把只有我手心那么大的小扇子，說是用最小水鳥的羽毛做成的，樣子很別致。出了店鋪，我們遠遠就聞到一股香味，原來是賣名小吃的，好吃的東西各式各樣，有油炸蝦、桂花糕、蟹黃湯包，還有這里最有名的銀魚干、鴨爪等，看得我口水都快流出來了。過了關王廟，來到了新四軍司令部舊址，以前抗日戰爭的時候陳毅司令率領著部隊來過這里，里面陳列著那時打仗時用過的兵器，有砍鐵刀、子彈盒、沖鋒號、狙擊槍等，這些武器仿佛象人們訴說著那個時期的艱苦歲月。
高淳老街真是名不虛傳，不愧擁有“金陵第一古街”的美稱。
四年級作文 篇3
我愛春天那金燦燦的迎春花，我愛金秋那噴香撲鼻的桂花，我愛寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最愛盛夏那亭亭玉立的荷花。
每年暑假我都會到湘湖看荷花。遠遠望去，碧綠的荷花叢中點綴著朵朵荷花。荷葉田田，風荷翩翩，非常好看。是湘湖中一道亮麗的風景線。走進細看，碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，長得高的荷葉像一只只倒放的帽子，貼在水面上的荷葉像一只只翠玉盤。我潑了一捧水上去，就像大大小小的珍珠在荷葉上滾動。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏。花骨朵如同一支倒插的大號毛筆。盛開的荷花，伸展出粉色的花瓣，露出嫩黃色的'花蕊，像穿了一條漂亮的小裙子，格外惹人喜愛。微風吹來，荷花就翩翩起舞，紅如霞，白如雪。凋謝的荷花不失姿色。漂浮在水面上，宛如小船，顯出成熟的美。
荷葉下是小生靈的樂園，小魚小蝦追逐打鬧，和睦相處。有一只青蛙跳上了荷葉，帶上來一串水珠，翻滾匯成“大水晶”。荷葉微微一晃，“嘩”泄入水塘，嚇得爬在莖上的螺螄，收起吸盤，無聲無息地潛入水底……
荷花不僅給我們帶來了美的享受，而且全身都是寶。所以我愛荷花，但我更愛荷花無私奉獻的精神。
四年級作文 篇4
我的爸爸是一個平凡的普普通通的`人，他長著一對炯炯有神的大眼睛，濃黑的眉毛，眉宇間透出英氣。
記得有一次過年的時候，大雪紛飛，雖然*人家已經團聚了，但是我的爸爸在過年的那一天遲遲不肯回家。過了幾天后，爸爸才回來，他的手凍得僵硬，臉凍得通紅，我問爸爸怎么了，他卻說：“兒子，爸爸出去旅游了。”日子一天天過去了，爸爸總是打哈欠，直到后來，我才明白，原來他在外面指揮著車輛，因為他是一名交通警察，為了不想讓我擔心，所以才瞞著我說去了外地旅游。在那一瞬間，我的心被深深地感動了。我在想：爸爸為了我們這個家出了那么多，我一定要報答爸爸。
還有一次，爸爸聽說我生病了，急忙背我去醫院。在途中，爸爸的汗水一滴又一滴地滴了下來，那一刻我又被感動了。
爸爸我愛你，我為有這樣一個爸爸而驕傲，而自豪！長大后，我一定會雙倍地報答您，讓您天天幸福，天天快樂。
四年級作文 篇5
一天晚上，我被樓上小狗的聲音驚醒，就再也睡不著了，我盤算著要干點什么好呢？于是，就趴在窗子上，望著凄涼的月亮。這暗淡的上弦月仿佛在訴說一個悲傷的傳說。
此時的月亮是心煩的，通過它彎彎的眉毛似的形態就可以看出。這時，我就會小心翼翼，順著它的臉瞄過去。它仿佛是跟人們傾訴著煩惱，但看到月色下的人們來去匆匆的身影，她欲言又止，我猜它可能會想：哎！傾訴也是無能為力啊！
漸漸的，漸漸的，月色越來越亮了，月亮也隨之升高，可它卻隨之變小，過了一會兒，它變的大約只有小紙片那么大，卻顯得更清晰透亮了，最后，小得似乎只能用細筆勾勒出來了。旁邊的星星一閃一閃的'，仿佛是熒火蟲提燈，散落在月亮周圍陪伴著她。
有時，月亮是溫柔的，彎彎的它飽含著豐富的感情。月光照射著大地，彎月格外顯眼，它像是舞臺劇中的主角一樣，以它那熱情的表演，擊敗了夜色的無情。一剎那，我仿佛看到了星星們揮動著亮光棒，與月亮共舞。
望著這彎月，好似一個搖籃，我就躺在里面，閉上雙眼，它輕柔的托起我，隨著微風的節奏，擺來擺去，帶我入夢鄉……
四年級作文 篇6
陽光普照大地，每一束陽光都是金燦燦的，都有自己的靈魂。在山西就有一束耀眼的陽光——為大眾著想的陳花，正在照耀每一個人，而這正是我們需要收集的。
在山西這片貧瘠的土地上，人們生活貧困。陳花也因為貧困到外打拼了。幾年后，她回來了。在村里辦起了養雞場，沒想到他真的富起來了。
于是，陳花便開始忙于教授村里的人們養雞的技術。他并沒有心存私心，而是為了整個村莊著想，為了能使山西這個地方不在貧困著想。
很快，整個村莊就開始養殖雞了，在陳花的幫助下，村民們也都有一定的養雞技術。近年來，村莊不再是以往的死氣沉沉了，而是笑逐顏開。
陳花——這束為大眾著想的陽光溫暖了每一個人的內心。這束陽光使村莊的人們看到了光明。作為民族的希望的我們是不是要收集這束陽光，在內心深處形成一個太陽，把這束陽光照射在每一個人的心中。
我們的人民，我們的`國家也許正因為收集了這束陽光而更美好；社會中只為自己著想而不顧他人的人也許正因為收集了這束陽光而逐漸減少；肩負著實現中華民族偉大復興的我們也許正因為收集了這一束陽光而把它當作自己的目標。
陽光是世界不在黑暗，當然它也會使我們的心靈明亮，我們應該收集每一束耀眼的陽光。為大眾著想的陳花之光就是我們心靈要有的一束陽光。
四年級作文 篇7
今天，我正在房間里做作業，忽然聽到了衛生間里傳出“滋滋”的聲音。“難道我們家進小偷了？”我一邊想，一邊懷著好奇心走進了衛生間。仔細一搜羅，哪里有什么小偷，只不過是浴缸里那一群螃蟹在搗鬼。
這一群螃蟹有十來只，每一只都有兩個大大的、有力的鉗子。曾經從書上看到過，這是它們的自衛裝備。除了兩個大鉗子，螃蟹還有可以橫著爬的.八條腳，這八條腳是它們的交通工具。我又發現在每一個鉗子上，都有一簇黑色的長毛，這可能是因為海里太冷了，它給自己做的小衣服吧！在這鉗子的正中間，就是它的殼，每一個殼上都有兩個兒字，一個是倒的，一個是正的，二個并在一起，還真像一個生氣的符號呢！
這些螃蟹不僅樣子長得奇特，還是好戰將軍呢！你看，那兩只螃蟹正耀武揚威地舉著自己的大鉗子，虎視眈眈地望著對方，隨時準備沖向對方，進行一場激烈的決戰呢！不好，它們要鉗成一團了，這可會兩敗俱傷的。我想給它們勸勸架，就忍不住輕輕碰了它們一下。不料它們一點都不識好人心，眼疾鉗快，雙鉗合璧，用力鉗了我一下，疼得我哇哇大叫。好不容易擺脫了，定睛一看。媽呀！我可憐的手指呀，已經被它們的大鉗子揪起了二塊肉，紅得跟火腿腸似的。
我落荒而逃，邊逃邊想：晚上有你們好看的。
四年級作文 篇8
今天老師說要買現代漢語詞典。
放學后，媽媽帶我去買詞典，到了增知書店后，我買了一本小的現代漢語詞典，12元。
過了幾天后，楊老師說要買那種大的.，小的不行，明天就要用了。
回家后，我就和媽媽說了一下：“媽媽，老師說要買大的那種詞典。”媽媽問：“那時什么樣子的？”我回答：“后面的封面打開看一下有沒有中國地圖，再看一下前面封面有沒有商務印書館。”媽媽說：“如果有，明天叫你爸爸送過來。”我答應了。
第二天，上早讀課時，爸爸把詞典送過來了，我撕開包書的袋子一看，果然是老師指定的那本。
上課了，老師叫我們查詞典了，先打開封面，看看要查的部首在第幾頁，找到字，翻開到那一頁。用好了之后，老師說：“這個詞典放在家里，自己看看，多查查多學學。”啊？我心里想：真是不該買這個詞典了。呵呵，原來是放在家里用的啊。