五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我家有一只棕色的臘腸狗，名字叫小豆豆，它有著大大的眼睛，棕色的眼睫毛，一眨一眨的，大大長長的耳朵，一直垂到眼睛下面，長長的尾巴，十分可愛。
它非常聰明，很貪吃，每當我家的飯桌拿上炕的時候，它就知道我們要吃飯了，就一蹦一蹦的往炕上跳，像是再求我們能給它點東西吃吃，那時候的樣子，可愛極了！
它也非常貪玩，每次只要早上一放它出去大小便，不叫它的話，它能玩到下午2多，你們看很貪玩吧！
它每次都能給我們全家人帶來很多歡樂，比如：有一次我舅媽在吃何首烏，那是治白頭發的.藥，一不小心叫小豆豆看到了，以為是什么很好吃的東西，以為何首烏很難吃，就往舅媽身上跳，希望舅媽能給它一點，舅媽沒有辦法，正好她也不愿意吃，所以就給了小豆豆一塊，還對它說：你不是要嗎？等你不吃再說！結果不出舅媽所料，小豆豆只是聞了聞就扭頭就走，接著睡覺去了。
還有一次，因為我哥哥從高中回來了，而且舅媽舅舅恰巧也休息，它十分高興，一會把它睡覺的布咬著拖向我這邊，一會拖向哥哥那邊，把滿家弄的沸沸揚揚的，而且它半夜起來叫，把我們樓上樓下都吵醒了，我想它可能是興奮的睡不著了吧！
正因為我們全家都姓王，所以我們都叫小豆豆叫王豆豆。
怎么樣？我家的王豆豆有趣吧？你如果認識它，肯定會笑破肚皮的！
五年級的作文 篇2
星期六媽媽給我買了兩只小烏龜，一只公的一只母的，賣烏龜的人告訴我，烏龜底部的花紋清晰的是公的，模糊的是母的。
兩只烏龜性格截然不同；那只公烏龜的頭比較細長，頭部花紋線條粗壯，給人一種大方、正義的感覺，它活潑好動，充滿了好奇心，整天在魚缸里爬來爬去；而那只母的身上條紋纖細，看上去模樣非常漂亮，總喜歡縮著頭，趴在角落里，行動十分謹慎。
這兩只小烏龜有一舒適的魚缸，魚缸上專門為他們搭建的小平臺，烏龜可以順著梯子爬到平臺上曬太陽，那只公的烏龜整天爬上爬下，平臺是沒有護欄的，它經常一不小心就掉了下去，幸虧他的殼是“鐵打的”，不然他一定會掉的很慘。有時兩只小烏龜一起爬到平臺上曬起太陽，眼睛閉上，一會就睡著了，還真是兩只懶惰的小烏龜呀！
給烏龜喂食的.時候就好玩了，你先把他們最愛吃的龜糧撒一些在魚缸里，兩只小烏龜正在玩耍，裝做沒有看到的樣子，但是當你走開的時候，他們就近不及待的行動起來，沖向食物，樣子可愛極了！
兩只小烏龜成了我的朋友，要想讓他們長的更好，我就要負起責任，好好照顧它們，因為逗小烏龜也是成了我生活的一部分。
五年級的作文 篇3
我眼中的世界，城市與大自然息息相關、互相依存、不可分離，我們需要現代化的生活設施，也需要原生態的生活環境，兩者缺一不可。然而，我們的城市為了發展經濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產生的霧霾嚴重威脅人類的生存環境；有些造紙、印染企業排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以為這個世界已經“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的青山、綠水、藍天、白云，美麗的環境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經去過的美國黃石公園，在那里，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園里的小松鼠握手、看成群的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱著方步……動物與大自然是那么的親密無間！在那里，我還看到了公園里部分樹木受地熱影響發生自燃而被燒成枯木，卻又在這些干枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒毀樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又為新生的樹木提供了肥沃的養料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。
值得慶幸的是，在看到自然環境不斷被破壞所帶來的結果后，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領下，越來越多的`人加入到五水洪治、植樹造林等環保隊伍中，環境保護的意識逐漸深入人心。雖然我們人小力薄，但保護環境也是我們應盡的職責。我們積極倡導不亂扔垃圾、并做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節約用紙、積極參與公益環保行動，并且帶動身邊的同學、朋友、長輩參與到環境保護的行列中來。眾人拾柴火焰高，我相信，我們的環境終會有所改善！
我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現在就從小事做起，減少破壞、節約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！
五年級的作文 篇4
我的爸爸是一位小學語文老師，他又有很強的“控人欲”，所以從小到大，我和爸爸相處的時間特別多，自然而然我遇到什么事總喜歡找爸爸。媽媽的'工作特別忙，在我的印象中，她很少管過我，甚至不怎么愛搭理我。
幾個月前，媽媽也加入懷孕的大軍中，當我得知這個消息時，我氣不打一處來。因為我知道媽媽一直想要個兒子，這一次她終于快要得逞了！“算了，媽媽不怎么在意我，還好爸爸一直疼愛我，就這么著吧！”我悶悶不樂地自我安慰著。
就這樣，又過了幾個月，媽媽的肚子越來越大。我發現媽媽比以前更懶了，每天只知道吃和睡，還成天命令爸爸干這干那。“老公，我想喝水！”“老公，給我捶捶背！”“老公，你給我削個蘋果！”……她一會兒嬌滴滴，一會兒又河東獅吼，我討厭極了！有時爸爸惹她不高興，就把矛頭指向了我，說我這個也不行，那個也不會，嘮嘮叨叨個沒完沒了，好像我就是個多余的！
然而在那一天，我對媽媽的看法慢慢地改變了。每天早晨我總是跟著爸爸的屁股后面下樓，而媽媽此時卻在呼呼大睡。那一天，我在樓下，無意間我回頭往自家的房子看了一下，突然看到窗戶里有一個身影在向我揮手。“是媽媽，真是太陽打西邊出來了！”我沒有做任何回應，快步地跟上了爸爸。放學了，到了樓下，我鬼使神差又把目光投向了那扇窗戶，又看到了那個熟悉的身影沖我揮手呢！“咦！奇怪了！”我自言自語道。爸爸見我一副奇怪的表情，問我怎么了。我就把事情的原由講給了他聽，爸爸一聽，大笑不止，罵道：“你這個傻丫頭，天下哪有媽媽不愛自己的孩子的。你不知道吧，你媽媽跟我說過，每天自己最重要最幸福的事就是看著孩子背著書包出門和回來。你媽今天可不是頭腦發熱哦，這可是她每天的必須課。”“鬼才信呢！”我嘟囔著嘴。
第二天上學，我果真看見了正在津津有味看著我的媽媽。放學亦是如此，第二天，第三天亦是如此……
五年級的作文 篇5
今年5。1節我去姥姥家，一進門看到了姥爺和妹妹在下軍棋，我不禁想起了三年前的一幕。
那時候因為小，不懂事。姥爺一和我下棋，我就耍點小聰明。開始玩了，我黑棋，姥爺紅棋，剛開局不久，我的一些棋子已經被姥爺干掉了。于是，我就把姥爺的一個棋子扔到了地下，姥爺急忙去撿，正當姥爺起身的時候，“啪”一聲，姥爺的頭撞到了茶幾上，我和當裁判的.妹妹哈哈大笑起來。趁姥爺眼花，我把姥爺的棋子都“吃”光了。我贏了！
第二局開始了，我又使出那一招，姥爺低頭去撿，我搶著去偷看姥爺的棋，但是我上當了，姥爺并沒有真去撿，速迅抬起頭，伸手把我的手緊緊抓住，說： “怎么樣，被我抓了，看你耍賴，來一局真的。”結果我輸了。姥爺嚴肅地對我和妹妹說：“以后不要耍小聰明，要憑真才實料，才能服人。”
“來來，愣什么神，和姥爺殺一把。”姥爺的聲音打破了我的回憶。