六年級的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
理想是指路明燈，沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光亮；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。倘若一個人沒有理想，他的人生將會平平庸庸，碌碌無為。
我的理想是成為一名演員。每當我看完一部電視劇，整個人都投入到了劇情當中。故事主人公的命運，每每令我感同身受，仿佛我天生就有做演員的潛質似的。漸漸的，我對戲劇的.癡迷程度達到了高潮，一次，盡然情不自禁地，模仿電視劇的情景寫了一出微型的劇本。然后就邀請同齡伙伴，親戚朋友一起來參加“演出”，并將“演戲”的全過程拍攝下來，拿給爸爸媽媽看。雖然沒有華麗的服裝與合適的場地，但我的內心卻激蕩著成功的喜悅與驕傲，并且充滿了成就感。因為它畢竟是我的第一次創作啊！從那時起，我對影視表演更加充滿了好奇與熱愛，內心常常閃爍著夢想的火苗，堅定地立下了當演員的志向。
似花似霧，夢想在青澀的微笑中淺唱低吟著自己的樂章。歌手羽泉有一首歌《奔跑》，歌中唱道：“奔跑路上有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。把浩瀚的宇宙裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”沒錯，小帆也能遠航，即使在這個世界渺小如沙粒的我們。只要努力，就能實現遠大宏偉的夢想。但是，光溜嘴皮了是不行的，要把它落到行動之中。要知道，夢想之路是從荒蕪之地開辟出來的。只有付出努力和汗水，才能實現美好的愿望。讓我們的理想在如花的季節里璀璨如煙花吧，加油，同學們！
六年級的作文 篇2
兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的.課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
六年級的作文 篇3
圓滾滾的身體，微微上揚的嘴角上，鑲嵌著一雙豆粒般而又不失活潑的眼睛-這就是我，一只頑皮可愛的小江豚。
我生活在亞洲第一長河-長江。我們江豚家族世世代代已經在長江生活20多萬年了！在這個和睦的大家庭里，我認識了不少的朋友：海馬姐姐教我唱歌；鯨魚哥哥和我賽跑；珊瑚姐姐陪我聊天……
江水是那樣清澈，清得就像是一面鏡子，映下了江邊所有的`景色。江水邊上的小草是那么翠綠，仿佛用手一碰就能滴出水來。樹林里的鳥兒總在歡快地唱著歌。我們一家人聚在一起別提有多快樂了！我的家中充滿了歡聲笑語，人類朋友們也十分友好，一切是那么美好。
可是好景不長，我們的人類朋友被金錢和欲望兩個魔鬼控制了280，他們開始殘忍地獵殺我們，摧毀我們的家園，清澈的江水不再清澈，它被鮮血染紅了。江邊的花草不再茂盛，一座座化學工廠拔地而起，仿佛一個個怪物，沒日沒夜地排放出又臭又臟的污水。黑乎乎的大網追捕著我們。長江已經不再是我們美麗的家園，它充滿了殺戮罪惡，已經變成了一條地獄之江。我再也找不到回家的路了。
有一天，我孤獨無助地在江面上游來游去，突然一張大網向我撲來，我被捉住了。此時的我已經疲憊不堪，
抱著最后一絲希望拼命反抗。我左搖右擺，終于，功夫不負有心人，我打破了網子，逃了出去。我真想對他們說：“長江是我們唯一生活的地方，也是我們的家。我們只想要一個安靜，和睦的家。請你們別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了。”
這時，我仿佛看到了原來的長江，看到了美麗的珊瑚，看到了水草，看到了爸爸媽媽，也看到了夕陽下我和小伙伴們在盡情玩耍……
六年級的作文 篇4
曾幾何時，清明節的祭祀活動還被列入封建迷信的行列，而今，時過境遷，已經成為全國人民的公共假日。清明節的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習俗。
“插親”還是“插青”，關鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個詞都有道理。清明時節，人們會帶上清明吊，來到逝去的'親人的墓前，燒上冥幣或紙錢，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時對墳墓進行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有后人來祭祀過，否則就真是孤魂野鬼，所以我認為“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過去也是插上蒼松翠柏等青樹枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。
清明節，“慎終追遠，繩其祖武”，關鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優良傳統，形成專門的節日，恐怕也只有華夏民族才獨有的。慎終，就是要求我們謹慎的思考人生于天地之間的意義；追遠，是說我們要看看老祖宗們都留下了些什么，在自身與先賢之間做一個對比，應效法先古圣賢。慎終追遠就要求我們追念逝去的先人，繼承他的遺志。繩其祖武是說要踏著祖先的足跡繼續前進，比喻繼承祖業。
“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”，清明節關鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓，為清代學者朱柏廬所著，是我國古代的家教名篇。年輕時曾經誦讀過多遍，大多詞句能熟記于心，現在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”便時常在腦海里閃現。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠離我們而去，可我們要時常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠、感恩的心去祭拜他們。
又是一年清明至，讓我們慎終追遠，感恩逝去的先輩，踏著他們奮斗的足跡繼續前進！
六年級的作文 篇5
從前，有一只小狗和一只小貓，它們是好朋友，小狗叫“蹦蹦”，小貓叫“跳跳”。
有一次，蹦蹦和跳跳去黑森林了玩，黑森林里面有只可怕的老狼，經常吃小動物，來到黑森林的小動物都是有去無回。今天老狼碰巧見到了它們，興奮的說：“哇！好肥的小狗和小貓呀！如果能吃掉一只就好了。對了，等小狗離開小貓，我就把小貓抓住，再抓小狗，哈哈！我太聰明啦！”蹦蹦和跳跳在玩捉迷藏，這次是蹦蹦捉跳跳了。跳跳怕蹦蹦找到她，就躲進了草叢。“咦？哪里怎么有朵大蘑菇，我要把它摘回去，給蹦蹦補充體力。”跳跳根本不知道，這朵大蘑菇是老狼制作的迷魂蘑菇，只要吃下它，就會暈倒。
跳跳把大蘑菇摘下來，心里想：蹦蹦可能還在睡覺，我先吃，再給蹦蹦吃吧！跳跳吃了半朵蘑菇，就暈倒了。老狼從草叢跳出來，哈哈大笑著說：“哈哈哈！小貓咪，跟我回家吧！”老狼的家在一個山洞里面，山洞里蹦蹦休息的地方不遠。老狼說：“一只小貓咪怎么能填飽我的肚子，在加上那一只小狗就夠了。”
接著，老狼把跳跳用繩子捆綁起來，就去抓蹦蹦了。蹦蹦休息好了，就去找跳跳了。“跳跳，你在哪里？”蹦蹦大喊。老狼聽見了，心里想：我只要假扮成小貓，去找小狗，給它吃迷魂蘑菇，今天，我就可以吃狗貓大餐了，哈哈哈！老狼假扮成跳跳，找到了蹦蹦。老狼說：“好朋友，我給你摘了新鮮的蘑菇，快吃吧！不新鮮就不好吃啦！”蹦蹦看見了狼牙齒，心里想：跳跳一定是被你這只老狼抓走了，哈！我有好主意啦！跳跳說：“你這只老狼，別裝了。”老狼說：“竟然被你看穿了，我要吃掉你！”“老狼大人，您看我，皮包骨壯的`，又沒有多少肉，您吃掉我很容易，別人不會佩服您，您去吃那山上的肥牛，那才厲害呢！”“你說的不錯，你快告訴我，肥牛在哪里，我去吃掉它。”“老狼大人，就在那山坡上，快去吃吧！”老狼沖上山坡，撲上去，可是撲到了獵人的陷阱了，老狼摔下去，就摔死了。
蹦蹦連忙跑到山洞，把跳跳就出來，跳跳對蹦蹦說：“謝謝你，蹦蹦。”蹦蹦回答說：“不用謝，咱們回動物村吧！蹦蹦說完，它們就高高興興的回動物村了。