二年級(jí)作文

實(shí)用的二年級(jí)作文7篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　夏天，小公雞口渴了，出來(lái)找喝水。因?yàn)樗�跑的太快，被石頭絆了一跤，打了個(gè)滾兒，一下子被刺猬扎了。當(dāng)它爬起來(lái)時(shí)，小刺猬已經(jīng)說(shuō)：“對(duì)不起”了。小公雞卻狠狠地說(shuō)：“我要把你的'刺薅光，”小刺猬生氣的走了。小公雞又走呀走……走到了一棵松樹(shù)下，看見(jiàn)了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一顆。把小公雞砸了，小松鼠忙說(shuō)：“對(duì)不起”。小公雞狠狠地說(shuō)：“我要找人把松樹(shù)砍了。找人蓋一座房子！”小松鼠也生氣的走了。小公雞又走呀走……看見(jiàn)一杯水，卻被小兔子喝了。小公雞說(shuō)：“我要把你的家拆了。”小兔也生氣的走了。

　　沒(méi)有了伙伴，小雞很無(wú)聊。他走到了無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)林。一下子出來(lái)一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公雞，于是說(shuō)：“你去年在田地罵我壞話，小公雞說(shuō)：“我去年還沒(méi)出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，小刺猬跑了過(guò)來(lái)，縮成一團(tuán)，把大灰兒扎跑了。小公雞和小刺猬成了好朋友。

　　后來(lái)小公雞又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，所有的同學(xué)都帶來(lái)了形形色色的玩具。你瞧：有可愛(ài)的小松鼠、有兇惡的大老虎、有厲害的變形金剛、還有陰險(xiǎn)狡詐的灰太狼......其中最吸引我的就是變形金剛啦，因?yàn)樗鼘?shí)在太厲害了！這些玩具如果圍成一圈，還真像一個(gè)玩具大聚會(huì)呢！

　　我的這個(gè)玩具是變形金剛，它是一個(gè)同學(xué)送給我的哦。它是用塑料做的，身上還擰上了幾顆小釘子。它的上面有紅、橙、藍(lán)、黑、灰、白六種顏色。其中以白、橙為主色調(diào)；藍(lán)色在身體的中部；灰色在胸前和大腿上；而黑色是在手的.兩側(cè)；紅色則在眼睛那邊體現(xiàn)。可愛(ài)的是在它的肚子上，有兩條藍(lán)色的斜杠，像個(gè)“V”字形。它的腿部有一個(gè)紅色的小燈泡，一按頭部，它就一亮一亮的，十分有趣。它這個(gè)身體不是很大，只有我的手掌那么大，我實(shí)在是太喜歡這個(gè)變形金剛了！

　　我的這個(gè)玩具一直陪伴著我。有一次，幾個(gè)伙伴來(lái)找我玩，我就派出變形金剛和他們斗。他們的變形金剛猛地沖了上來(lái)，我的變形金剛則快速一閃，他們幾個(gè)撲了個(gè)空，差點(diǎn)成了“豬八戒啃地皮”！他們調(diào)整好姿勢(shì)后，立刻將我的變形金剛團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備反擊。我的變形金剛臨危不亂，使出了絕招——“霹靂刀”，哈哈，他們兩個(gè)變形金剛被“霹靂刀”“砍”得短路了。耶！我贏了！

　　今天，我們的玩具大聚會(huì)開(kāi)始了：我的變形金剛，同桌的云梯消防車，班長(zhǎng)的A380客機(jī)都參加了......他們各自表演了絕技：變形金剛腳一蹬，直沖云霄，快速降落時(shí)，瞬間將樹(shù)木砍得七零八落......云梯消防車伸長(zhǎng)了云梯，火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客機(jī)則表演了垂直爬升動(dòng)作、緊急迫降動(dòng)作、“眼鏡蛇”動(dòng)作......大家都為他們的精彩表演不停地鼓掌。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的玩具大聚會(huì)終于圓滿謝幕了！大家期待明年的大聚會(huì)快點(diǎn)來(lái)臨......

二年級(jí)作文 篇3

　　這是一個(gè)關(guān)于報(bào)恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對(duì)夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞?bào)恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛(ài)的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢(mèng)寐以求的彗星石。

　　“看誰(shuí)能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說(shuō)。“我贊成”烏龜說(shuō)。在沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說(shuō)它只出沒(méi)在海面上。“如果我能找到珍珠，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開(kāi)心的往前走，尋找著那個(gè)大貝殼。

　　與此同時(shí)，螃蟹正喝足了水，準(zhǔn)備動(dòng)身。過(guò)了一會(huì)它也來(lái)到了海灘上。“應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧？”小螃蟹自言自語(yǔ)的說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，它也是來(lái)找貝殼的。傳說(shuō)貝殼吞下了一個(gè)巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個(gè)水壩中。“啊！”的一聲巨響，那個(gè)大貝殼浮出了水面，把所有的`游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來(lái)。因?yàn)樗鼈冎�道要找的東西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們?cè)诖筘悮だ镒甙∽撸�走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。

　　它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來(lái)到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時(shí)候，它們跑了出來(lái)，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時(shí)分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我又在同樣的地方等著日落。一直等到六點(diǎn)五十分，終于看到了落日。

　　看著兩邊的天空，太陽(yáng)已收起了光芒，變成了一個(gè)紅紅的大圓盤，看起來(lái)真可愛(ài)。它像小孩的臉，正咧著嘴；又像個(gè)大皮球，慢慢向下“滾”。它周圍的云，有深紅的，也有淺紅的，我想那便是晚霞吧。

　　再看看那地下的景物，全被落日的余輝點(diǎn)綴了，像披了一層薄薄的紅紗。連家里的`水池也倒映著紅紅的圓盤，十分明顯。再變化角度一看，那不是白居易寫的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”嗎？

　　最后，太陽(yáng)快活地一跳，藏在西山的背后，只留下一朵朵彩云。

二年級(jí)作文 篇5

　　我家的吊蘭爸爸已經(jīng)養(yǎng)了6年了，它長(zhǎng)得非常茂盛。吊蘭很容易就能栽活。我家的吊蘭就是栽活的，爸爸先從快要死的那一棵吊蘭剪下一點(diǎn)來(lái)，放到水里泡出根來(lái)，再栽到土里就好了。

　　吊蘭最有特點(diǎn)的地方就是，它會(huì)從最底下長(zhǎng)出一個(gè)枝子，枝子上長(zhǎng)出好多葉子，就和一個(gè)小吊籃似的。非常漂亮。吊蘭的葉子是細(xì)長(zhǎng)的，兩邊是綠色的，中間是黃色的。一個(gè)葉子緊挨著一個(gè)葉子長(zhǎng)，不留一點(diǎn)兒隙縫。

　　吊蘭它也是一個(gè)對(duì)我們會(huì)有很有益的植物，它能吸收對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ?物質(zhì)，釋放出對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴奈镔|(zhì)。所以幾乎家家都養(yǎng)著吊蘭。

　　我非常喜歡我家的吊蘭，我有時(shí)間就給它澆水施肥，把這盆吊蘭養(yǎng)得更好更雄壯。

二年級(jí)作文 篇6

　　小猴的夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師，經(jīng)過(guò)幾年練習(xí)，終于開(kāi)了一家飯館，它邀請(qǐng)了它的好朋友小馬、老虎和長(zhǎng)頸鹿來(lái)吃飯。

　　第一天，它們來(lái)吃飯了。小猴就開(kāi)開(kāi)心心地去廚房做菜了。過(guò)了一會(huì)兒，它就把菜做好了，它給老虎做了一盤綠油油的青菜給長(zhǎng)頸鹿和小馬做了一盤香噴噴的肉，等大家的'表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到，大家卻愁眉苦臉的站了起來(lái)，說(shuō)：“小猴，我們不吃了。說(shuō)著就走了。

　　小猴莫名其妙，去找大象博士，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。大家博士聽(tīng)完，哈哈大笑說(shuō)：“小猴，是你錯(cuò)了，老虎是食肉動(dòng)物，而小馬和長(zhǎng)頸鹿是食草動(dòng)物，調(diào)換一下看看，小猴聽(tīng)完連忙說(shuō)聲“謝謝”就跑到動(dòng)物家真誠(chéng)道歉。“是我不好，明天你們?cè)賮?lái)，保證你們會(huì)喜歡，老虎看小猴這和真誠(chéng)就原諒了它。

　　第二天，它們都來(lái)了，小猴進(jìn)了廚房更細(xì)心地做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它就端著菜出來(lái)了。它給老虎端了一盤香噴噴的紅燒肉，給小馬和長(zhǎng)頸鹿端了一盤綠油油的青菜。大家津津有味地吃了起來(lái)，夸獎(jiǎng)小猴的菜真好吃，老虎還豎起大拇指表?yè)P(yáng)小猴：“小猴，你真是我們森林里的好廚師！”

二年級(jí)作文 篇7

　　我是螞蟻家里的一只勤勞的小黑螞蟻，每天早上起床第一件事就是出來(lái)洞穴觀察天氣，這個(gè)習(xí)慣并不是我一開(kāi)始就養(yǎng)成的，那是因?yàn)橐粓?chǎng)無(wú)情的大雨把我的家和家人都給沖散了，原本幸福的一個(gè)小家庭一個(gè)勤勞無(wú)憂無(wú)慮的一家子就這樣變得不再快樂(lè)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我經(jīng)歷了千山萬(wàn)水才找回了自己的家人，自己曾經(jīng)也是死里逃生的小昆蟲，我明白了失去親人的痛苦和事實(shí)就是這樣的無(wú)奈，為了提前知道大雨的到來(lái)，我每天都要比家人起床早仔細(xì)的觀察著家里周邊的環(huán)境，生怕發(fā)生突如其來(lái)的災(zāi)害。

　　我十分的貪吃這是我最大的缺點(diǎn)，為了滿足自己貪吃的嘴并且為家人做貢獻(xiàn)，我經(jīng)常長(zhǎng)途跋涉的跑去一戶人類的家里尋找可以填飽肚子的東西，我認(rèn)為自己如此渺小，人類如此輕敵，去人類家中肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我艱難的依靠自己的觸覺(jué)保護(hù)自己不受到危險(xiǎn)，我在地上尋找著，經(jīng)過(guò)一番折騰我終于來(lái)到了人類的餐桌上，我十分興奮由于聞到了食物的香味，感覺(jué)他們才剛剛吃完早飯，聞著聞著突然感到肚子餓了，想著家里人肯定也都餓壞了，便急忙的尋找著有沒(méi)有剩下的食物，不知不覺(jué)中我來(lái)到了廚房。

　　最讓我自信的就是我嬌小的`身材了，我憑借著自己的好身材來(lái)到了一個(gè)布滿白色粒粒的地方，心里十分的享受，這味道真是美味啊！馬上開(kāi)始吃起來(lái)，可是那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太多了，我那么小肯定吃不完多少，而且我可是一個(gè)愛(ài)分享的小螞蟻呢！父母教給我的知識(shí)我現(xiàn)在終于可以派上用場(chǎng)了，我召喚他們過(guò)來(lái)說(shuō)這里有許多可口的食物，我們幾天的生活都有著落了，不一會(huì)兒我的家人全部都到場(chǎng)了，他們十分的興奮，我們團(tuán)結(jié)合作，分工合作一起把食物都帶回洞穴去。

　　一天就這樣過(guò)去了，我們把食物帶回了家中，我被家里的成員表?yè)P(yáng)了一番，并且獎(jiǎng)勵(lì)了我一些食物，看著兄弟姐妹們?nèi)绱丝鞓?lè)幸福的生活著，心里十分的自豪，以后的日子里我會(huì)更加努力的，我不僅是一只小黑螞蟻，更是一只勤勞愛(ài)家人的小螞蟻。